Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Дослідження було проведено у формі продуктивного анкетування, в якому взяло участь десять вчителів початкових класів. В анкету було внесено такі питання: Опрацювавши результати анкетування по даному питанню, отримані результати показали, що 60% опитуваних ведуть щоденник спостереження за учнями. Якими порадами Василя Сухомлинського ви користуєтеся в процесі навчання молодших школярів? Які поради… Читати ще >

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Опис проведеного дослідження

Дослідницька робота була проведена серед вчителів початкових класів, з такою метою, щоб дізнатися, як, в якій мірі і чи взагалі використовують сучасні вчителі початкових класів педагогічний досвід Василя Олександровича Сухомлинського.

Дослідження було проведено у формі продуктивного анкетування, в якому взяло участь десять вчителів початкових класів. В анкету було внесено такі питання:

  • 1. Які твори Василя Сухомлинського ви читали?
  • 2. Якими порадами Василя Сухомлинського ви користуєтеся в процесі навчання молодших школярів?
  • 3. Що з досвіду Сухомлинського вам найбільше подобається?
  • 4. Як ви використовуєте досвід Василя Олександровича у роботі з батьками?
  • 5. Чи ведете щоденник спостереження за учнями?
  • 6. Якщо ведете, то що ви там помічаєте?

Графічне зображення результатів дослідження

Які твори Василя Сухомлинського ви читали?

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів.

Опрацювавши результати анкетування по першому питанню, можна зробити такі висновки, що з опитаних вчителів усі без винятку читали різні твори Василя Сухомлинського. Усі опитані прочитали такі праці, як «Сто порад учителю» та «Серце віддаю дітям».

2. Якими порадами Сухомлинського ви користуєтеся?

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів.

Опрацювавши результати анкетування по другому питанню, можна зробити такі висновки: всі, без винятку вчителі користуються порадами Сухомлинського. Найбільше користуються порадами щодо індивідуальної та колективної бесід і порадами щодо мотивації оцінок; найменше — порадами щодо однакового та ввічливого ставлення до дітей, оцінки за повну, ґрунтовну відповідь і лише тоді, коли учень осмислив матеріал.

3. Що з досвіду Сухомлинського вам найбільше подобається?

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів.

Проаналізувавши третє питання анкетування, можна зробити висновок, всім опитаним подобається педагогічний досвід Сухомлинського. А найбільше — те, які види батьківського авторитету він розробив і його казки, екскурсії на природу, поради та інше.

4. Як ви використовуєте досвід Сухомлинського у роботі з батьками?

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів.

Проаналізувавши четверте питання анкети, також отримано втішні результати: усі вчителі використовують досвід Сухомлинського і роботі з батьками. Найбільше вчителі дають поради батькам щодо фальшивого батьківського авторитету.

5. Які поради Сухомлинського ви використовуєте щодо загартування і харчування учнів?

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів.

Опрацювавши результати анкетування по третьому питанню, можна зробити висновок, що найбільше використовують поради про здоров’я і повноту духовного життя і як запобігти виснаженню нервових сил. Але разом з тим четверта частина опитуваних, взагалі не використовує поради Сухомлинського, щодо загартування і харчування.

6. Чи ведете щоденник спостережень за учнями?

Результати дослідницької роботи, проведеної серед вчителів початкових класів.

Опрацювавши результати анкетування по даному питанню, отримані результати показали, що 60% опитуваних ведуть щоденник спостереження за учнями.

Отже, з проведеного дослідження можна сказати, що сучасні вчителі початкових класів використовують педагогічний досвід Василя Олександровича Сухомлинського, як у навчально-виховній роботі з дітьми, так і з їхніми батьками.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою