Висновки. 
Формування естетичного світосприйняття у школярів через роботу дитячих художніх шкіл

Економічно розрахувавши свій проект він обійшовся мені в 0.9 гр. Це є дуже дешево, адже такий виріб на можна купити в магазині, а на базарі він коштував би що найменше в тричи дорожче, тому при самостійному виконанні проекту були зекономлені кошти. Також було виконано запит вчителя хімії на виготовлення виробу для обладнання його класу.

ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА

• 1. Коберник О. М. Урок трудового навчання в умовах проектно-технологічної системи // ТП. -2006.-№ 1.-С.2−5.
• 2. КоберникО.М. Проектно-технологічна система трудового навчання // ТП.-2003. — № 4.-С.8−12.
• 3. Капустин В. С. Методика занятий по разделу «Проект» в 5−7 класах // ШП. -1999.-№ 4.-С.33−38.
• 4. Лернер П. С. Проктирование по технологи // ШП.-1997.-№ 3.-С.15. 5. Муравьев Е. М. Проектирование по технологии в 9 классе // ШП. -2002. -№ 6. -С.52.
• 6. Сафрис О. М Підготовка оформление пояснительной записки к проекту по технологи // ШП. -2001. -№ 1-С.54−57.
• 7. ТерещукА., Вдовиченко А. Навчання учнів основних етапів проектно-технологічної діяльності // ТП.-2004.-№ 4. -С.10−14.
• 8. Пахомов А. В., Иванов Ю. С. Обучение техническому планированию // ШП. -2001.-№ 2.-С.61.
• 9. Ящук С. Виконання основних етапів проектування на уроках трудового навчання //ТП. — 2003. -№ 2. -С.13−16.
• 10. Ящук С. Методика проектного навчання в 5 класі під час вивчення технологічної обробки деревини // ТП.-2006.-№ 1.-С.6−7.