Список використаних джерел

1. Абраменкова В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире / В. Абраменкова // Психология обучения. — 2002. — № 9. — С. 5−6.

2. Александрова Н. І. Вивчення вольових якостей школярів за допомогою методики «не вирішуваного завдання» / Н. І. Александрова, Т. І. Шульга // Питання психології. — 1987. — № 6. — С. 130−132.

3. Ананьєв Б. Г. Вибрані психологічні праці в 2-х т. / За ред. А. В. Бодалева. — М.: Педагогіка, 1980. Т. 1. — 230с; Т.2. — 287с.

4. Анікеєва М. П. Виховання грою: кн. Для вчителя. / Н. П. Анікєєва. — М.: Просвещение, 1987. — 144с.

5. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. — К.: Освіта, 2012. — 26с.

6. Бех І. Д. Виховання особистості: У 2-х кн. / І. Д. Бех. — Київ, 2003.

7. Богуш А. М. Духовність і моральність: виховний аспект / А. М. Богуш // Дошкільне виховання. — 2009. — № 10. — С.4−7.

8. Божович Л. І. Проблеми формування особистості. / Л. І. Божович. — М.: Видавництво «Інститут практичної психології». — Воронеж: НВО «МОДЕК», 1997. -352с.

9. Буровихина И. Структурно-функциональные особенности семьи как фактор формирования образа мира в отрочестве / И. Буровихина // Журнал практического психолога. — 2011. — № 6. — С. 150−171.

10. Валлон А. Психічний розвиток дитини. / А. Валлон. — М.: Просвещение, 1967. — 195с.

11. Волкова Н. П. Педагогіка: [навч. посібник] / Н. П. Волкова. — К.: Академія, 2003. — 576 с.

12. Волошина В. В. Загальна психологія: Практикум: [навч. посібник] / В. В. Волошина, Л. В. Долинська, С. О. Ставицька, О. В. Темрук. — К.: Каравела, 2005. — 280 с.

13. Выготский Л. Психология развития человека / Л. Выготский. — М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2005. — 736 с.

14. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології / І. М. Дичківська. — 2-ге вид., доповн. — К.: Академвидав, 2012. — 352 с.

15. Дуткевич Т. В. Дитяча психологія. [навч. посібник] / Т. В. Дуткевич. — К.: Центр учбової літератури, 2012. — 424 с.

16. Ельконін Д. Б. Психологічний розвиток у дитячих роках. / Д. Б. Ельконін. — М: НВО «Модек», 1995. — 416с.

17. Ельконін Д. Б. Психологія гри. / Д. Б. Ельконін. — М.: Педагогіка, 1978.-304с.

18. Запорожец А. Об эмоциях и их развитии у ребенка. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста [учебник] / А. Запорожец. — М.: Педагогика, 1986. — С. 47−50.

19. Кононко О. Щоб у житті не заблукали: головне завдання вихователя / О. Кононко // Дошкільне виховання. — 2012. — № 2. — С. 5−10.

20. Кононко О. Л. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» / О. Л. Кононко. — К.: Світич, 2009. — 430с.

21. Крайніков Е. Психологія розвитку: словник-довідник / Е. Крайніков. — Київ: Арістей, 2004. — 257 с.

22. Немов Р. С. Психологія. Підручник для студентів вищ. пед. навч. закладів. У 3 книгах. Книга 2. / Р. С. Немов. — М.: Просвіта: ВЛАДОС, 1995.-496с.

23. Павелків Р. В. Дитяча психологія: [навч. посіб.] / Р. В. Павелків, О. П. Цигипало — К.: Академвидав, 2008. — 432с.

24. Питання психології вольової активності особистості та колективу: Міжвузівський збірник наук. праць / Відп. Ред. В. Г. Хроменік. — К.: Рязанський державний педагогічний інститут, 2002. -122с.

25. Поніманська Т. Люди і я: Світ дорослих як чинник соціалізації особистості дитини / Т. Поніманська // Дошкільне виховання .—1999. — № 8. — С. 14−15.

26. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: [навч. посібник] / Т. І. Поніманська. — К.: Академвидав, 2006. — 456 с.

27. Поніманська Т. І. Моральне виховання дошкільників: [навч. посібник] / Т. І. Поніманська. — К.: Вища школа, 1993. — 111 с.

28. Поніманська Т. І. Теоретико-методичні засади гуманістичного виховання дітей дошкільного віку: Монографія / Т. І. Поніманська: Міністерство освіти і науки України. — Рівне: РДГУ, 2006. — 363 с.

29. Психология личности и деятельности дошкольника / Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. — М.: Просвещение, 2003.

30. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А. В. Запорожца, Я. 3. Неверович. — М.: Педагогика, 2000.

31. Розвиток особистості дитини. / Под ред. А. М. Фонарьова. — М.: Прогрес, 1987. — 272с.

32. Семенова А. В. Основи психології і педагогіки: [навч. посібник] / А. В. Семенова, Р. С. Гурін, Т. Ю. Осипова. — К.: Знання, 2006. — 319 с.

33. Смирнова Е. О. Детская психология / Е. О. Смирнова. — М.: Владос, 2003. — 289 с.

34. Степанов О. М. Основи психології і педагогіки: [навч. посібник] / О. М. Степанов, М. М. Фіцула. — К.: Академвидав, 2005. — 520 с.

35. Сухомлинський В. О. Духовний світ школяра. / В. А. Сухомлинський. — М.: Політвидав, 1946. — 590С.

36. Урунтаева Г. А. Практикум по детской психологии: [пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических училищ и колледжей, воспитателей детского сада] / Под ред. Г. А. Урунтаевой, Ю. А. Афонькина. — М.: Просвещение: Владос, 1995. — 291 с.

37. Урунтаева Г. А. Практикум по дошкольной психологии / Г. А. Урунтаева. — М.: Академвидав, 1998. — 202 с.

38. Фельдштейн Д. І. Психологія особистості, що розвивається. / Д. І. Фельдштейн. — М.: Видавництво «Інститут практичної психології», 1996. — 512с.

39. Фридман Л. М. Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. — М.: Просвещение, 1991. — 288 с.

40. Хоменко І. Перші роки: Роль навколишнього світу у психічному розвитку дітей / І. Хоменко // Дошкільне виховання. — 1990. — № 6. — С. 24−25.