Курс лекцій з ораторському искусству

Курс «Ораторське мистецтво «.

Представленный нижче матеріал підготовлений завдяки тим лекцій, що їх слухав у Фелікса у Москві 1999 р. Якщо Вас зацікавив цей матеріал, Ви зможете зв’язатися з нею по тіл. (095)203−2480 і відбути курс лекцій з ораторського мистецтва. Також вихідні тексти лекцій були доповнені моїми спостереженнями і прикладами з практики. Копіювання нічим необмежена і вітається (при засланні на авторов).

Альтернативный досить непоганої курс пана Шахиджаняна Ви натрапите на по адресою internet.

Михаил Иванов.

[email protected].

1 «Впевненість у собі «2.

2 Безперервність промови 3.

3 Композиція промови — Compositio 4.

4 Контакт з аудиторією 6.

5 Інтонаційна промовистість 8.

6 Словниковий запас 10.

7 Зрозумілість промови 11.

8 Артистизм 11.

9 Маленькі поради 12.

Разминка.

Вправа № 1 «Тренування короткій пам’яті «.

Упражнение групи. Кожен із членів групи представляється (Мене звати Діма…) Кожен наступний повторює імена всіх попередніх у порядку, у якому вони представляли і називає своє имя.

Упражнение № 2.

Участвующие розповідають про своє дослідах публічних виступів (вдалих і неудачных).

" Впевненість у собі «.

Через скутість проходять все люди. Людина не народжується скутою, таким його робить суспільство. 90% людей бояться публічних виступів. Для деяких страх перед аудиторією посідає друге місце після страху смерти.

Примеры. Наполеон зомлів при своєму першому виступ у Парламенті. Рокоссовський брав уроки публічного выступления.

На насправді позбудеться скутості негаразд складно, як здається на погляд. Скутий людина боїться, що про неї погано подумають і те й викликає скутість. Хвилювання забирає частина емоційної енергії, яка потрібна на виступи. При виступі перед аудиторією нас смущает:

. Кількість слушателей.

. Склад аудитории.

— За рівнем знайомства (родичі, колеги, чужі люди…).

— За рівнем авторитетности.

. Можливі наслідки выступления Методы боротьби з скованностью Страх має власний діапазон від легкого переляку до панічного ужаса.

Существуют такі способи боротьби з скутістю при публічних выступлениях:

Упражнение Пение до аудиторії (все слухачі) підвищення рівня впевненості у себе.

Упражнение Тема до обговорення до аудиторії - «Смертна страту за та запровадження проти «Бажаючі висловитися виходять і міркують по цій проблемі, обстоюючи свою точку зрения.

По результатам — обговорення помилок, і методів їх исправления.

1. Практика. Вона сприяє придбання звички перебувати у центрі внимания).

2. Попередня підготовка, тобто. досконале знання теми, наявність плану виступи, подсказок.

3. Фізична розслабленість. Неконтрольовані м’язові затискачі забирають частина емоційної энергии.

4. Вірити у те, що виглядаєш і раптом кажеш хорошо.

5. Фундаментальна обізнаність із дзеркалом, магнітофоном. Збір думок і зауважень слушателей.

6. Робити те, що страшно (принцип роботи з такими тяжкими вагами — метод японських менеджерів) Приклад — розповісти свою біографію в метро. Проспівати пісню у публічному месте.

7. Самонавіювання (до створення потрібного настроения) Представить, що слухачі - Ваші друзі. Уявити, що слухачі - Ваші підлеглі чи люди, котрі зайняли у Вас гроші й повернуті вчасно. Самонавіянням треба займатися безпосередньо перед выступлением.

