Эмпирическое соціальне дослідження та її методи

Эмпирическое соціальне дослідження та її методы.

Эмпирическое соціальне дослідження — це наукова послідовність дій, що називається емпіричну, коли досліджуються з. факти досвідченим путем.

Необходимо, щоб дослідження фактів мало интерсубъективный характер, а чи не субъективно-индивидуальный, і піддавалося перевірці. Емпіричне дослідження повинен мати систему методичних правил, що визначає особливості об'єкта пізнань даної емпіричну науки. Предметом емпіричного соціального дослідження є аналіз стану та пояснення соціальних феноменів науковими методами. Особливість предметної області у тому, що соціальні феномени піддаються перманентним змін і є дуже великими. Під час вивчення різних об'єктів використовують у залежність від цілей дослідження різні методи дослідження: спостереження, експеримент, опитування і другие.

Исследовательский процес незалежно від використовуваних методів дослідження має логічний систему послідовності діянь П. Лазаренка та складається з дев’яти нижченаведених шагов:

1. Розробка проблематики.

2. Визначення кола вопросов.

3. Визначення методів исследования.

4. Структура інструментарію збору данных.

5. Перевірка і остаточне визначення інструментарію збору данных.

6. Підготовка й планування збору данных.

7. Побудова выборки.

8. Проведення збору данных.

9. Обробка і аналіз зібраних данных.

Последовательность дій вищеописаного процесу може варіюватися залежно від проблематики і вибраних методів исследования.

Применение емпіричних соціальних досліджень постійно зростає у комерційних цілях в економічних пріоритетів і маркетингових дослідженнях, в опитуваннях громадського мнения.

Проблема збирання й аналізу даних в емпіричних соціальних дослідженнях дуже сприйнятлива до методологічним проблемам, і вивести результати дослідження слід заново перевіряти, разом із статичним варто використовувати логічний аналіз, слід уникати неоднозначних формулювань питань у анкеті, шукати і аналізувати латентні перемінні, комбінувати методи исследования.

Методы емпіричного соціального исследования.

Предмет будь-який науки неминуче визначає характер її методів исследования.

Особенности соціальних феноменів як соціальних наук вимагає їм емпіричних методів дослідження, такі як засіб спостереження та система методів збирання цих, щоб аналізувати предметну область науково і незалежно від індивідуального повсякденного досвіду. На відміну природних наук, у яких методи обговорюються з етичної погляду, методи в соціальних науках незаперечні з погляду їх наукової працездатності. У оцінку працездатності методів входить принципова методологічна дискусія у тому, що можна взагалі социально-научное (соціологічне) пізнання. У дискусіях про методи явно простежується основна суперечливою оцінки якісних і кількісних методів у соціології.

Качественные ці методи відрізняються характером збирання та опрацювання данных.

Количественные методи домагаються стандартизованого і контрольованого вимірювання, і використання базі квантифицированных даних статистически-математических методів. У центрі уваги якісних методів перебуває значеннєвий і змістовний аналіз, процес збирання цих менш структурований методами і вихідними робітниками гіпотезами, і навіть існує можливість поглиблювати і розширювати постановку питань під час процесу збору даних. Якісні методи застосовуються попередній (початковій) фазі дослідницького проекту, щоб розширювати необхідну предметну область для формування проблеми дослідження та для формулювання робочих гіпотез; у тому сенсі використання якісних методів є попередня фаза початкового дослідницького процесса.

Однако, останніми роками і десятиліття посилювалися старання приписати якісним методам самостійного значення і пропагувати їх як альтернативу якісним методам.

Эти зусилля грунтуються, з одного боку, на критиці працездатності кількісних методів, до якої треба серйозно поставитися, і, з іншого боку, фактом, що кількісні методи неможливо знайти використано універсально. Під пропагандою якісної альтернативи розуміють, звісно, також основну методологічну гіпотезу у тому, що у соціальних науках (особливо у їх об'єкті), можливо, немає певної послідовності образу дій наукового пізнання, і соціальні науки орієнтуються приміром математично-природничої грамотності як у кількісних методов.

Дискуссии переваги і недоліках якісних і кількісних методів триватимуть і можливо надалі суперечити одна одній. Вочевидь лише одне: кількісні і якісні методи можуть взаємно доповнювати одне одного й кожен окремий метод емпіричного соціального дослідження можна використовувати в якісному чи кількісному проявлении.

В цю статтю «Методи емпіричного соціального дослідження» ввійшли подразделы:

— обробка данных;

— опрос;

— наблюдение;

— эксперимент;

— Akfionsforschung (дослідження виступів, акций);

— аналіз содержания;

— групова дискуссия;

— социометрия;

— біографічний метод;

вторичный анализ;

— панель исследования;

— статистика.

Мне видалися найцікавішими два подраздела:

· групова дискуссия;

· біографічний метод.

Большаков В.Ю. Психотренінг: соціодинаміка, вправи, гри. — СПб.: Со-циально-психологический цент, 1996.

Дослідження ринку. Вибір головного напряму. — М.: Річ, 1996.

Журавльов В.Д. Інтерв'ю в якісному соціологічному дослідженні. Дис-сертация на здобуття ученого ступеня кандидата соціологічних наук. — М.: МДУ, 1994.

Котлер Ф. Основи маркетингу. — М.: Прогрес, 1991.

Короткий словник по соціології. — М.: Политиздат, 1988.

Макаревич В.М. Ігрові методи в соціології. — М.: МДУ, 1994.

Р. Мертон, М. Фиске, П. Кензалл. Фокусированное інтерв'ю. — М.: Інститут мо-лодежи, 1991.

Ноель Еге. Масові опитування. — М.: АВА-Экстра, 1993.

Руденский Є.В. Соціальна психологія. — М.-Новосибирск: НГАЭ і У, 1997.