Список використаних джерел
Соловьёва А. Е. Формирование самооценки как педагогическое условие управления воспитанием в юношеском возрасте // Сб.: Новые исследования в педагогических науках. — М., 1973. — Выпуск 7 — 17 -19 с. Захарова А. В. Формирование самооценки в учебной деятельности // Психологические проблемы в учебной деятельности школьника/ Под. ред. ВВ. Давыдова — М. 1973. — 242 — 249 с. Дубровина И. В. Формирование… Читати ще >
Список використаних джерел (реферат, курсова, диплом, контрольна)
1. Боришевський М. И. Психологические особенности самосознания подростка. — К. «Вища школа», 1980. — 167 с.
2. Давыдов В. В. Формирование учебной деятельности школьника. — М. 1982. — 367 с.
3. Дубровина И. В. Формирование интереса к себе. Развитие самооценки, чувства собственного достоинства [у подростков]. — Практическая психология образования — М., 1997. — 310 — 345 с.
4. Захарова А. В. Формирование самооценки в учебной деятельности // Психологические проблемы в учебной деятельности школьника/ Под. ред. ВВ. Давыдова — М. 1973. — 242 — 249 с.
5. Козаков В. А. Психологія діяльності та навчальний менеджмент. — К., 2000. — 129 — 135 с.
6. Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для учителя — М.: Просвещение, 1989 — 255 с.
7. Кон. И. С. Психология старшеклассника. — М. Просвещение, 1980. — 192 с.
8. Крутецький В. А. Психология подростка. — М.: Просвещение, 1965. — 316 с.
9. Кухарська В. Б. Формування у підлітків оцінки інших людей та самооцінки // Рад. шк. — 1989. — № 1 — 37 — 41 с.
10. Левкович В. П. Самооценка и ее роль в формировании и воспитании личности // Сов. педагогика. — 1973. — № 6 — 97 — 107 с.
11. Максименко С. Д. Загальна психологія: Навчальний посібник. — К.: «Центр навчальної літератури», 2004. — 272 с.
12. Максимова Н. Ю. Оценочная деятельность учителя и формирования самооценки школьника // Вопросы психологии. — 1983. — № 5. — 42 — 47 с.
13. Папуча М. В. Психологія ранньої юності: навчально-методичниий посібник. — Ніжин: Редакційно-видавничий відділ НДПУ, 2001. — 137 с.
14. Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания: Сборных научных трудов / Ред. Дубровина И. В. — М., 1984. — 172 с.
15. Резниченко М. А. Особенности самооценки старших школьников при овладении способами учебной работы // Вопросы психологии. — 1986 .- № 3 — 35 — 44 с.
16. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: Учебное пособие. — Л., 1990. — 256 с.
17. Савчин М. В. Вікова психологія: Навчальний посібник. — К.: Академвидав., 2005. — 360 с.
18. Самооценка внешности в подростковом и юношеском возрасте. Методы диагностики. // Практическая психология и социальная работа. — 1994. — № 4. — 56 с.
19. Соловьёва А. Е. Формирование самооценки как педагогическое условие управления воспитанием в юношеском возрасте // Сб.: Новые исследования в педагогических науках. — М., 1973. — Выпуск 7 — 17 -19 с.
20. Тутушкина М. К. Самосознание и самооценка // Практическая психология. — К., 1998 — 131 — 137 с.
21. Юлдашева С. М. К вопросу о самооценке нравственных качеств подростка // В сб.: Вопросы психологии обучения и воспитания. — Ташкент, 1977. — 56 -67 с.