Наука БЖД

Московський департамент образования.

Московський міської педагогічний университет.

Реферат на задану тему: «Наука БЖД, мета, завдання й практичне применение».

Виконано: студенткою очнозаочного відділення 5 курсу 2 групи Ратникової А. А.

Москва.

План роботи.

Введение

…3.

1. Наука БЖД…4.

2. Мета, завдання й практичного значення науки…6 Заключение…8 Библиография…9.

Життєдіяльність людини відбувається у постійному контакті з середовищем проживання, оточуючими предметами, людьми. Середовище проживання може сприятливий чи несприятливий вплив на стан здоров’я, її самопочуття і работоспособность.

Захист людини у техносфере від негативних впливів антропогенного й природничого походження і досягненням комфортних умов життєдіяльності й займається наука БЖД — безпеку жизнедеятельности.

Дисципліна «БЖД «інтегрує області знань з охорони праці (ВІД), охорони навколишнього середовища (ООС) й громадянським обороні (ДО). Об'єднуючим її початком стали: вплив на людини однакових із фізики небезпечних і шкідливих чинників середовища її проживання, загальні закономірності реакцій ними у чоловіки й єдина наукова методологія, саме, кількісну оцінку ризику нещасних випадків, професійних захворювань, екологічних лиха й т.д. БЖД виходить з досягненнях і такі наук, як психологія, ергономіка, соціологія, фізіологія, філософія, право, гігієна, теорія надійності, акустика і ще. У результаті ця дисципліна розглядає питання БЖД від усіх точок зору, тобто. комплексно вирішує досліджуваний вопрос.

1. Наука БЖД.

БЖД — наука про нормированном, комфортному і безпечному взаємодії людину з середовищем обитания.

Рішення проблеми БЖД полягає у забезпеченні нормальних (комфортних) умов діяльності людей їхнього життя, у позиційному захисті чоловіки й оточуючої його середовища (виробничої, природної, міської, житловий) від впливу шкідливих чинників, перевищують нормативно-допустимые рівні. Підтримка оптимальних умов роботи і відпочинку людини створює передумови для вищої працездатності й продуктивности.

Безпека праці та відпочинку сприяє збереженню життя і здоров’я людей з допомогою зниження травматизму, й захворюваності. Тому об'єктом вивчення БЖД є комплекс які впливають явищ і процесів у системі «людина — середовище обитания».

Основна формула БЖД — попередження і випередження потенційної опасности.

Предметом вивчення дисципліни є питання забезпечення безпечного взаємодії людину з середовищем проживання та цивільного захисту населення від небезпек в надзвичайних ситуациях.

Аксіоми БЖД: 1. Будь-яка діяльність (бездіяльність) потенційно небезпечна. 2. До кожного виду існують комфортні умови, які б її максимальній ефективності. 3. Усі природні процеси, антропогенна діяльність й об'єкти діяльності мають схильністю до спонтанної втрати стійкості або до тривалого негативному впливу на людину і довкілля її проживання, тобто. мають залишковим ризиком. 4. Залишковий ризик є першопричиною потенційних негативних впливів на чоловіки й біосферу. 5. Безпека реальна, якщо негативні на людини становить гранично допустимих значень з урахуванням їхньої комплексного впливу. 6. Екологічність реальна, якщо негативні на біосферу становить гранично допустимих значень з урахуванням їхньої комплексного впливу. 7. Допустимі значення техногенних негативних впливів забезпечується дотриманням вимог екологічності та безпеки до технічним системам, технологіям, і навіть застосуванням систем экобиозащиты.

(экобиозащитной техніки). 8. Системи экобиозащиты на технічних об'єктах й у технологічними процесами мають пріоритетом входження у експлуатацію й засобами контролю режиму работы.

2. Мета, завдання й практичного значення науки.

Основна мета безпеки життєдіяльності як науки — захист людини у техносфере від негативних впливів антропогенного і природного походження і досягнення комфортних умов жизнедеятельности.

Засобом досягнення цього є реалізація суспільством знань і умінь, вкладених у зменшення в техносфере фізичних, хімічних, біологічних та інших негативних впливів до допустимих значень. І це визначає сукупність знань, які входять у науку про безпеку жизнедеятельности.

Ця дисципліна вирішує такі основні задачи:

— ідентифікація (розпізнавання і кількісну оцінку) негативних впливів середовища обитания;

— захист від небезпек чи попередження впливу тих чи інших негативних факторів на человека;

— ліквідація негативних наслідків впливу небезпечних і шкідливих факторов;

— створення нормального, тобто комфортного стану довкілля человека.

Основні функції БЖД — дбати про безпеку праці та життєдіяльності людини, охорони навколишнього природного довкілля через:

— опис життєвого пространства;

— формування вимог безпеки до джерел негативних факторів — призначення ПДВ, ПДС, ПДЭВ, припустимого ризику тощо. д.;

— організацію моніторингу стану довкілля і інспекційного контролю джерел негативного воздействия;

— розробку й використання коштів биозащиты;

— реалізацію заходів для запобігання та ліквідації наслідків ЧС;

— навчання населення основам БЖД, підготовку фахівців усіх рівнів і форм деятельности.

Практичне значення даної дисципліни виходить із цілей і завдань, що реалізує наука БЖД. Отже, основне практичного значення БЖД — то є захист життя і здоров’я людей надзвичайних ситуациях.

Заключение

.

Наука БЖД досліджує світ небезпек, які у середовища проживання людини, розробляє системи та засоби захисту людини від небезпек. У сучасному розумінні наука про БЖД вивчає небезпеки виробничої, побутової та Київської міської середовища як і умовах повсякденні, і при виникненні НС техногенного і природного происхождения.

Вивчення курсу БЖД дозволяє їм отримати, розширити і поглибити знання на області анатомо-фізіологічних властивостей людини її реакціях на вплив негативних факторів; комплексного уявлення про джерела, кількості та значимості травмуючих і шкідливих чинників довкілля; принципів, і методів якісного і кількісного аналізу небезпек; сформулювати загальну стратегію та принципи забезпечення безпеки; підійти до розробки та застосуванню засобів захисту в негативних ситуаціях з загальних позиций.

Библиография.

1. Безпека життєдіяльності: Підручник. /Під ред. професора Еге. А.

Арустамова. — М.: Вид. Будинок «Дашков і Ко», 2000 — 678 с.

2. Гринин А. З., Новиков У. М. Безпека життєдіяльності: навчальних посібників. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002 — 288 с.

3. Хван Т. А., Хван П. А. Основи безпеки життєдіяльності. Серия.

«Підручники і навчальні посібники». — Ростов-на-Дону: Фенікс, 2000 — 384 с.