Політичні комунікації

Министерство освіти РФ.

Белебеевский Машинобудівний техникум.

[pic].

По дисципліни: Соціологія і политология.

Тема: Політичні коммуникации.

Виконав: студент групи 28п-9 Іванников ИН.

Перевірив: викладач Воронкова НВ.

2004 год.

Ставлення до сучасні засоби масової информации.

1.1 Види засобів масової информации (СМИ) ЗМІ є установи, створені для відкритої, публічної передачі з допомогою спеціального технічного інструментарію різних відомостей будь-яким особам * - відносно самостійна система, що характеризується множинністю складових елементів: змістом, властивостями, формами, методами й певними рівнями організації (в країні, у регіоні, з виробництва). Відмітні риси ЗМІ - це публічність, тобто. необмежений коло користувачів; наявність спеціальних технічних приладів, апаратури; непостійний обсяг аудиторії, мінливою залежно від виявлений інтерес до тій чи іншій передачі, повідомленню чи статті. Поняття «засоби інформації» годі було ототожнювати з визначенням «засобу масової коммуникации"(СМК). Не зовсім правильно, оскільки останнє поняття характеризує ширший спектр масових коштів. До СМК ставляться кіно, театр, цирк тощо., все видовищні уявлення, які відрізняються регулярністю звернення до аудиторії, і навіть такі технічні засоби масової комунікації, як телефон, телеграф, телетайп і т.д.

Власне журналістика прямо пов’язані з використанням розвинених технічних засобів комунікації — преси (коштів поширення інформації з допомогою друкованого відтворення тексту і зображення), радіо (передачі звуковий інформації з допомогою електромагнітних хвиль) і телебачення (передачі звуковий і відеоінформації також з допомогою електромагнітних хвиль; для радіо та телебачення обов’язково використання відповідного приемника).

Завдяки використанню цих комунікаційних коштів виникли три підсистеми ЗМІ: печатку, радіо і телебачення**, кожна з яких складається з величезної кількості каналів — окремих газет, журналів, альманахів, книжкової продукції, програм радіо та телебачення, здатних поширюватися як у всьому світу, і у невеликих регіонах (областях, районах, округах). Кожна підсистема виконує земельну частку функцій журналістики відповідно до своїх специфічних особенностей.

Печатка (газети, тижневики, журнали, альманахи, книжки) придбала особливу увагу у системі ЗМІ. Нетрадиційна медицина з-під друкарської машини продукція несе інформацію як надрукованого буквеного тексту, фотографій, малюнків, плакатів, схем, графіків та інших изобразительно-графических форм, що читателем-зрителем без допомоги будь-яких додаткові засоби (тоді як отримання радіо — телевізійної інформації потрібні телевізор, радіоприймач, магнітофон тощо.). Ця обставина сприяє прояву низки важливих властивостей взаємовідносин преси, та аудитории.

По-перше, є можливість швидкого, оглядового ознайомлення з всім «репертуаром» повідомлень, включених в номер чи книжку. Завдяки цьому можна скласти загальне враження про реальний зміст випуску і, далі, обравши цікавий для матеріал, визначити характер «вилучення» (перегляд, вибіркове ознайомлення, докладний читання, збереження номери або вирізки з нього для збереження і повторного ознайомлення тощо.). З іншого боку, в людини є можливість самому аналізувати информацию.

По-друге, можна скористатися можливостями «відкладеного читання «— після первинного ознайомлення залишити матеріал на уважне і докладного прочитання у час й у підходящому місці (скажімо, перенести ознайомлення з номером на вечір, перервати читання книжки, щоб повернутися щодо нього й т.д.).

Але преса програє в оперативності інформування. Адже неможливо уникнути значного розриву у часі між підготовкою номери, друкуванням тиражу, доставкою та придбанням його «споживачем». Особливо це стосується преси, розповсюджуваній всій країні. Другим за часом появи засобом масової комунікації є радіомовлення. Найхарактернішою межею і те, що носієм інформацією тому випадку опиняється лише звук (зокрема й паузи). Радіозв'язок (яка використовує радіохвилі — ефірне мовлення, здійснювана по дротах — проводове мовлення) дозволяє миттєво передавати інформацію на необмежені відстані, причому отримання сигналу відбувається у момент передачі (чи — під час передачі на дуже великі відстані — з низькою затримкою). Звідси можливість такий оперативності радіомовлення, коли повідомлення надходить практично в останній момент звершення події, чого неможливо у принципі домогтися у пресі. З іншого боку, радіо дуже популярно серед автолюбителів, оскільки немає можливості звертатися до друкованих їхнім виданням і телебаченню. Якщо спочатку радіо мала змогу транслювати лише мовні повідомлення, то мері вдосконалення передавальної і приймаючої радіотехніки стало можливим передача звуку всіх типів — звучала промови, музики, шумів. Завдяки цьому радіо здатне створювати повноцінну звукову картину світу. Винахід різних способів записи звуку дозволило широко скористатися наявними можливостями монтажу, відтворювати повністю чи «цитувати» які пройшли передачі, тощо. Характерним для радіо є вневизуальность — (латів. viceo «бачення»). На погляд це недолік радіо, на ж, становлячи глибоку основу специфіки радіо, вневизуальность дозволяє реалізувати можливості звуку такою мірою, як і дозволяє зробити це телебачення. Відсутність відеоряду представляє слухачам радіо дві групи можливостей сприйняття. Слухачі радіо мають можливість сприймати звук повніше і «глибоко, оскільки слухач не відволікається від звучала промови, музики, голосів життя, «не ділить» своєї уваги між звуком і тих, що його супроводжує. У цьому сенсі існує різниця між прослуховуванням концерту класичної музики з і «слуханням — смотрением» його за телебаченню (либонь у першому випадку аудиторія сприймає вже «зроблене» твір, тоді як у другому — має нагоду спостерігати те, «як робиться «твір диригентом, оркестровими групами, окремими оркестрантами тощо.) Радіо хіба що відфільтровує звук від інших елементів ситуації, несучих при глядачевій сприйнятті інформацію, часто непотрібну і навіть небажану, і цим зосереджує сприйняття у ньому «самому собою». Але «монополія «звуку, зрозуміло, обмежує змогу аудиторії «побачити», як і ким створюється «звукова картина». До того ж, ще одне особливість радіо — та, що відсутність відеоряду дозволяє слухачам виявити свої здібності «фантазування» уявної образу. Проте особливості радіо визначають і її негативні властивості. Радіомовлення у сенсі примусово — передачу можна слухати лише той час, коли йде до ефіру, притому у тому порядку, темпі і ритмі, які задано в студії. Тому неможливо відкласти прослуховування на зручне час, робити це швидше чи повільніше, в обраному порядку, тим паче «переглядати», як це властиво контактам з друкованими текстами. Ці загальні риси радіо змушують уважно вивчати можливості тих чи інших верств аудиторії та складати програми з урахуванням розподілу часу, характеру занять, психічного й фізичного стану слухачів у різні часові відрізки. Відповідно підвищується роль предваряющего передачі огляду її змісту (типу «спочатку новини коротенько»), і навіть, зрозуміло, більшої опертя переваги, інтереси, мотиви аудиторії при зверненні до інформації радио.

Нарешті, треба сказати, що, хоч і можливе створення безлічі каналів радіомовлення, слухач у визначений час здатний сприймати тільки один програму, відмовившись від інших, одночасно які йдуть (адже відкладену слухання, як, наприклад, відкладену читання, неможливо). Тому важлива сувора, чітко розрахована на аудиторію програмна політика, при хорошою реалізації якої аудиторія слухачів буде максимальной.

Телебачення увійшло життя 30-х роках та стало, як й радіо, рівноправним учасником «тріумвірату» засобів в 60-х роках ХХ століття. Надалі воно розвивалося випереджаючими темпами за низкою параметрів (подієва інформація, культура, розвага) висунулося на місце. Телевізійна специфіка народилася хіба що на перетині можливостей радіо та кіно. Від радіо телебачення взяла можливість передавати сигнал з допомогою радіохвиль на далекі відстані - цей сигнал одночасно має звукову і відеоінформацію, а її екрані свого телевізора залежно від характеру передачі несе кінематографічний характер або ж характер фотокадра, схеми, графіка тощо. На екрані свого телевізора може бути відтворений і друкований текст. Як і радіо, по телебаченню можлива організація оперативних передач як з студії, і з місця подій (хоча пряме включення має низку труднощів технічного порядку, подоланих з недостатнім розвитком відеотехніки і каналів зв’язку). Переваги ж виникає такий оперативної «живої» передачі, що йде просто у ефір із місця події, значно більшому, ніж в радіо, «ефект присутності», що у органічному єдності перебувають звукоі відеоряд і задіяні обидва найважливіших типу рецепторів людини, що забезпечує створення більш міцних зв’язку з аудиторією. На телебаченні «аудіо» і «відео» можуть виступати й однакові, але у необхідних випадках передачі роблять із акцентом або на звуковий ряд або на відеоряд (як, наприклад, передача з картинної галереї). Специфіка телебачення визначає особливості всіх типів програм — і публіцистичних, та мистецьких, і научно-популярных.

Така сама (як і в радіо) «примусовість» телепрограм, тобто. неможливість для глядача змінити час перегляду передач, їх лад і структуру, вимагає особливо ретельного підходи до складання программ.

Печатка, радіо і телебачення є своєрідний «тріумвірат» засобів, кожна з яких має низку особливостей, які з вигляді й засобах донесення інформації до аудиторії. Проте за наявності специфічних властивостей печатку, радіо та телебачення мають щось спільне — це здатність донести її до масової аудиторії більш-менш оперативно словесно-понятийную і емоційнообразну інформацію. Але є договір своєрідні риси, належать лише якогось одного засобу (кінематографічний зображення на телебаченні, словесно-буквенная інформація у пресі, вневизуальное звукове повідомлення на радіо). Керівники не довіряють ЗМІ, оскільки мають уявлення про утаємничення і спотворенні відомостей. Отже, телебачення є найпопулярнішим засобом масової інформації та представляється, що воно дає найбільш достовірну информацию.

До цих «триумвирам» останніх років приєднується і активна що розвивається четвертий тип каналів інформації — всесвітня комп’ютерна мережу (подана у час Інтернетом), у якій значне місце (разом із спеціальної) займає масова інформація. Це електронні версії і дайджести газет, тобто. мережні газет і журналів, радіоі тілі - «сетевещание», сайти («сторінки ») окремих журналістів, притому оперативно що змінюють утримання і одержувані як реального часу. Отже, комп’ютерні мережі з'єднують у собі можливості всіх типів ЗМІ, щоправда, друковані тексти можуть читатися лише з монітора (й за необхідності распечатываться у власному принтері). Важливо врахувати також, що найбільше інформації передається на іноземних мовах, що утрудняє багатьом повноцінне освоєння інформації навіть за про наявність у комп’ютері программы-переводчика. Понад те, нинішня інформаційне середовище Мережі перевантажена суто комп’ютерної інформацією, як і сильно політизованій інформацією в соціальних областях. З іншого боку, ситуація повільно змінюється у тому сенсі, що все інформація стає комерційної, тобто комерціалізованої. У багатьох сайтах неможливо побачити повної структури новин, оскільки переважають звані «гарячі» теми, сенсації дня. Інтернет — користувачеві пропонується лише короткий огляд найважливіших подій. Важко сказати, чи є Інтернет засобом масової інформації. Найімовірніше доки є, але розвивається в такий спосіб, що як джерело інформації стає більш структурованим, добірка новин починає здійснюватися менш хаотично, багато новини поширюються офіційними джерелами. У незабаром, мабуть, Інтернет стане повноцінним засобом масової информации.

1.2 Функції ЗМІ Функція (латів. functio «обов'язок, призначення, характер діяльності, виконання обов’язків ») * Розгляд і аналіз функцій будь-який системи соціальної діяльності - найважливіший час теорії. Це з тим, що згадані процеси, які у кожної системі соціальної діяльності, визначаються, зрештою, тим, що вона здійснює певну функцію ширшому цілому. Взагалі в ЗМІ дуже багато функцій у різних сферах. Наприклад, Е.П. Прохоров*, вважаючи журналістику поліфункціональною системою, виділяє такі шість функцій журналістики: 1. коммуникативную — функцію спілкування, налагодження контакту, яку автор називає вихідної функцією журналістики; 2. непосредственно-организаторскую, у якій найнаочніше проявляється роль журналістики як «четвертої влади «у суспільстві; 3. идеологическую (социально-ориентирующую), пов’язану з прагненням надати глибоке впливом геть світоглядні основи розвитку та ціннісні орієнтації аудиторії, на самосвідомість людей, їх ідеали та прагнення, включаючи мотивацію поведінкових актів; 4. культурно-образовательную, яка полягає, на думку автора, у цьому, щоб, будучи однією з інститутів культури суспільства, брати участь у пропаганді і розповсюдженні у суспільства високих культурних цінностей, виховувати людей на зразках загальносвітовій культури, сприяючи всебічному розвитку людини; 5. рекламно-справочную, пов’язану із задоволенням утилітарних запитів у зв’язку з світом захоплень різних верств аудиторії (сад, город, туризм, колекціонування, шахи тощо. тощо.) »; 6. рекреативную (розваги, розв’язання, отримання удовольствия).

