Висновки. 
Формування у студентів культури національних взаємовідносин засобами інформаційних технологій

Проведши наукове дослідження можна зробити висновок, що міжнаціональні - різновид соціальних зв’язків між структурними елементами суспільства, об'єктом і суб'єктом яких є етнічні групи. Виходячи з цього, міжетнічні стосунки (в широкому сенсі слова) розуміються як взаємодії народів в різних сферах — політиці, культурі і так далі, у вузькому сенсі - як міжособисті стосунки людей різних національностей, які теж відбуваються в різних сферах спілкування — трудового, сімейно-побутового, а також сусідського, дружнього і інших видах неформального спілкування Виховання культури культури міжнаціональних відносин у загальному розумінні - це виховання у сфері культури, пов’язаної із функціонуванням та користуванням інформацією в суспільстві.

Проблема міжнаціональних відносин потребує виховання належної культури в сьогоденні і є найважливішим завданням виховання повноцінної особистості учня та являє собою складову частину культури міжнаціонального спілкування і дотримання моральних вимог: поваги, доброзичливості у взаєминах із представниками різних націй. Одним з ефективних шляхів поліпшення культури міжнаціональних відносин у студентів професійно-технічних закладів за допомогою засобів інформаційних технологій — є спільна діяльність, в яку включені діти іншої національності. Міжнаціональне спілкування має будуватися на засадах рівноправності, поваги кожної особистості і на основі законів прийнятих у суспільстві і загальнолюдських цінностях.Для вирішення проблеми культури міжнаціональних відносин сучасної молоді є важливим розв’язання таких завдань: 1) формування планетарного світогляду, базової культури особистості; орієнтація на національні й загальнолюдські моральні цінності, на важливі досягнення людської цивілізації; 2) глибоке й різнобічне оволодіння культурою свого народу; формування у підростаючого покоління уявлень про різноманітність культур у світі та Україні, виховання миролюбності, віротерпимості, позитивного ставлення до культурних відмінностей; 3) культивування шанобливого ставлення до людей як представників різних культур та субкультур; розвиток толерантності, вмінь та навичок продуктивної взаємодії з носіями інших культур.

У ході дослідження було обгрунтован та проаналізован досвід виховання у студентів професійно-технічних закладів культури міжнаціональних відносин засобами інформаційних технолгій. Наведене визначення поняттю «культура міжнаціональніх відносин» у педагогічній літературі, проаналізовані особливості виховання культури міжнаціональніх відносин засобами інформацуійних технолгій, визначені методи та форми виховання культури міжнаціональніх відносин засобами інформаційних технолгій, вивчен досвід виховання у студентів професійно-технічних закладів культури міжнаціональних відносин засобами інформаційних технолгій, проведено знайомство з технікою безпеки використання інформаційних технолгій.

У бакалаврській роботі були визначені особливості виховання у студентів професійно-технічних закладів культури міжнаціональних відносин засобами інформаційних технолгій; здійснено аналіз форм та методів виховання культури міжнаціональних відносин засобами інформаційних технолгій; здійснено аналіз досвіду виховання у студентів професійно-технічних закладів культури міжнаціональних відносин засобами інформаційних технолгій.

Дане наукове дослідження можна використовувати при вихованні культури міжнаціональних відносин в учнів професійно-технічних закладів засобами інформаційних технологій.