Комплексні завдання фізики

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Км Поле тяжіння Землі можна описати кінетичної характеристикою g = f (x) чи v = f (x), чи динамічної: F = f (x). Всі ці величини є векторными /направлені на центр Землі/. Усі матеріальні тіла притягуються друг до друга, причому стійка польсько-українська рівновага сил тяжіння та пругкості настане тоді, коли ці тіла в сувокупности утворюють тіло сферичної форми. Утворюється природне статична полі… Читати ще >

Комплексні завдання фізики (реферат, курсова, диплом, контрольна)

ПЕРЕТВОРЕННЯ КООРДИНАТ І ПРОЕКЦИЙ.

Завдання 1: спроектируйте вектор на осі, на плоскости.

Завдання 2: перетворити полярні і сферичні координати в прямоугольные.

A ((, R) (A (x, y) [pic].

X = R*… X = R*… (.

Y = R*… Y = R*…

Y Z = R*…

R (.

Завдання 3: перетворити відносні координати в абсолютные.

A (x1,y1) (A (x, y) A (x1,y1) (A (x, y).

Y Y1.

L2 =X2+Y2 = X12+Y12.

Y dX X1 Y1 X1.

dY L.

X (X.

X = dX +… X = X1*…- Y1*… різниця проекций.

Y = Y1 +… Y = X1*…+Y1*… сума проекций.

Завдання 4: спроектируйте тіло на площині проекций.

П П Б.

У В.

П — вид спереди.

У — вид сверху.

Б — вид сбоку.

У Є До Т Про Р М И Є П Р Є Про Б Р, А З Про У, А М І Я.

Приклади векторних преобразований:

Завдання 1: сумуйте однаково спрямовані вектори геометрически.

Завдання 2: Розкласти зазначені вектори з їхньої складові те щоб ці складові було б рівнобіжні збудованим вами векторах реакції опор.

ВЕКТОРНІ І КООРДИНАТНІ ПОСТРОЕНИЯ.

Задача1: Рибак грёб човном проти течії /Мал.1/. Під першим мостом він проронив поплавець. Через 20 хвилин то побачив зникнення і повернув човен тому, щоб наздогнати поплавець. Під другим мостом він наздогнав цей поплавець. Яке відстань між мостами, якщо швидкість течії річки дорівнює 6 км/ч?

Завдання 2: Від порту До порту У /Рис.2/ катер проти течії пройшов за 3 години, зворотний шлях він подолав за 2 години. Швидкість катери постійна. Скільки буде плисти від порту У у порт, А плот?

Завдання 3: Під яким кутом до лінії, перпендикулярній швидкості течії річки, повинна плисти човен /Рис.3/, щоб іти у лінії? Якою буде швидкість човни щодо берега? Швидкість човни щодо води — 5 м/с, течії - 3 м/с.

Завдання 4: На малюнку 4 зображений транспортёр. Описати рух тіла, має швидкість 10 м/с спочатку, до його зупинки. Швидкість стрічки — 5 м/с. Коефіцієнт тертя k = 0,4.

Завдання 5:. На малюнку 5 — вид згори на транспортёр. Побудувати систему координат і описати спрямування ній тіла, має швидкість 10 м/с, до зупинки цього тіла. Швидкість стрічки — 5 м/с, ширина її - 10 м, k = 0,4.

Рис. 1 Рис.4.

Рис. 2.

Рис. 5.

Рис. 3.

АЛГЕБРАЇЧНІ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ.

Завдання 1: кожної з наведених даних пропорцій складіть хоча би за три похідною пропорції. [pic] Приклад: для F = kN: F/N = k, N/F = 1/k, N = F/k, kN/F = 1.

Завдання 2: з наведених даних формул виділіть а) формули, які виражають фізичний закон, b) формули зв’язку, що визначають фізичну величину.

[pic] Приклад: для формул F = mg; A = Fl: a) F = mg, b) A = Fl.

Завдання 3: спираючись на дані формул, складіть хоча би за три формули визначення постійних величин m, v, р, g.

