Вступ. 
Оформлення кабінету інформатики

В сучасних умовах розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, значну роль має вивчення інформатики в школі. Ефективність вивчення у великій мірі залежить від повноти укомплектації та використання кабінету інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій (далі - КІІКТ, кабінет). У навчально-виховному процесі це залежить не тільки від сучасності його обладнання, наповненості програмно-апаратними засобами навчання та іншими навчально-методичними матеріалами, а й значною мірою від комплексу організаційно-методичних заходів, спрямованих на підвищення ефективності навчального процесу, які проводяться у навчальному закладі.

Обладнання кабінету (комп'ютери, програмні засоби загального призначення і педагогічні програмні засоби, дидактичні матеріали у формі твердих — паперових та електронній копій) має тенденцію до швидкого морального старіння. [3 с. 7] Тому основну інформацію зберігають на стендах та плакатах, які розміщують в кабінеті як засіб наочності. Важливо правильно оформити їх розміщення та укомплектацію.

Актуальність теми полягає в тому, що останнім часом все більше і більше впроваджуються комп’ютерні технології у всі галузі навчання, тобто КІІКТ все більше використовується при вивченні різних предметів. Для досягнення максимальної якості навчання слід більше приділяти увагу обладнанню, облаштуванню та оформленню кабінету.

Мета роботи: аналіз навчально-методичних матеріалів з питань повноти укомплектування та оформлення КІІКТ.

Мета роботи передбачає виконання таких завдань:

• — розгляд комплексу правових документів по оформленню КІІКТ;
• — аналіз методичних порад вчителів інформатики та іншої літератури;
• — розробка прикладу оформлення кабінету.

Об'єктом дослідження даної курсової роботи являється кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій.

Предметом дослідження виступають основні нормативно-правові документи та додаткова література з питань оформлення КІІКТ.

інформатика комунікаційний загальноосвітній.