8. Одягати «маску «впевненості. Зовнішня впевненість сприяє прояву внутрішньої уверенности.

|Признаки впевненості |Ознаки невпевненості | |Глядачеві | |Правильна постава |Сутулість | |Упевнений обличчя. Розслаблені |Невпевненість, вираз розгубленості, | |м'язи обличчя |переляку | |Погляд прямий, правді в очі. Він розповідає - на |Бігаючий погляд, «які ховаються «очі | |нього, йде мова — можна й відвести очі. | | |Погляд фіксований, щонайменше 2 сік. На | | |одному об'єкті. | | |Жести | |Жести відповідають словами |Зайві жести без прив’язки до слів | |При переміщенні погляду повертається |Переміщення погляду лише очима | |вся голова | | |Слухові | |Голос досить гучний (не плутати з |Голос тихий, «тремтячий «| |криком), розрахований останній ряд, | | |рівний (Перед виступом можна | | |перевірити як вас чутно) | | |Тон голоси впевнений, мова емоційна | | |(м.б. радість, здивування й т.д.) | | |Ні зайвих пауз, заїкуватості |Зайві паузи, заїкуватість | |Однозначність у діях. Спочатку вирішив, і потім зробив. Неоднозначність в | |діях сприймається як зніяковілість, не знання теми. | |Не треба вибачатися не потрібні. | |Не варто використовувати неоднозначних слів | |Уникати словосполучень типу «то, можливо », «напевно » … |.

Упражнение Ролевая гра. Слід уявити себе ролі президента Росії. Слухач сідає за стіл перед аудиторією. Аудиторія ставить запитання (зокрема. і «неприємні «), куди треба було б, проявивши бачимо всі ознаки уверенности Упражнение Для розкріпачення — читання віршів вголос перед аудиторією. Уривок готує модератор. Маркером виділяються ударні слова.

Слушатель чекає, що він подадуть яскраву промову. Блякле виступ не слухає, і якщо вона й несодержательная, то багато «голосують ногами », створюючи цьому ще гірший обстановку.

Упражнение Тема до обговорення «Гороскопи, чи потрібні вони? Якщо ж потрібні, то кому? «.

Безперервність речи.

Н.р. — здатність говорити як довго на найрізноманітніші теми. Вона необхідна тоді, ми або забуваємо план промови, або говоримо экспромтом.

Ненужные паузи під час виступу одна з гіршого, що може статися. Аудиторія починає хвилюватися за виступає. Якщо це сталося, то паузу обов’язково тримати, тобто. не виявляти ознак хвилювання, або заповнювати промовою. У цьому все думки хороші крім банальностей і глупости.

Методы уникнення непотрібних пауз.

1. Розвиток останньої думки, тобто. та думку, де ти зупинився, є темою для подальших рассуждений.

2. Використання слів стимулюючих поява чергових мыслей:

Потому що, тому, інакше сказати, наприклад, крім того.

3. Метод «блукання лабіринтом «.

А. Відгалуження до суміжним темам.

Пример: Автомобіль — ДАІ - Госчинвники-Взятка-Тюрма-Сибирь Рекомендация. Відволікатися трохи більше чес однією ступень Б. Всебічна висвітлення теми. Подумки чи вголос ставиш собі і питання сам ними вголос отвечаешь.

Пример. Автомобіль (Які марки? Хто з предпочитает?).

Упражнение на тренування пам’яті. Спробувати згадати ланцюжок своїх міркувань у протилежному направлении.

Использование цих методів дозволяє: зробити мова плавної, коли одна думку логічно випливає з інший і навіть збережено всі ознаки уверенности Прим. Якщо є проблеми з непотрібними паузами, то краще уникати користуватися цими методами.

Упражнение: Слухач розмовляє задану цю тему і за сигналом (бавовну) без паузи продовжує розмовляти інше. Тема збігається з словом на якій він остановился.

Вправа: Говорити на задану тему середньої складності протягом десяти минут.

(мозок, дирижабль,).

Вправа: Протриматися на незнайомому слові 1 минуту.

Не можна фантазувати і говорити відверту глупость.

(Консалитет (морська квитанція), піот, блювал (синій кит) кашпо, лонжерон, гугол = 10**100, прецесія (вісь), естамп, чинник «комодити »).

Подсказка: асоціації, звучання слова Тема до обговорення: Клонування: за і против.

