Висновки. 
Педагогічний аналіз результатів констатувального етапу дослідження культури міжетнічних стосунків підлітків у процесі позакласної роботи

Відтак, за результатами констатувального етапу експерименту дійшли висновку про необхідність здійснення цілеспрямованої, спеціально організованої роботи з підвищення ефективності виховання культури міжетнічних стосунків підлітків у процесі позакласної роботи у ході формувального експерименту.

Список використаних джерел

• 1. Назаренко, Г. А. Виховання культури міжетнічних відносин старшокласників у позаурочній діяльності: дис. … канд. пед. наук: 13.00.07 / Назаренко Галина Анатоліївна. — К., 2007 — 243 с.
• 2. Нєдялкова, К.В. Педагогічні умови інтелектуального розвитку майбутніх учителів математики у процесі фахової підготовки: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти «/ К.В. Нєдялкова. — Одеса, 2003. — 21с.
• 3. Полторак, Г. М. Духовно-моральне виховання молоді і національне відродження України / Полторак Г. М., Ільницька Н.В., Пономарьова Л. Н. // Педагогіка толерантності. — 2007. — № 1. — С. 142−155.

Фогель, Т. М. Педагогический анализ результатов констатирующего этапа исследования культуры межэтнических отношений подростков в процессе внеклассной работы В статье представлен педагогический анализ результатов констатирующего этапа исследования уровня культуры межэтнических отношений подростков в процессе внеклассной работы. Обоснованы критерии и показатели воспитанности культуры межэтнических отношений подростков. Охарактеризированы диагностические методики.

Ключевые слова: культура межэтнических отношений, уровень, критерии, показатели воспитанности культуры межэтнических отношений.

Fogel, T. Pedagogical Analysis of the Results of Establishing Research of Interethnic Relations Culture of Teenagers During the Out-of-Class Work.

The article deals with the description of pedagogical analysis of the results of establishing research of the level of the interethnic relations culture of teenagers during the out-of-class work. Criteria and marks of breeding culture of interethnic relations of teenagers are justified. Testing methods are described.

Key words: interethnic relations culture, level, criteria and marks of breeding culture of interethnic relations.