Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...

Висновки. 
Дослідження значення дикції у співі та особливостей роботи артикуляційного апарату

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Таким чином, при співі апарат співака вирішує одночасно дві задачі: з одного боку, він працює, як мовний апарат, забезпечуючи необхідну фонетичну ясність звуків мови, а з іншого боку — як музичний інструмент. В одночасному виконанні цих двох задач — гарної співочої кантилени і відмінної дикції — полягає один із найпотаємніших секретів вокальної майстерності. Співацька дикція — це ясність… Читати ще >

Висновки. Дослідження значення дикції у співі та особливостей роботи артикуляційного апарату (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Підсумовуючи проведене дослідження, можна зробити наступні висновки.

Спів — це вид музичного мистецтва, в якому музика органічно пов’язана з словом. Дикція — це чітка вимова слів у співі та в розмовній мові. вона полягає в активній вимові приголосних звуків, що сприяє більш чіткому формуванню голосних.

Співацька дикція — це ясність, розбірливість, правильність вимови тексту у співі. Вона є наслідком знання і розуміння тексту, відчуття музичного образу і бажання донести його до слухачів, систематичної роботи над формуванням навички словотворення.

Робота над дикцією потребує постійної уваги, застосування аналітичного мислення і послідовності у вирішенні проблем, що виникають. Процеси звукоутворення і словотвору відбуваються по-різному і досягаються різними, не залежними друг від друга засобами: існує звук без слова (вокалізація) і слово без звуку (шепіт). Таким чином, питання, зв’язані з вокальною технікою, варто ставити окремо від роботи над дикцією, але заняття можна проводити паралельно. Потрібно однаковою мірою володіти як належною звуковою палітрою свого голосу, так і художньою виразністю слова.

Для ясної дикції насамперед потрібна наявність нормального мовного апарату. Разом з тим, добре відомі випадки нечіткої дикції при його нормальній будові. У цих випадках причини треба шукати в розладах функціонального характеру: або в неправильному користуванні однією з частин мовного апарату, або у функціональному розладі окремих ділянок центральної нервової системи. Якщо недоліки в дикції учня не є результатом яких-небудь природних дефектів вимови, для поліпшення дикції доцільно проаналізувати текст без співу, знайти персональні помилки звукоутворення та механізми, що зможуть їх подолати.

Таким чином, при співі апарат співака вирішує одночасно дві задачі: з одного боку, він працює, як мовний апарат, забезпечуючи необхідну фонетичну ясність звуків мови, а з іншого боку — як музичний інструмент. В одночасному виконанні цих двох задач — гарної співочої кантилени і відмінної дикції - полягає один із найпотаємніших секретів вокальної майстерності.

вокальний дикція артикуляцйний.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою