Висновки з проведеного дослідження

Отже, вивчення світу носіїв мови спрямоване на те, щоб допомогти зрозуміти особливості мовної комунікації, додаткові значеннєві навантаження, політичні, культурні, історичні реалії, оскільки в основі будь-якої комунікації лежить «спільний код», взаємне знання реалій та предмета спілкування між його учасниками. Тому необхідно змінювати підходи до навчання української мови як іноземної та переходити від лише теоретичних знань до практичних тренінгів і курсів, руйнувати хибні культурні стереотипи. У зв’язку з тим, що сучасна вища школа — це полікультурний простір, у якому відбувається діалог представників різних народів, викладачі ВНЗ повинні володіти техніками організації міжнаціонального та міжкультурного спілкування.

Дослідницькою перспективою нашої роботи є висвітлення підходів до створення національно-орієнтованого підручника, що відображає особливості міжкультурної комунікації під час навчання студентів-іноземців української мови.

Література

• 1. М’язова І.Ю. Міжкультурна комунікація: зміст, сутність та особливості прояву (соціально-філософський аналіз): автореф. дис. … канд. філос. наук: спец. 09.00.03 — соціальна філософія та філософія історії/ І.Ю. М’язова. — 2008. — 18 с.
• 2. Бахов І.С. Міжкультурна комунікація в контексті глобалізаційного діалогу культур / І.С. Бахов // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. — 2012. — № 2. — С. 34 — 43.
• 3. Донец П. Н. Теория межкультурной коммуникации: специфика культурных смыслов и языковых форм): автореф. дисс. …докт. филол. наук: спец. 10.00.19 — теория языка / П. Н. Донец. — Х., 2003. — 24 с.
• 4. Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник / Ф. С. Бацевич. — К.: Академія. — 2004. — С. 344.
• 5. Петрова С. М. Русский язык как средство межкультурной коммуникации на современном этапе / С. М. Петрова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. — 2015. — № 4. — С. 98 — 109.
• 6. Тепла О. М. Формування міжкультурної комунікації у процесі навчання іноземних студентів української мови // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур. — 2010. — Вип. 12. — С.179−182.
• 7. Марковина И. Ю. Культура и текст.

  Введение

  в лакунологию / И. Ю. Марковина, Ю. А. Сорокин. — М.: ГЭОТАРМедиа, 2008. — 144 с.

• 8. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи / Э. Сепир. — М.: Прогресс, 1993. — 655 с.
• 9. Манакін В. М. Мова і міжкультурна комунікація / В.М. Манакін. — К.: Академія, 2012. — 284с.
• 10. Тихоновський О. В. Особливості педагогічного спілкування на етапі адаптації іноземних студентів до навчання у ВНЗ / О.В. Тихоновс