Композиція промови — Compositio.

Усі сили та здібності оратора служать виконання таких п’яти завдань: уперших, він має приискать зміст для свого виступу; по-друге, розмістити знайдене усе своєю чергою, зваживши і оцінивши кожен доказ; по-третє, втілити прикрасити усе це словами; по-четверте, зміцнити промову на пам’яті; вп’ятих, вимовити її гідно й насолодою" Цицерон К.р. обумовлена психологією сприйняття психології сприйняття слухача. Вона забезпечує зрозумілість і тривалість запам’ятовування промови, наводить лад у мисленні говорящего.

Три принципу побудови речи:

1. Класична схема (вступ, переважна більшість, висновок) Вступ і висновок щодо обсягу має не більше 1/3 від обсягу выступления.

2. Цілеспрямованість. Будь-яка мова має спільний державний та конкретну цели.

Общие цели:

. Убедить.

. Притягнути до действию.

. Информировать.

. Развлечь.

. Воодушевить.

. Одержати у відповідь реакцию.

. Виробити враження (зазвичай — це прихована цель) В виступі обов’язково має бути головна думка (теза), якому присвячено весь виступ. Це «стовбур дерева промови ». Нею треба фокусуватися. З неї час починати й їм закінчувати («Запам'ятовується останнє «. Штірліц 17 миттєвостей весны).

3. Последовательность.

4. Кожна думку повинна логічно випливати з попередні. Потрібен «місток ». Треба готувати слухачів. Перехід до подальшої думки тільки тоді, як завершено последняя.

(не перетинатися й не повторяться).

Речь — у польоті. Є злет, основний маршрут, посадка, визначено час польоту. Не можна відхилятися від маршруту, повертатися тому, потрібно «перелітати «в наступну ділянку лише полі того, як закінчено предыдущий.

Универсальный спосіб побудови речи:

1. Сформулювати тезис.

2. Розкрити його (привести аргументи «за» і «против»).

3. Повторити теза ще раз Необходимо мати «перспективу промови ». Людина точка уваги лише одне. Важко тримати у голові відразу кількох мыслей.

Упражнение: Дани дві різні слова. Треба говорити про одне і плавно підбивати мова до другому Темы Математика і кино Автомобиль і чеснок Девушка і напильник Високосный рік і чемодан Любовь і керосин Небо і теорія вероятности Есенин і взятка Такое вправу стимулює мышление.

Тема до обговорення: «Церква та релігія «(Церква над колодах, а ребрах) Совет Перед виступом завжди залишати свої координати. Мене звати ______, посаду, по таким-то питанням зі мною можна зв’язатися по тіл ___________. Це ж варто так й після выступления.

Совет Якщо ви виступаєте перед аудиторією і в Вас є презентаційні матеріали підтвердження їх у екрані, необхідно мати указівку. Для цього є ідеальним дитяча іграшка «лазерний промінь». У цьому, неодмінно треба попередньо перевірити, як Ваша презентація читається на комп’ютері, т.к. найчастіше й виникають проблеми зі шрифтами, освітленням і д.р.

Контакт з аудиторией.

Коли аудиторія незнайома, то м/у промовцем та публікою виникає стіна «офіційності «, недовіри, яка перешкоджає впливу на слухачів. Таке практично завжди. Стіну треба зруйнувати, тобто. встановити контакт. Хоча часом «стіна «руйнується сама, краще прибрати її одразу. Цьому допомагають такі кошти контакту з аудиторией.

. Доброзичливість, що у усмішці, довірчому тоні голоса.

. Естественность.

. Раскрепощенность.

. Розмовний стиль изложения.

. Вільні жести і движения Зрительный контакт (це турбота про слухачі). Більшість часу треба дивитися, фіксуючи взгляд.

" Ми «ніж формою спілкування замість «Я «- «Ви ». Оскільки я-вы = протиставлення, я ми — одне целое Методы залучення внимания.