1.3.Методы впливу людську свідомість. Громадське свідомість — це відбиток матеріального відносини людей друг до одної Ельза й до природи у процесі відносини людей відповідає дійсності.* ЗМІ через вплив на суспільство загалом впливають кожного людини у окремішності, формуючи певні однакові емоції, і дії. Таким чином, завдяки ЗМІ формується думку — стан масової свідомості, заключающее у собі приховане чи явне ставлення різних соціальних спільностей до проблем, подій дійсності. ** Наприклад, існує чітко сформульоване громадську думку на відношенні таких глобальних загальнолюдських проблем. Як запобігання екологічної катастрофи, термоядерної, біологічної війни" та т.д. Громадська думка виступає в експресивній (контрольної), консультативної і директивною функціях.*** Експресивна функція — найширша за своїм значенням. Громадське думка завжди займає певну позицію стосовно до різним політичним системам, структурі державної влади, будь-якої глобальної загальнодержавної чи загальносвітовій проблемі. Отже, у цій функції думку виступає як певної контролюючою сили стосовно інститутам влади, тобто. має моральної владою, а й ця влада вельми ефективна, оскільки назревающие процеси невдоволення суспільства можуть призвести до серйозних наслідків, можливо, навіть до якихось державним змін. Друга функція — консультативна. Суспільство висловлює свою думку на якусь проблему отже може застваить інститути влади діяти належним чином щодо рішення економічних, ідеологічних, політичних проблем. Але це функція матиме впливом геть інститути влади лише тому випадку, якщо влада прислухається до громадської думки. Поширенню суспільної думки багато в чому сприяє ЗМІ, поширюючи думки будь-яких людей. Третя функція — директивна, в тому, громадськість виносить рішення щодо тим чи іншим проблемам соціального життя, які мають безумовні характер. Наприклад, виявлення народного думки під час виборів — в тому випадку народ, не лише надає ступінь довіри тому чи іншому кандидату, а й висловлює свою думку. Громадська думка багато чому визначає громадське життя і направляє діяльність деяких соціальних інститутів, зокрема і діяльність ЗМІ. Бо ЗМІ намагаються висвітлювати значимі, актуальні для обшества існують, та багато в чому розглядають його з погляду суспільної думки, можна дійти невтішного висновку, як і думку може визначати діяльність ЗМІ. Але й саме думку формується під впливом різних чинників, зокрема через поширення идеологиии та вмілої пропаганди, ніж можуть займатися журналістською й ЗМІ. У практиці ЗМІ сьогодні широко використовуються методи підсвідомого впливу, коли ставлення до тим чи іншим явищам навколишнього світу формується з допомогою стереотипні уявлення, впроваджуваних в потік новин, автоматично викликаючи у масовій свідомості або негативну, або реакцію конкретну подія. Завдання преси процесі переконання — створити міцне, стійке ставлення до цього явища. Завдяки своєї біологічної природі, людина піддається навіюванню, наслідувальності й заразливості. Навіюванням вважають вплив на особистість, що веде до появи в людини крім її волі і свідомості певних почуттів і/або що спонукає людини до здійснення певних дій.*. Перебуваючи під впливом навіювання, людина не контролює спрямоване нею вплив. Простіше всього навіяти людині чи до і він схильний з своїх потреб та інтересів. Проте навіяти щось і теж усупереч його волі, викликаючи певні відчуття провини та стану, що штовхає до здійснення вчинку, можливо, не наступного з ухвалюваних ним і принципів поведінки. Сама собою діяльність ЗМІ, яка має завданням навіяти щось суспільству, є негуманной, тому що що неспроможні контролювати спрямоване ними поєднання, відповідно, виявляються безсилими перед подібними уселяннями. Завдання журналіста може полягати у більшою мірою у досягненні власних цілей і цілей організації, яку представляє. Для спрямованого на думку він повинен тримати під контролем потік інформації та маніпулювати їм. Пропаганда за багато років відпрацювала дуже багато прийомів для маніпулювання суспільною свідомістю, які справді ефективне й дозволяють проводити масу належним чином. Для на аудиторію журналіст використовує певні методи, так, наприклад, можна назвати метод дезінформації. Сенс у цьому, що якийсь той час у ЗМІ «подається» інформація, найчастіше що є відвертої брехнею. По-перше, дезінформація подається, зазвичай, із джерел і западає в підсвідомість людини, а по-друге, дезінформація використовують у час ухвалення будь-якого важливого рішення, і якщо буде відома щоправда — мета дезінформації вже буде зовсім досягнуто. Отже, його досить ефективним є. Але метод дезінформації є відверто «грубим» і нечасто використовують у сучасних ЗМІ. Можна сміливо сказати, що стійкою є інформація раціонально осмислена і емоційно засвоєна людиною. Метод семантичного маніпулювання. Передбачає ретельний добір і спеціальну компонування понять, викликають або позитивні, або негативні асоціації, що дозволяє проводити сприйняття інформації (ми — борці за незалежність, процвітання