Теоретичний рівень.
Концепції сучасного природознавства
Абстрагирование — мысленное отвлечение от менее существенных свойств и сторон объекта с одновременным выделением, формированием одной или нескольких существенных сторон этого объекта Процесс познания всегда начинается с рассмотрения конкретных объектов. В процессе абстрагирования происходит восхождение от чувственно-воспринимаемого конкретного объекта к воспроизводимому в мышлении абстрактному… Читати ще >
Теоретичний рівень. Концепції сучасного природознавства (реферат, курсова, диплом, контрольна)
— Абстрагирование — мысленное отвлечение от менее существенных свойств и сторон объекта с одновременным выделением, формированием одной или нескольких существенных сторон этого объекта Процесс познания всегда начинается с рассмотрения конкретных объектов. В процессе абстрагирования происходит восхождение от чувственно-воспринимаемого конкретного объекта к воспроизводимому в мышлении абстрактному представлению о нем. Результат абстрагирования — абстракция. Абстракция достигается путем упрощения при переходе от чувственно-конкретного к абстрактному. Она дает возможность лучше понять изучаемый объект, раскрыть его сущность.
Абстракция отождествления — понятие, полученное в результате отождествления некоторого множества предметов и объединения их в особую группу.
Изолирующая абстракция — абстракция, полученная путем выделения некоторых свойств, отношений, неразрывно связанных с предметами материального мира в самостоятельной сущности (устойчивость, растворимость и т. д.).
Формирование научных абстракций, общих теоретических положений не является конечной целью познания, а является лишь средством разностороннего глубокого познания конкретного (необходимо дальнейшее восхождение обратно к конкретному). Полученное на этом этапе знание будет качественно иным по сравнению с полученным на этапе чувственного познания.
Исследователь в результате использования данного метода получит целостную картину явления во всем богатстве его содержания.
- — Идеализация, мысленный эксперимент — мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследований
- — Формализация — особый подход в научном познании, который заключается в использовании специальной символики, позволяющей отвлечься от изучения реальных объектов, от содержания описания их теоретических положений и оперировать вместо этого некоторым множеством символов.
Для любой формализационной системы необходимо:
- 1. знаниеалфавита
- 2. знание правил «построения предложений»
- — Метод индукции — формально логическое умозаключение, которое приводит к получению общего вывода на основе частных посылов (от единичного к общему)
- — Метод дедукции — выведение, получение частных посылов на основе общих положений
Эмпирический и теоретический
— Анализ — разделение объекта на составные части с целью отдельного изучения.
Но для постижения объекта как единого целого нельзя ограничиться анализом, необходим синтез.
— Синтез — изучение объекта как единого целого.
В процессе синтеза производится соединение расчлененных в результате анализа частей объекта. Синтез раскрывает место и роль каждого элемента в системе целого, устанавливает их взаимосвязь и взаимообусловленность. Анализ и синтез — 2 стороны одного аналитического метода познания.
- -Аналогия
- — Моделирование.