1. Зміст промови (м.б. присмачена хорошими, запам’ятовуються примерами).

2. Яскравість — інтонація, эмоциональность.

3. Паузи (початкова). Важливо робити паузи доі після головних думок (Гітлер тримав паузу до 10 минут).

4. «Казка ». Цікавий розповідь, анекдот, цікавий факт (Має бути конкретика (хто? де? когда?).

5. Питання слухачам. Частина інформації корисно донести як діалогу, т.к. характер монологу притуплює увагу слухача. Коли людина чує питання, він починає подумки відповідати нею. У цьому який завжди доречно ставити вопросы.

6. Интригование — обіцянку цікавою думки. (Нині ж я Вам розповім цікавий випадок) Часто цим прийомом користуватися нельзя.

7. Наочність (залучення зорового внимания).

. Заздалегідь підготовлені ілюстрації, презентация.

. Малювання на дошці (ніколи не можна повертатися спиною до залі, навіть якщо рисуешь).

. Демонстрація з особистого прикладу (подивитеся моє галстук…).

Навыки тренуються поступово. Спочатку потрібно, щоб відповідали жести, потім інший элемент.

8. Дикція (як різкість фотографии) Существуют дефекти від недбалого вимови. Є вроджені дефекты.

Звуки породжують губи й мову. Треба створити як і більший обсяг в роті. Губи повинні бути злегка напряжены Для тренування треба проговорювати скороговорки.

. Їхав Грека через річку, бачить Грека у ріці рак, засунув руку в реку.

Грека, рак за руку Греку цап.

. Йшла Сашко по шосе і смоктала сушку.

. Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала Кларнет.

. Карл у Клари вкрав долари, а Клара у Карла — квартальний отчёт.

(Сучасний вариант).

. У перепели і перепелиці п’ять перепелят.

. Зшитий ковпак не по-колпаковски, треба було ковпак переколпаковать, перевыколпаковать.

. Надворі дрова, на дровах братва, у братви трава (шутка).

. Не видно — ліквідні акції або ликвидны.

. Зозуля зозуленяті купила капюшон, це у капюшон він смешон.

. Працівники підприємство приватизували, приватизували так не выприватизировали.

. Жебрак шарудить тисячами і пятидесятитысячными.

. Вищі ешелони прямували подшофе.

. Оподаткований благодать.

. Ненароком зачали чадо до бракосочетания.

. Ізраїль із Раю ль?

. На ура у гуру інавгурація прошла.

. Горький окав близько колонії Макаренко.

. Стаффордширский тер'єр ретив, а черношерстный ризеншнауцер резв.

. Чапля чахнула, чапля сохнула, чапля сдохла.

. Невеликий біцепс у эксгибициониста.

. Сашко — саме досконалість, та ще самосовершенствуется!

. Це колоніалізм? — Ні, це колоніалізм, а неоколониализм!

. Тпру, тпру, Жириновський, тпру!

. У Кабардино-Балкарії валокардин з Болгарии.

. Деидеологизировали-деидеологизировали, і додеидеологизировались.

. Хто спрацьовує, не їсть те, що їсть той хто работает.

. Токар Раппопорт пропив перепустку, рашпіль і суппорт.

. Кокосовары варять в скорококосоварках кокосовий сок.

. На неї видивлялися очі газели.

. Недопереквалифицировавшийся.

. Роман Кармен поклав до кишені роман Ромена Роллана і пішов у «Ромен «на «Кармен » .

. Шеф швейни брехливий — пошив паршив.

. Усі скоромовки не перевыскороговоришь.

. Спритно лавіруючи в ларингологии, лекарь-ларинголог легко лікував ларингиты С хорошою колекцією скоромовок можна було познайомитися по адресу.

internet.

Упражнение: Сісти перед дзеркалом і безупинно дивитися собі у очі 2−3 мин.

Упражнение: Стілець, стіл, комод — твої слухачі. І їх треба вимовляти мова, дивлячись лише з них.