Росії, вони — окупанти, поневолювачі народу; нас все прогресивне людство, простий люд, по них — олігархи, бандити, чиновники). Оскільки метод грунтується на певних асоціаціях, вона дозволяє легко спричинити людини у силу його звичок й переконань. Коли приховати інформацію неможливо, часто використовується метод відволікання. Суспільство немає інформаційного вакууму, отож відвернути аудиторію від одну інформацію, необхідно переключити її увагу до іншу, подану в максимально сенсаційне вигляді. Мета нову інформацію — створити відволікаючу альтернативу і знизити актуальність попередньої інформації. Спосіб подачі інформації дозволяє відправнику контролювати рівень її сприйняття аудиторією. По способу подачі матеріалу Г. Шиллер* виділяє два методу маніпулювання: метод роздрібнення і метод негайної подачі інформації. Сутність методу роздрібнення (фрагментації) у тому, що в міру ускладнення телевізійних програм тривалість кожного їх елемента скорочується у часі, що створює протиріччя між дійсним змістом будь-якого події та часом, відведених для його демонстрації. Тобто. інформація, подана дрібними порціями, Демшевського не дозволяє нею ефективно скористатися. Неповільність подачі інформації, на думку Г. Шиллера, як тісно пов’язані з методом фрагментації, а є обов’язковим елементом його здійснення. Але такий хибне почуття терміновості створює враження щонайважливіші переданої інформації, хоча може такою зовсім не від бути, навпаки, відволікаючи увагу людини від справді значимої інформації. Швидко що чергуються повідомлення про авіаційних катастрофах, військових дій, передвиборних поїздках політичним лідерам заважають складання вірних оцінок і суджень, оскільки більшість важливих подій знаходять сенс лише з закінченні часу й. Але навіювання буває як навмисним, а й ненавмисним. Приміром, в 1995 р. фонд Эйберта* опублікував результати соціологічного опитування російських офіцерів. На думку, нашими головними ворогами були Прибалтику і Афганістан, а найкращими друзями — Білорусь і Казахстан. У Латвії ці дані широко обговорювалися, оскільки були зрозумілі отже війна вже оголошено, якщо російський офіцер стверджує, що Латвія — його головний ворог. У разі це — ненавмисне навіювання. Одне з прийомів навіювання, що використовується у сучасній журналісткою практиці - створення резонансу, суті якого у тому, що використовується схильність аудиторії гостро реагувати різні расові, національні, релігійні ситуації. ЗМІ маніпулює націоналістичними стереотипами і негативними установками для провокування певних дій. Приміром, нині для росіян дуже болючим є чеченське питання, практично щодня піднімають ЗМІ. Сформовано якийсь стереотип «осіб кавказької національності», яких більшість громадян нашої країни ставляться з підозрою. Повідомлення ЗМІ подаються у емоційної і драматизированной формі. Економічні і соціальні труднощі пояснюються присутністю «інородців», заважаючих налагодженню нормальних життєвих умов. Преса іноді підтримує екстремістські гасла рішучого вигнання людей інший національності. Національні питання нерідко пов’язуються з релігійними. Механізм створення «образу ворога» нерідко використовується до створення негативної громадської реакції, основу механізму покладено ідею дегуманізації - ворог представляється несхожим на вас: інша національності, виду, розумових здібностей, ще, він агресивний і нічого хорошого від нього чекати не можна. Малюються лише негативні риси, інформацію про позитивному утаиваются. Наприклад, англійська газета «John Bull», издававшаяся у роки першої світової війни, нерідко користувалася цією механізмом до створення антифашистських настроїв. Чимало які заповідають елементів містять радіоі телепередачі. Наприклад, релігійна буддистская організація «Аум сенрікьо» протягом тривалого часу використовувала популярний радіоканал «Маяк» на свої сумнівних проповідей. Упродовж цього терміну вона одержала стільки прихильників віровчення, що у кілька тисяч разів перевищувало число послідовників Батьківщині засновника вчення, який був притягнутий до кримінальної відповідальності за причетність до вбивства людей. Отже, елементи навіювання можна «подати» у час в «упаковці» з новинами, передачами, фільмами; можна маніпулювати людським свідомістю з допомогою радіо та навіть за допомогою подачі інформацією певному вигляді у друкованої продукції. Ці елементи западають в підсвідомість чоловіки й змушують його діяти належним чином; оскільки взаємодія людину з ЗМІ відбувається щодня, те й впливом геть суспільство так і кожного людини у окремішності може бути вельми істотним. Багато методи добре вивчені і давно стали «класикою» маніпулювання. Ці методи вже настільки «зрослися» з діяльністю ЗМІ, що став хіба що складовим компонентом деятельности. В частковості, вплив масової інформації на свідомість людей нерідко досягається з допомогою стереотипів, міфотворчості і іміджів. Формування стереотипів. Стереотипи ефективно управляють всім процесом сприйняття інформаціі. Процес сприймання — це всього-на-всього механічна припасування ще невідомого явища під стійку загальну формулу (стереотип). Тому преса стандартизує повідомлення, тобто. певним чином «підводить» інформацію під стереотип, загальне думка. Людина має сприймати повідомлення без зусиль і безумовно, без внутрішньої боротьби, і критичного аналізу. Стереотипи формуються під впливом двох чинників: непритомною колективної переробки нафти та індивідуальної соціокультурної середовища, і навіть, безумовно, при цілеспрямоване ідеологічному вплив з допомогою ЗМІ. З допомогою стереотипів легко маніпулювати свідомістю людини, оскільки стереотип тісно пов’язані з життєдіяльністю суспільства загалом і конкретні груп людей частковості, наприклад, у свідомості жителів нашої країни збереглася як стереотип «філософія надії», орієнтація на ідеальні зразки. Американці є свої стереотипи. Люди США виховуються отже вірить в безвихідь ситуації: вважають, що з відповідному умінні будь-яка це може стати вирішеною. Але вони присутній «оптимізм аж до останнього». Більшість дослідників свідчить про зв’язок стереотипів з гігантським впливом ЗМІ, формують ставлення до світу, на поведінка, відтворюючий вчинки «героїв», створених пресою, радіо чи телебаченням. Так, наприклад, нині якимось стереотипом стає людина, орієнтований достиженчество, цілеспрямована, як свої власні сили. ЗМІ привчають людини мислити стереотипами поспішають і зменшують інтелектуальний рівень повідомлень отже перетворилися на інструмент оглуплєнія. Цьому послужив головний метод закріплення потрібних стереотипів у свідомості - повторення. Ще однією методом ЗМІ є міфотворчість (грецьк. mythosпредание, сказание)* - у техніці навіювання підтримку міфів грає величезну роль. Міфи впроваджуються у свідомість, впливають на відчуття провини і поведінка людей. Міфи дуже життєздатні, та його життєвість пояснюється лише тим, що, спираючись на реальні фактів і подій, вони сприймаються, мов істина, догмат. «Подія, істинність якого суб'єкти спілкування або не мали бажання чи можливості перевірити, здається їм правдоподібним з урахуванням їх моделі світу, поданої у дійсності.» ** Справжні ж факти найчастіше сприймаються людьми як небилиці. Саме такими сприймалися розповіді афганців у тому, що вони брали участь у справжньої війні, оскільки пропагандою у масовій народній свідомості «закріплено» міф про обмеженому запровадження радянських військ у Афганістан. Напевно, було б гуманніше відмовитися від міфотворчості, оскільки ця людина має велику психологічну драму тоді, коли руйнуються його ілюзії, а чи не що він відчуває реальні труднощі. У основі механізму міфологізації лежать підтасування, приховування фактів, подій, документів. Але міфи мають під собою реальний основу, якесь реально те що событие, определенный доконаний факт. Бистрому їх поширенню часто сприяє низька інформаційна культура, схильність до некритичному сприйняттю дійсності. Багато міфів породжується умовами монополізації інформації. Непоінформованість громадян дозволяє владним структурам надавати через ЗМІ приховане вплив громадські думка. Ще одна метод, дозволяє проводити думку — це імідж. Функції іміджу, і стереотипу різні. Стереотип позначає образ, який відбиває властивості і характеристики, по крайнього заходу почасти властиві об'єкту, імідж — це штучно сфабрикований образ. Імідж створюється шляхом нав’язування певних асоціацій, вона завжди пов’язаний з уявою. Імідж створює реальну соціально-психологічну установку, визначальну поведінка людини стосовно об'єкту. І, оскільки впливає на психіку людини, отже, легко сприймається, запам’ятовується і тому часто використовують у рекламі, імідж можна ефективно використовувати як пропаганди, як інструмент управління свідомістю. Творці реклами стверджують, що «люди курять не сигарети, які образ», «жінки купують не косметику, але бажання залишатися гарною» тощо. Приміром, добре знайомий образ мужнього ковбоя, яка воліє сигарети «Mallboro». ЗМІ формує величезне розмаїтість іміджів політиків, акторів, музикантів, режисерів. У чому цьому сприяє телебачення, яке є основою для створення сценічного іміджу (Мерилін Монро). Формуючи імідж, ЗМІ формують і помилкове уявлення про людину, привертає до нього увагу населення. Особливо запам’ятовуються виглядають спочатку епатажні, яскраві, оригінальні образи. І, щоб образ стане «затертим», ЗМІ часто представляють їх у іншому «світлі», що часто знову приваблює аудиторію. Складно визначити найефективніший метод, бо з них надає певне цілеспрямоване вплив. Всі ці кошти навіювання надають величезне впливом геть людську свідомість, примушуючи самого людини діяти й думати належним чином. Звісно, залежить від упередженості самої людини стосовно засобам масової інформації, проте не усі критично сприймати усю інформацію, обрушивающуюся з газет, радіо та телебачення. будь-якого вибору інформаційну пастку. Ось що засвідчило проведене опитування. Наступне питання: «Чи довіряєте ви засобам масової інформації?» — ставилося у квітні 2000 года.(рис.2).