[pic] Приклад:? = v/г, ?2 = F/m/R,? = g.

Завдання 4: перетворіть формули векторних величин в формули скалярних величин, вимірюваних вздовж напрямку вектора силы.

[pic] Приклад: [pic], W = Fv*cos (, де (- кут між F і v.

Завдання 5: висловіть залежність швидкості від пройденого шляхи до равноускоренного руху тіла, описаного рівняннями: v = at, vo = 0, p. s = at2/2.

Завдання 6: висловіть залежність енергії, витраченої на розгін тіла масою m і прискоренням як від кінцевого значення приобретённой тілом швидкості v.

Визначення енергії: E = Fs, де F — сила, p. s — пройдений путь.

Завдання 7: з яким кутовий швидкістю? обертається Місяць щодо сонячного спостерігача, якщо відомо, що Місяць завжди повёрнута однієї своєї боком Землі? Період річного обертання Землі дорівнює Тз, період місячного звернення Місяця щодо Землі дорівнює Тле, напрями звернення Землі та Місяця совпадают.

Р Р, А Ф І Ч Є З До І Є П Про З Т Р Про Є М І Я.

Завдання: накреслити графіки іншим кольором, використовуючи самі сист.координат.

L, X, Y — довжина, v — швидкий, a — ускор, V-объем, р-плотность, m-масса, m/l -линейн.расх, m/t-секундн. расх.

Якщо бажана величина виходить розподілом, то — похідна якщо — множенням, то — інтеграл [pic] По.гр.l=f (t) постр-ть гр. v=f (t), a=f (t) По.гр.m/l=f (v) постр-ть гр. m/t=f (v).

По.гр.v=f (t) постр-ть гр. l=f (t), a=f (t) По.гр.m/t=f (v) постр-ть гр. m/l=f (v).

По.гр.a=f (t) постр-ть гр. v=f (t), l=f (t) По.гр.Y=f (X), постр-ть гр. X=f-1(Y).

По.гр.v=f (l) постр-ть грн. a=f (l) По.гр.Y=f (X) постр-ть гр. X=f-1(Y).

По.гр.a=f (l) постр-ть гр. v=f (l) По.гр.V=f (X) постр-ть гр. m= p*f (X).

ФІЗИКА Й ЗВ’ЯЗОК ЇЇ З ІНШИМИ НАУКАМИ.

Завдання: Користуючись приведёнными нижче зразками і довідкою, дайте визначення наук, назви яких зазначено в таблиці № 1.

Образцы визначень: ФІЛОСОФІЯ — наука про загальних законах розвитку природи, нашого суспільства та мислення. ФІЗИКА — наука про станах і рух матерії. ІСТОРІОГРАФІЯ ФІЗИКИ — галузь фізики, вивчає колишній досвід познания.

Справка. Більшість наук іменується в такий спосіб: o Перша частина слова означає предмет вивчення / при цьому використовуються коріння давньогрецьких слів /; o Друга частина слова означає мета пізнання; «графия» означає описову мета, «логия» означає предсказательную цель.

Древнегреческие коріння слів та його переклад: хроно — час астро — зірка біо — життя сейсмо — землетрус гідро — вода аеро — повітря гляцио — лід топо — місце метеоро — опади метро — міряти еко — берегти номия — описание Таблица 1. .

ТОПОЛОГІЧНІ РУХУ СИМЕТРІЇ Завдання: намалювати обриси тварин, рослин i предметів, у яких спостерігається симетрія — упорядкований розташування частин цілого. Показати цю симметрию.

ТОПОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ КООРДИНАТ.

Задание: в 3 стовпці зазначте сфери діяльності чи науки, де застосовуються дані системи координат; на чотири стовпці приведіть приклади назв і позначень, про чисельні значень і розмірностей координат.

МЕТРОЛОГІЧНІ СТАНДАРТЫ.