Прим. Коли людина щось бачить, і згадує звідси погляд йде вправо вгору. Коли він представляє - погляд йде вліво вниз. Прирученого погляд віднімає козирі у твоїх собеседников.

В разі, якщо є проблеми з вимовою, потрібно заготовити склянку води та зменшити швидкість речи.

Інтонаційна выразительность.

І.в. необхідна щодо залучення уваги слухачів і полегшення розуміння речи.

. Паузы.

. Тон голоси (діапазон за висотою) Йдеться — як пісня і, щоб амплітуда була большой.

. Громкость.

. Темп Надо наголошувати ключове слово. Вони, зазвичай, громче/тише, ниже/выше і полягають у паузы.

Пример Комбінація протонів і електронів робить розмаїття мира.

Вопросительное наголос передається підвищенням тону у голосі, стверджувальне — понижением Правила наголоси у російському языке.

1. Перечисляемые слова — ударні. Банки, інвестиційні компанії - всі є фінансові институтами.

2. Слово, узагальнюючі перерахування — ударні. Усі, ніщо, ніде, ніколи, всегда.

3. Слово, містять питання, ударне — де, куди, навіщо, откуда.

4. Протиборчі слова — ударні (що посієш, те й пожнеш).

5. Слово, з яким щось порівнюється, ударне (злий, як чорт, дурний — як пробка).

6. Правило прикметника. Якщо прикметник сидить над певним іменником, то наголос вихоплює іменник (за інших рівних условиях) Если прикметник стоїть після іменника, тоді наголос вихоплює существительное.

Упражнение: Береться пропозицію відкинув і робиться різне наголос (запитальне, восклицательное, стверджувальне) Інтонація — розгубленість, лють, равнодушие Сегодня надворі холодно Я вам устрою Мне гроші нужны Я сам він не местный Россия Вас не забудет Жизнь прожити не річку перейти Кавалерия атакує флот і побеждает Упражнение: Усі слухачі пишуть назва мови і тези до ньому. Після цього навмання вибирають й ентузіазму яскраво емоційно розкривають тему.

Есть життя на Марсе Кому слід віддати гроші вкладників Сбербанка Даешь інвестиції в Південний Полюс Деньги треба берегти в китайських юанях Кто за нас, братцы Упражнение: Виокремлювати наголосом слова.

Если це мене досяг, то ми не завдяки, а всупереч тебе.

Прочитать уривок із листа стихотворения Скрипка издергалась, упрашивая, И раптом разревелась, Так по-детски, Что барабан не выдержал:

«Хорошо, добре, хорошо!».

А сам устал, Не дослухав скрипкиной речи, Шмыгнул на палаючий Кузнецкий И ушел.

В.В. Маяковский Быть чи же не бути — такий вопрос;

Что благородніший вигляд -духом покориться Пращам і стрілам нещадній судьбы Иль, ополчаючись на море смут, знищити их Противоборством? Померти, заснути -.

И лише; і мені сказати, що сном кончаешь Тоску і тисячу природних мук, Наследье плоті, — як такий развязки Не чекати? Померти, заснути, — Уснуть!

И бачити сни, можливо? Ось чому трудность;

Какие сни насняться в смертному сне, Когда ми скинемо цей тлінний шум, ;

Вот що збиває нас; оце причина Того, що лиха так долговечны;

Кто стерпів би нагайки і глумленья века, Гнет сильного, глузування гордеца, Боль знехтуваної любові, суддів медливость, Заносчивость влади й оскорбленья, Чинимые покірно заслуге, Когда б вона сама могла дати собі расчет Простым кинджалом? …

У. Шекспир

Словниковий запас.

Чим більший словниковий запас, тим паче виразна мова. Словниковий запас людини ділитися на активний і пасивний. Весь словник російської близько сорока тис. слів, перші 1000 слів становлять 67% від словника звичайного людини, перші 100 найуживаніших слів — 41%, перші 10 слів — 18%. Шекспір використовував -14 тис. слів, Пушкін -27 тис., середній людина -4- 5 тыс.

