Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...

Вибір форм, методів, засобів контролю

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Оцінювання знань студентів після виконаної лабораторної роботи. Оціночний виступ викладача стосовно підготовленості учнів до лабораторного заняття, їхньої організованості й дисциплінованості на занятті, якості навчальних дій, причин і наслідків помилок. Організація проведення і керівництво вправами учнів у виконанні трудових операцій, спонукання учнів до самостійності і самоконтролю в роботі… Читати ще >

Вибір форм, методів, засобів контролю (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Табл.4. Форми контролю.

підстава для вибору.

назва.

класифікаційні ознаки.

зміст.

Мета заняття.

індивідуальне усне опитування.

індивідуальний контроль широко застосовується для ґрунтовного ознайомлення викладача зі знаннями, уміннями і навичками окремих студентів.

Табл.5. Методи контролю.

підстава для вибору.

назва.

класифікаційні ознаки.

зміст.

Рівень мотивації навчання.

самоконтроль.

Розвиває критичність думки, підвищує інтерес до самоперевірки, розвиває певні уміння.

Рівень мотивації навчання.

взаємоконтроль.

Учні виконують практичні завдання під керівництвом вчителя, тобто узгоджують свої дії.

Табл.6. Засоби контролю.

Підстави для вибору.

Назва.

Класифікаційні ознаки.

Зміст.

Звіт лабораторної роботи.

розуміння та ступінь засвоєння теми.

Письмовий текст із висновком про зроблену роботу.

РОЗРОБКА СЦЕНАРІЮ УРОКУ

Табл.7 Сценарій уроку — лабораторна робота.

Етапи організаційної структури лабораторної роботи.

Зміст діяльності викладача.

Вступний інструктаж:

  • — Цільова настанова;
  • — Актуалізація опорних знань;
  • — Інструктаж з безпеки праці

Повідомлення теми лабораторної роботи і роз’яснення мети заняття. Проведення інструктажу щодо техніки безпеки та правила поведінки в лабораторії.

Основна частина (практична):

  • — поточний інструктаж
  • — вправи

Організація проведення і керівництво вправами учнів у виконанні трудових операцій, спонукання учнів до самостійності і самоконтролю в роботі; стимулювання і заохочення творчого підходу учнів до виконання лабораторних завдань.

Заключна частина:

  • — Контроль сформованих ЗУН;
  • — Підведення підсумків

Оцінювання знань студентів після виконаної лабораторної роботи. Оціночний виступ викладача стосовно підготовленості учнів до лабораторного заняття, їхньої організованості й дисциплінованості на занятті, якості навчальних дій, причин і наслідків помилок.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою