Вступ. 
Національне виховання шкільної молоді

На сьгоднійшній день тема курсової роботи є досить важливою та актуальною, оскільки учні забувають, що в них як і в кожного народу є своя мова, культура та державність. І тому саме в національному вихованні відіграє велику роль не тільки суспільство, а й вчитель, якому потрібно на протязі одинадцяти років виховати людину — патріота своєї держави.

Світовий досвід розвитку педагогічної теорії і практики переконливо свідчить про те, що в кожного народу, етносу історично склалася своя власна національна система виховання та освіти. Одна з найважливіших педагогічних закономірностей є та, що, в процесі формування особистості, а отже і підростаючих поколінь, найефективніші шляхи пізнання — від рідного до чужого, від близького до далекого, від національного до планетарного, світового. Національна система виховання, яка ґрунтується на міцних підвалинах культури рідного народу минулих епох і сучасності, найбільшою мірою сприяє соціальному престижу інтелектуальності, освіченості та інтелігентності як складників духовності людини.

Національна система виховання постійно відтворює і поглиблює емоційно-естетичний, художньо-творчий, моральний та інтелектуальний компоненти свідомості рідного народу, створює умови для розвитку і розквіту природних задатків і талантів кожного громадянина України, формування духовного потенціалу — найвищої цінності нації, держави. Національне виховання реалізує глибоке і всебічне пізнання рідного народу, його історії, культури, духовності і на цій основі — пізнання кожним учнем, вихованцем самого себе як індивідуальності і як частки своєї нації, а через неї всього людства, організацію самонавчання і самовиховання, найефективніших шляхів розвитку і самовдосконалення особистості.

Проблематикою цієї теми займалися такі видатні науковці як: Бех І.Д., Карпенчук С. Г., Матвієнко О.В., Ушинський К. Д., Сухомлинський В. О., Курлянд З. Н. та інші.

Мета роботи полягає у розкритті суті національного виховання та вплив вчителя на свідомість дитини.

Курсова робота містить такі завдання:

• 1. Розкрити складові частини національного виховання
• 2. Показати як впливає виховний процес в сучасній школі на формування патріота своєї держави;
• 3. Визначити у чому полягають основні напрямки національно-виховної діяльності;
• 4. Дати характеристику поняттям позакласної та позашкільної виховної роботи.

Об`єктом дослідження є організація національного виховання і його особливості.

Предметом дослідження є реалізація національного виховання у вітчизняній школі.

Структура та обсяг курсової роботи: робота складається зі вступу, двох розділів, висновків до кожного розділу, загальних висновків, списку використаної літератури, що складає 30 найменувань. Загальний обсяг курсової роботи становить сторінки.