Социально-экономические механізми зниження безробіття (з прикладу р. Брянска)

АНКЕТА.

Дорогий выпускник!

Ми Вам брати участь у соціологічному дослідженні, які проводяться з виявлення стратегій поведінки студентів старших курсів вузів Брянська у кризовій ситуації безработицы.

Зверніть увагу, будь ласка, варіанти відповідей, відповідні Вашим поглядам, переконанням, позиції. Анкета анонімна, тому прізвище вказувати непотрібно, нам важливо лише Ваша мнение.

Просимо Вас серйозно поставитися заповнення анкеты.

Заздалегідь, дякуємо за сотрудничество.

1. Ваші плани з закінчення вузу: піду працювати продовжу навчання у своєму вузі (магістратура, аспірантура, докторантура) збираюся дістати нову освіту у іншому ВНЗ піду б служити у армію свій варіант ____________________________________________________________________.

2. Як ви оцінюєте свої власні шанси отримання роботи у найближчим часом? я уверен (а), що у найближчим часом мені забезпечена робота немає твердої впевненості вважаю, що мені немає жодних шансов.

3. При працевлаштуванні Ви розраховуєте на: сприяння родичів і друзів навчальний заклад службу зайнятості агенції із працевлаштування свою здатність сприятливе збіг обстоятельств.

4. Перелічіть, будь ласка, які агенції із працевлаштування і департаменти у справі у Брянську Ви знаєте:_____________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ ____________________________________________________________________________ ____.

5. Послугами якого з перелічених вище агентств Ви скористалися при необхідності:______________________________________________________________ ____ ____________________________________________________________________________ ____.

6. Які із зазначених умов, на вашу думку, гарантують отримання роботи. Оцініть ступінь їх влияния:

високий рівень освіти буде престижність закінченого вузу хороші інтелектуальний рівень життєвий практицизм активність, «пробивні» здібності наявність «зв'язків» особисте чарівність иное_____________________________.

7. Які причини, на Ваш погляд, можуть відмовитися при працевлаштуванні молодих фахівців: відсутність практичний досвід не импонирующие роботодавцю особисті риси кандидата сімейний стан недолік освіти вік відсутність вакантних місць упередження адміністрації проти «зелених» співробітників інші причини (які ?)__________________________________.

8. Чи хотіли Ви повернути практику «диплома з обов’язковим розподілом»: так немає важко ответить.

9. Чи вважаєте Ви корисним вводити на вузах профориентационный курс? так, оскільки навіть випускники вузів який завжди чітко впевнений у правильності вибору професії немає, бо такі питання потрібно вирішувати ще рамках середньої школи важко ответить.

10. Хотіли б ви пройти «післядипломну» стажування для підприємства, на умовах дешевше оплати, аніж за «настоящей"работе, але з імовірністю подальшого працевлаштування: так немає важко ответить.

11. Чи намагалися Ви працевлаштуватися? так нет.

12. Маєте Потребу ви в додатковому заробітку? так нет.

13. Трудоустраиваясь на тимчасову роботу, якими мотивами Ви керуєтеся: отримання заробітку реальний досвіду у певній сфері діяльності ознайомлення з різними видами робіт, щоб випробувати себе і легше краще визначитися з постійним місцем роботи прагнення не відставати тих, хто друзів бажання урізноманітнити життя другое_______________________________________.

14. Зазначте які причини спонукають Вас шукати роботу: матеріальне становище бажання застосувати знання й уміння практично (самовираження) багато вільного часу, яке чим її зайняти думку свій вариант__________________________________________________.

15. Що для Вас першочергово під час виборів місця роботи? Ранжируйте такі показники: рівень запропонованого заробітку престижність фірми соціально-психологічний клімат організації розмах можливість самовираження можливість професійного зростання отримання практичний досвід гнучкий графік роботи другое_________________________________.

16. Якби Вас була свободу вибору, що не регіоні ви віддали перевагу працювати? ______________________________________________________________________.

17. У якому з брянських підприємств Ви віддали перевагу працювати? _________________ ____________________________________________________________________________ ____.

18. Розцінюєте ви заняття підприємницької діяльності як альтернативу собі, у разі неможливості працевлаштуватися?: так немає важко ответить.

19. Якби ви організовували власний бізнес, чим би Ви займалися? ________ ____________________________________________________________________________ ____.

20. Що Вас пригнічує найбільше ситуації безробіття: зниження соціального статусу відсутність грошей вузьке коло спілкування неможливість реалізуватися у себе матеріальна залежність від своїх батьків другое_____________________________.

21. Які причини, по-вашому, формують високий безробіття серед молодих фахівців у Брянську? Ранжируйте їх, будь ласка: «прогалини» в наданому місцевими вузами освіті зайві претензії для наймолодших людей до бажаного місцеві роботи відсутність бажання роботодавців у працевлаштуванні молодих фахівців недолік уваги місцевої адміністрації до питань зайнятості молоді Брянська пасивність що у Брянську агентств працевлаштування чи недолік їх небажання для наймолодших людей трудитися інше________________________________________________________________________ _.

22. Ситуація, коли молодий фахівець із вищою освітою спрацьовує, обумовлена: неможливістю працевлаштуватися небажанням трудитися не задовольняючими умовами труда Сообщите, будь ласка. деякі дані себе: 23. Пол: чоловік дружин 24. Місце проживання______________________________ 25. ВУЗ___________________________________________ 26. Характер здобутої освіти: на бюджетній основі на комерційній основі 27. Факультет____________________________________ 28. Курс__________________________________________ 29. Матеріальний дохід сім'ї: низький (до 500 рублів на людини) середній (від 500 до 1500 рублів на людини) високий (понад 1500 тисячі рублів на человека).

Спасибі, б у працевлаштуванні. ———————————- сильное.

среднее.

слабое.