За яких умов «Виховання може все» (Гельвецій) , а коли «Від всякого виховання друже, спасайся на всіх вітрилах» (Вольтер)

Гельвецій вважав за необхідне сформулювати єдину мету виховання для всіх громадян. Ця мета полягає в прагненні до блага всього суспільства, до найбільшого задоволення і щастя найбільшої кількості громадян. Треба виховувати патріотів, які в змозі об'єднати ідею особистого блага і «благо нації». Гельвецій вважав, що людина формується тільки під впливом середовища і виховання. При цьому поняття «виховання» він трактував дуже широко. Гельвецій заявляв, що «виховання нас робитьтим, чим ми є», і навіть більше: «Виховання може все «. Як роль виховання, так і середовища він переоцінював, вважаючи, що людина є вихованцем всіх оточуючих його предметів, тих положень, якійого ставить випадок, і навіть усіх що відбуваються з ним випадковостей. Таке трактування веде до переоцінки стихійних факторів і недооцінку організованого виховання в формуванні людини. Філософ Ф. Вольтер вважав, що людину формує виховання. Однак філософу належить вислів: «Від усякого виховання рятуйся, друже мій, на усіх вітрилах». Звичайно, він ураховував вплив схильності душі, яка залежить від органів тіла. Склад нашої душі, а не наше положення, як стверджував Ф. Вольтер, робить людину щасливою.