Варіація довіри різним ЗМІ, і навіть довіри ЗМІ на цілому у групах населення за типу назви населеного пункту, %.

Рис. 2.

Проведений опитування* показує таке:. Довіра ЗМІ на цілому падає під час переходу від категорії респондентів — жителів міст із населенням понад 300 тисяч чоловік до категорій, котрі мешкають у сільській місцевості.. У містах-мільйонерах щодо високий рівень довіри ЗМІ на целом.

(40%), у своїй тут дуже низький (25%) рівень довіри телебаченню та найвищий груп у цій критерію рівень довіри печати.

(22%).. У містах з населенням від 100 до 300 тисяч жителів, ні з населенням понад 300 тисяч жителів спостерігається підвищення довіри телебаченню (до.

40%) й відповідне зниження довіри друку (до 5%) при незначному зниженні довіри ЗМІ на цілому (приблизно 2%).. У містах з населенням менш 100 тисяч жителів спостерігається максимальне в групах на кшталт назви населеного пункту підвищення рівня довіри телебаченню (до 45%) попри деякий збільшенні довіри друкованих ЗМІ і що триває падінні довіри ЗМІ на цілому (до 35%).. У сільській місцевості рівень довіри ЗМІ на цілому найнижчий проти іншими групами населення за типу назви населеного пункту (30%).

У цьому різко падає довіру до телебачення, кілька зростає, проти іншими групами населення за типу назви населеного пункту, сягає рівень довіру до радіо. Звідси випливає, що у городах-миллионерах домінуючим засобом масової інформації, багато в чому що зумовлює високий рівень довіри ЗМІ на цілому, є друкарські видання. У містах з населенням від 100 тисяч жителів абсолютно домінує телебачення. У містах з населенням менш 100 тисяч людина найбільший внесок у довіру до ЗМІ на цілому роблять телебачення та печатку. У сільській місцевості помітнішу роль довірі ЗМІ на цілому грає довіру до радіо. Отже, опитування показує, що, відмінності у виборі засоби інформації, загалом рівень довіри стосовно ЗМІ достаточно высок. Тобто. респонденти вважають ЗМІ надійним джерелом інформації, що не дивно. Оскільки інформацію про будь-яких подіях можна отримати роботу практично лише за допомогою ЗМІ. Тобто ЗМІ, власне, єдиний джерело, освітлює обшир новин, подій, програм. З допомогою практично повної монополії на інформацію, ЗМІ діють у відповідності зі своїми інтересами, тобто приваблюють аудиторію й певним чином нав’язують їй умови та вимоги. Адже, у принципі, кожен телевізійний канал, радіо та друковане видання мають свою специфіку та спрямовані залучення певної аудиторії, і впливають на погляди, думку аудиторії. А, щоб зробити свою програмну політику й функціонувати, ЗМІ потребують певному бюджеті, що здебільшого поповнюється зарахунок розміщення. У наступному розділі я постараюся простежити хоч чином реклама впливає вчинення людиною певних діянь П. Лазаренка та методи, з допомогою яких творці реклами домагаються потрібних їм целей.

