Базова (нормативна) і варіативна складового змісту вищого освіти
Вибіркові навчальні дисципліни вводяться вищим навчальним закладом для більш повного задоволення освітніх і кваліфікаційних запитів особистості й потреб суспільства, ефективного використання можливостей установи освіти, урахування регіональних потреб і т.д. Вони можуть бути як обов’язкові для всіх студентів, так і ті, які обираються студентами індивідуально. Нормативні навчальні дисципліни… Читати ще >
Базова (нормативна) і варіативна складового змісту вищого освіти (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Нормативна частина змісту освіти є гарантованим мінімумом вимог до відповідного освітнього (освітньо-кваліфікаційного) рівня. Вона визначається державним стандартом освіти і є обов’язковим компонентом реалізації освітньої (освітньо-професійної) програми.
Відповідно до діючих нормативних актів вищим установам освіти четвертого рівня акредитації надається автономне право з визначення змісту освіти, але він не повинен бути нижче нормативного.
Нормативні навчальні дисципліни визначаються державним стандартом освіти (освітньо-професійною програмою підготовки). Дотримання їхніх назв є обов’язковим для вищих навчальних закладів, а обсяг не може бути менше обсягу, установленого державним стандартом освіти.
Вибіркові навчальні дисципліни вводяться вищим навчальним закладом для більш повного задоволення освітніх і кваліфікаційних запитів особистості й потреб суспільства, ефективного використання можливостей установи освіти, урахування регіональних потреб і т.д. Вони можуть бути як обов’язкові для всіх студентів, так і ті, які обираються студентами індивідуально.
Зміст варіативної частини ОКХ випускників вищих навчальних закладів, ОПП, засобів діагностики якості вищої освіти, навчальних планів, програм навчальних дисциплін визначається вищим навчальним закладом у межах установлені структури й форми.