Методы збільшення словникового запаса.

1. Читання вголос. Допомагає запам’ятовувати нові слова. Коли читаєш подумки швидко забываешь.

2. Вивчення словника синонімів. У середньому слово має 5 синонімів, але є й світло слова які мають їх понад 40 (добре). прим. 2000;го офісі в word є стандартна функція добору синонімів у правому меню мыши.

3. Беседы.

4. Важливо завести зошит, у якому записувати що сподобалися слова обертів. Щоб вони був у активі потрібно періодично їх перечитывать.

прим. Якщо нове слово протягом дня вимовити тричі, стає обиходным.

Афоризм. Якщо щомісяця ти будеш вчити 5 нових слів більше, то за рік друзі думатимуть, проти всіх він принимает.

Наш словниковий запас динамічний. Якщо так важко говорити, він зменшується. Якщо перебувати у у професійному середовищі - то з’являється жаргон.

Упражнение: Рольова гра. Керівник лає подчиненных.

Тема до обговорення: кінець света Убедительность речи.

Требование до аргументации.

1. Аргументи мали бути зацікавленими різкими. Вони можуть впливати як у розум, і на чувства.

2. Аргументи би мало бути конкретними. Інфляція непросто низька, а равна.

18% на рік. Загальники звучать голослівно і негативно діють на человека.

Методы внушения Внушение вдається, коли людина не замислюючись вірить говорящему. Найчастіше можна навіяти навіть абсолютну нісенітниця розумним людям.

1. впевнений тон голоси (мені відомо, що кажу і вірити до цього просто смішно). Між впевненим тоном голосу і змістом промови зв’язку може і быть.

2. Однозначна аргументация.

Наголошувати увагу слухачів лише з вигоди, приховуючи недоліки тези. Слухачі який завжди знають предметі все. Для більшої переконливості слухачам можна навести 2−3 аргументу і довести їх неспроможність. Він дуже небезпечна і чи діє у дуже обмежених ситуациях.

3. Що Переконають обертів. Їх потрібно було ставити перед навіюваною твердженням (як відомо, давно доведено, нікого як відомо тощо.). Їх можна використовувати, коли вже немає часу на доказ тези, або коли знаєш як це зробити, або перед хибним утверждением.

4. Посилання на авторитет. Люди часто сліпо вірять авторитетів. М.б. посилання спеціальну літературу, статистику. Часто оратори посилаються на.

Библию.

5. «Гомеров порядок» розташування аргументів. У першому місці - сильний, далі слабше, ще слабше, тож під кінець — найсильніший. Такий порядок обумовлений властивістю людській голові - запам’ятовувати початок і поклала край промови. Йдеться справляє враження що й після його прослушивания.

6. Вироблення рефлексу на правду. Щоправда, щоправда, щоправда, внушаемое твердження, щоправда …

7. Твердження за слухача. Як бачите, це обов’язково зробите, ви точно будете згадувати. Зазвичай цим методом закінчують речь.

8. «Натяк». Закласти відповідь на питання. Використовувався в референдумі. Чи хочете Ви, що СРСР зберігся? Чи хочете Ви, щоб республіки отримали незалежність? Людині психологічно легше відповідати позитивно, ніж отрицательно.

Нужно, що людина відповів хоча б нейтрально. І тут, можливо скористатися методом «Так, і». Переконуюча мова надає більший вплив на слухача, коли він вимовлена повністю з початку остаточно, а чи не в формі полеміки. Якщо усе ж полеміка почалася, то краще перервати її й сказати, що попри всі питання Ви відповісте після закінчення выступления.

Темы для проголошення речи:

Читать книги/не читати книги Платить податки/ не платити налоги Ешьте м’ясо / не їжте мясо.

Недолугі темы Выходить заміж треба 10 лет Давайте забруднювати атмосферу Давайте заборонимо все светофоры Давайте сипати сіль на дороги.

Зрозумілість речи.

Причини неясності висловлювання думок говорить м.б. из-за:

1. Нечіткість висловлювання. Усвідомлені і неусвідомлені недомовки. Чимало людей вважають, коли мені відомо, отже, і всім іншим — теж. Необхідно використовувати набір т.зв. ключових терминов.

2. По «технічним» причин. Оратор каже невиразно, дуже швидко або дуже тихо.

3. Побудови аж надто довгих пропозицій, коли слухач забуває з чого почав оратор.

4. Від складних понять не пояснюючи. Треба йти до простоті изложения.

5. Ступінь ораторській підготовки залежить від того, як ти впливаєш на слушателя.

Якщо аудиторія складається з різні люди, необхідно розраховувати на непідготовленого слушателя.

Вправа. Гра в зіпсований телефон.

Передати ланцюжком. Коли космонавт Леонов вирушив у відкритий космос, він почав обертатися. Йому вже чого було відштовхнутися, потім він зачепився за трос і спромігся зупинитися. Але тут нього розщебнувся скафандр.

Тема до обговорення «Добро і зло».

Артистизм.

До сформування образу треба перевтілитися. Актори роблять це, використовуючи внутрішнє настрій. Через елементи промови можна сформулювати свій настрій. Але, якщо промовець у своїй «переграє», це як і погано, коли він виступає «серо».

Методика «вживання» в роль.

1. Зобразити маску в очах, яка відображатиме твоє настрій. У цьому з’являються зачатки настрої. Коли хочу дізнатися, що він думає мій співрозмовник, я роблю теж обличчя і починаю думать.

2. Пригадати, якесь подія і крізь це посилюється відчуття. (якщо треба заплакати, то пожалій себе, коли треба розсміятися, то згадай щонибудь смешное) Никогда не можна говорити «із папірця» — це присипляє слушателей.

Упражнение: Рольова игра Художник взяв аванс і намалював портрет, який сподобався замовнику, що намагається повернути аванс. Завдання замовника взяти аванс, завдання художника — «продати» портрет.

Маленькі советы.

1. Майте на увазі перечитувати цю замітку перед будь-яким великим выступлением.

Це Вам освіжити у пам’яті маленькі хитрості і прийоми мастерства.

2. Під час підготовки до виступу слід узяти достатньо візиток. 3. Намагайтеся уникати виступ відразу опісля й до обіду. Хай Ви добре, ні говорили, люди й не слухатиме Вас уважно. 4. На вашому виступі необхідно вимкнути свою мобільну телефон, пейджер, будильник на годиннику ect. 5. Якщо ви виступаєте з презентацією, було б добре, б і у слухачів на руках (в роздавальних матеріалах) були основні тези презентації. 6. Перед виступом подбайте у тому, щоб у столі була вода. Поза тим, що вона втамовує спрагу, це може допомогти для паузи у властивому Вам місці. 7. Перед виступом перевірте самі чи попросіть організаторів перевірити вкотре усе обладнання — мікрофон, проектор та інших. 8. Перед виступом можна підготувати записки себе із заздалегідь продуманими відповідями і «пустити» їх крізь зал. Це може оживити дискусію і висвітлити питання, які незручно розповідати від першої особи. Наприклад, реклама вашій компанії. 9. Іноді, шрифти в Вашої презентації не збігаються зі шрифтами, наявними за комп’ютером організаторів, тоді Вашої презентації замість шрифтів з’являються знаки питання, квадратики тощо. Щоб уникнути цього можно:

1. зберегти файл з запровадженими шрифтами зберегти как/сервис/внедрить шрифти True type.

2. зберегти на дискеті шрифти і у разі потреби встановити їх 10. Ніколи не утомляйте людей цифрами. Більше трьох чотирьох цифр усе одно ніхто сприймати. Якщо без них же в виступі не обійтися, то підготуйте їх попередньо і роздайте. 11. Публічні виступи дають можливість краще сформулювати свої мили і ще більше заглибитися в тему.

Желаю Вам б у Ваших публічних выступлениях.

Михаил Иванов.