Особливості адміністративної школи менеджменту
Основні принципи адміністративного управління А. Файоля: 1. Управляти, як вважав Файоль, — «це означає передбачати, організувати, розпоряджатись, координувати і контролювати». 2. Передбачати — враховувати майбутнє і виробляти програму дій.3.Організовувати — будувати подвійний матеріальний і соціальний організм підприємства.4.Розпоряджатись — примушувати персонал відповідно працювати. Школа… Читати ще >
Особливості адміністративної школи менеджменту (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Класична або адміністративна школа в управлінні (1920;1950).
Появу цієї школи пов’язують з іменами А. Файоля, Л. Урвіка, Д. Мунл.
Школа адміністративного управління базувалася на розробці й використанні універсальних принципів і функцій управління підприємством, таких як: структура виробництва, розподіл праці, централізація, ініціатива, планування, дисципліна, система заохочень, підпорядкованість особистих інтересів загальним.
Метою класичної школи було створення універсальних принципів управління. При цьому виходили із ідеї, що дотримання цих принципів безперечно забезпечить успіх організації.
Основні принципи адміністративного управління А. Файоля: 1. Управляти, як вважав Файоль, — «це означає передбачати, організувати, розпоряджатись, координувати і контролювати». 2. Передбачати — враховувати майбутнє і виробляти програму дій.3.Організовувати — будувати подвійний матеріальний і соціальний організм підприємства.4.Розпоряджатись — примушувати персонал відповідно працювати.
5. Координувати — зв’язувати, об'єднувати, гармонізувати всі дії та зусилля.6.Контролювати — піклуватись про те, що все здійснювалось відповідно встановленим правилам і розпорядженням.