Завдання батьків, які виховують дитину з особливими потребами
Батьківська любов — джерело і гарантія емоційного благополуччя дитини, її психологічного та інтелектуального розвитку. Сприятливий психологічний клімат у сім'ї — основа позитивного розвитку дитини. Батькам потрібна реальна допомога й підтримка, щоб вивести дитину із замкнутого простору й залучити до повноцінного життя. Завдання батьків, які виховують дитину з особливими потребами: За допомогою… Читати ще >
Завдання батьків, які виховують дитину з особливими потребами (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Батьківська любов — джерело і гарантія емоційного благополуччя дитини, її психологічного та інтелектуального розвитку. Сприятливий психологічний клімат у сім'ї - основа позитивного розвитку дитини. Батькам потрібна реальна допомога й підтримка, щоб вивести дитину із замкнутого простору й залучити до повноцінного життя. Завдання батьків, які виховують дитину з особливими потребами:
- 1. Незважаючи на вади психофізичного розвитку дитини, ставитися до неї як до дитини з особливими потребами, яка вимагає спеціального навчан ня, виховання і догляду.
- 2. За допомогою спеціальних рекомен дацій, порад та інструкцій дефектолога, со ціального педагога, лікаря чи реабілітолога поступово і цілеспрямовано:
- • навчати дитину альтернативних спо собів спілкування;
- • навчати основних правил поведінки;
- • прищеплювати навички самообслуго вування;
- • формувати вміння, що допоможуть по долати стреси;
- • виявляти та розвивати творчі здіб ності;
- • розвивати зорове, слухове, тактильне сприйняття.
- 3. Створювати середовище емоційної без пеки:
дитина має виховуватися в атмосфері любові та добрих стосунків між усіма члена ми сім'ї;
слід додержуватися постійного режиму дня;
треба позбавитися небезпечних речей, предметів, що спричиняють у дитини страх чи іншу негативну емоційну реакцію.
Відвідувати групи підтримки і взаємо допомоги, де можна відверто висловлювати свої думки.
Батьки повинні навчитися:
поважати дитину;
сприймати її такою, яка вона є;
хвалити й заохочувати до пізнання, но вого;
стимулювати до дії через гру;
не піддаватися всім примхам і вимогам дитини;
бути реалістом щодо своїх можливос тей;
підтримувати і допомагати один одно му;
не забувати про себе, ставитися до себе позитивно й розвивати в себе почуття гумору;
розмовляти з дитиною, слухати її, спостерігати за нею;
не боятися щохвилини за її життя;
брати тайм-аут.