Завдання 1: заповнити порожні ячейки Справка: метрологія — наука про вимірі фізичних величин, одиницях вимірювання, і огріхах вимірів; системі одиниць СІ (SI) встановлено 7 основних та більш 100 похідних одиниць; 16 одиниць названі іменами знаменитих фізиків; одиниці мають стандартне найменування і обозначение.

| Фізична |Обозначение|Единица |Обозначение|Размерност| |величина | |виміру | |т | | | | | |величини | |Про З М Про У М И Є | | | | | |довжина |l | | |L | |час |t | | |T | |маса |m | | |M | |сила світла |J |канделла |кб |J | |сила ел струму |I | | |I | |температура |T | | |Q | |кількість речовини |N | | |— | |П Р Про І З У Про Д М И | | | | | |Є | | | | | |плаский кут | | | |— | |тілесний кут | | | |— | |швидкість | | | | | |прискорення | | | | | |площа | | | | | |обсяг | | | | | |тиск | | | | | |щільність | | | | | |потужність | | | | | |енергія | | | | | |частота | | | | | | | | | | |.

Погрешность виміру — певний значення: абсолютне? ' Х — Q (од. ізм) чи відносне? ' ?/X * 100%.

Задание 2: знайдіть значення похибок абсолютної относительной.

1. Тричі зважили тіло на терезах, мають похибка 0,1%. Результати: 243, 242, 244 кг.

2. Подумки об'єднали 100 тіл, з безліччю з першої задачки, за одну тело. Какова буде похибка щодо оцінки маси такого тіла ?

3.Результат арифметичній операции:

20,2 м + 5 м = 25,2 м. Оцініть похибка отриманого результата.

4. Одна особа пролежав непорушно рівно місяць, секунда в секунду. Оцените похибка інформації Згадайте хронологию.

ЗАКОН СВІТОВОГО ТЯГОТЕНИЯ.

На схемою зображено гігантська инерциальная система — наша галактика «Чумацький Шлях», де всі космічні тіла звертаються навколо своїх центральних тіл. Відстані між тілами й розміри тіл можна виміряти методом геометричній тріангуляції. Руху тіл підпорядковуються закону тяжіння і закону инерции.

Завдання :

1. Кутові розміри Сонця і Місяця, наблюдаеиых з Землі, приблизно однакові: близько 0,5 градуси /0,0088 рад/.Расчитайте діаметри цих тіл, використовуючи дані, зображені на нижньої схеме.

2. Маси космічних тіл неможливо виміряти прямим взвешиванием.

Запропонуйте сособ виміру маси центральних тіл з допомогою параметрів руху їх природних супутників. Расчитайте масу Земли.

Даних при цьому на нижньої схемою досить. Скористайтеся законом тяжіння і формулою відцентровій сили: F = mv2/R.

3. Не здивуєш сьогодні «тарілкою» супутникового телебачення. Осі цих «тарілок» спрямовані на космічний геостаціонарний супутник зв’язку, що з полем зору «тарілки» будь-коли уходит. Период обращния супутника — рівно 24 години, площину орбіти приблизно паралельна площині земного екватора. Здивуйте своїх друзей!

Расчитайте, який висоті щодо Землі розташований такий супутник. Якщо ви не впоралися із попередньої завданням, то впораєтеся і з цим. Радіус Землі дорівнює 6,37*106м, хоча розрахунки і результати можна сформулювати просто радиусах Земли.

ГАЛАКТИКА.

СОЛНЦЕ.

ЗЕМЛЯ.

геостаціонарний спутник.

ЛУНА.

ЗЕМЛЯ.

ЛУНА.

ПРИРОДНИЙ ПОЛІ ТИСКІВ ЗЕМЛИ.

go=9,81.

g=gox g=go/x2 P=P0*0,9X (км).

2,4.

1,1 0,6 100 kПа.

0,4 25 kПа.

R 2R 3R 4R 5R 6R x.

0. 10 км Поле тяжіння Землі можна описати кінетичної характеристикою g = f (x) чи v = f (x), чи динамічної: F = f (x). Всі ці величини є векторными /направлені на центр Землі/. Усі матеріальні тіла притягуються друг до друга, причому стійка польсько-українська рівновага сил тяжіння та пругкості настане тоді, коли ці тіла в сувокупности утворюють тіло сферичної форми. Утворюється природне статична полі тисків, де понад щільні тіла розташовуються ближчі один до центру, витіснивши менш плотные.

Задание :

1. Расчитать масу земної атмосфери. Радіус Землі дорівнює 6,37 *106м, атмосферне тиск лише на рівні моря одно 100 кПа.

2. Расчитать масу води в океанах, якщо вони займають 2/3 площі земної кулі і мають середню глибину 4 *10 3 м. Пригадайте природний еталон массы.

3. Як можна пояснити те що, що у надрах земної кори існують цілі моря води, нафти, газу? Адже менш щільні речовини повинні спливати з більш щільною среды. В якому порядку розташуються ці речовини у єдиній підземної ёмкости? Які природні сили Ви використовували для вилучення кожного з цих речовин на поверхность.

Землі з кілометрових глибин ?

ПОШИРЕННЯ ВПЛИВІВ У РІЗНИХ СРЕДАХ.

Залание 1: вказати послідовність загоряння лампочок після удару молотком по сталевої трубі, наповненій водою. Датчики тиску розташовані повітря, воді, на трубі. У таблиці вказані швидкості поширення електричного і механічного возмущений.

Электромагнитное.

Звукове в стали воді воздухе Задание 2: описати фізичний і математичний принципи, які у основі застосування радіоі акустичної эхо-локации. Потрібно вказати засіб зведення променів у вузький пучок, спосіб визначення напрями на облучаемый об'єкт і спосіб визначення відстані до об'єкта, спосіб розрізнення переданого і прийнятого сигналів в приёмнике.

a L.

Задание 3: описати фізичний і математичний принципи використання того факту, що швидкість поширення хвиль серед залежить від швидкості переміщення у середовищі джерела чи приёмника волн.

ОПИС РУХУ ТЕЛ.

Задание: описати графічно траєкторію руху тіл / їх центру мас / в абсолютної системі координат, словесно описати траєкторію тіл щодо центру мас. Аналітично описати / через рівняння шляху, швидкості, прискорення / самі руху. Рух куль розглядати горизонтальної площині, безсило тертя і тяжести.

Умовні знаки:

Куля масою m.

Куля массой.

3m.

Вихідна швидкість шаров.

шукані траектории.

жорсткий стрижень незначною массы.

ОПИС РУХУ ФІЗИЧНИХ ОБЪЕКТОВ.

Опис може охоплювати у собі: динамічну характеристику середовища проживання і спосіб руху об'єкта у ній, статичну характеристику / відомі сили і моменти /, кінематичну характеристику /можливі зміни швидкості /.

Форми описів: словесна; графічна /векторна, траекторная схема/; алгебраїчна /рівняння і неравенства/.

ОБ'ЄКТИ :

Автомобіль з горы.

Автомобіль на косогоре.

Автомобіль рухається в гору.

Підводний човен в движении.

Перевантаження при торможении.

Передача рухів у автомобиле.

Літак у традиційному наборі высоты.

Рух чоловіки й змеи/бионика/.

Балансування велосипедиста.

Навантажувач на гусеничному ходу.

Маневри корабля на воде.

Маневри космічної ракеты.

Приклад описи :

Об'єкт: літак у традиційному наборі высоты.

Атмосфера неспроможна служити жорсткої опорою для літака, але повітря має инерцией.

Двигуни, відштовхуючи від повітря, створюють реактивну тягу, крило, відхиляючи зустрічний потік повітря певний кут стосовно траєкторії польоту, створює подъёмную силу. Інертний повітря чинить опір руху самолёта.

Схема зусиль і моментов:

Y1.

Y2 m a.

X2 X1.

Рівняння руху Y = Y1 + Y2.

Y co a+ (P — Q) sin a = G; (>G;

Q, v; P.

Показати весь текст

Заповнити форму поточною роботою