Глава II. Взаємозв'язок реклами з діяльністю ЗМІ 2.1Использование реклами як методу навіювання Реклама — оповіщення в різний спосіб до створення широкої популярності чогось навчають із залучення споживачів, глядачів тощо. п. * Реклама — то це вже невід'ємний елемент нашому житті. Громадська потреба реклами з’являється там, де споживач має вибір, вільний продовжувати його. Реклама розвивається є тим інтенсивнішим, що ширша стає вибір товарів хороших і послуг. Відсутність нормальних ринкових відносин, зрозуміло, ставить під сумнів доцільність реклами. Нині можна побачити й почути всюди: з питань телебачення, радіо, у пресі, а як і через зовнішні засобу масової комунікації. Наприклад, реклама США грає життєво значної ролі як стимулятор економічного зростання. Її вважатимуться як і розважальної стороною американської життя, а частина з творінь фахівців із рекламі ставляться до справжнім творам мистецтва. Реклама надає великий вплив на споживача у виборі товарів. Як у весь світ, увагу жителів Росії більше всього приваблює телевізійна реклама (61,2%). Більше чверті росіян (26,2%) взагалі звертають увагу на які види реклами. Реклама в газетах і часописах може зацікавити 21% респондентів. Інші види реклами приваблюють набагато менше уваги опитаних. Так 14,9% росіян звертають уваги на рекламу на радіо. Щитова реклама здатна залучити 6,6% опитаних, реклама на транспорті - 4,7% росіян. Реклама, присылаемая поштою, приваблює 2,5% респондентів. На рекламних агентів, як і рекламу в Інтернеті, звертають уваги по 0,5% опитаних. Інші 2% учпстников опитування важко було відповісти.* Отже, реклама, розміщена у ЗМІ, є найефективнішою, оскільки приваблює найбільше потенційних споживачів. У той самий саме час не вся реклама ефективна і неабияк впливає бажане вплив на людини. Людина існує система установок, стереотипів, якими можна й потрібно образ, причому, разом із мальовничовиразними засобами мови. Реклама досягне мети лише тому випадку, якщо її створенні враховуватимуться особливості людської психіки. Узвичаєна моделлю сприйняття реклами прийнято вважати AIDMA model**, що передбачало такий ланцюжок «Внимание-Интерес-Желание-МотивДія». Насамперед, реклама повинна привернути увагу потенційного Споживача, що може бути як довільним, і мимовільним. Перше виникає тоді, коли предмет помічений хіба що випадково, без що збирається свідчення про нього з боку. Тож такого привернути увагу часто використовуються яскраві, запечатлевающиеся у свідомості образи, асоціації. Друге — потребує певного напруги, що з тим, що людина свідомо хоче щось побачити. Далі реклама повинна викликати у споживача, впливаючи з його інтелект чи емоції. Якщо реклама приваблює эмоционально, то, щоб примусити людину затримати у ньому свою увагу, вона повинна переважно зацікавити його змістом, викликати той чи інший реакцію. Наприклад, порадувати, заінтригувати, здивувати, підбадьорити. Хороша реклама як сформує в свідомості споживача уявлення продукцію, створить рекламний образ, але і пробудить у ньому бажання скористатися нею, тобто. наслідувати якимось ненав’язливим «радам». Це кінцевому счёте, це і є її головним завданням. Вплив реклами залежить від котра міститься у ній оцінки рекламованої продукції, і зажадав від аргументації у її користь. Якщо такий оцінки й аргументації споживач не виявляє, те й вплив реклами значно слабшає. Аргументи можна підрозділити на об'єктивні, логічно котрі розкривають сутність рекламованої продукції, її відмінні риси (наприклад, в рекламі комп’ютерів компанії Intel Pentium ідеться про відмітних властивості комп’ютерів цієї фірми: зручність, швидкість, надійність), і викликають певні емоції, і асоціації (например:"Фэйри — чудове засіб миття посуду" чи «Фінт — лише тим, хто справді крутий!»). І щойно людина усвідомлює, що рекламируемая продукція або послуга — це саме те, що треба, приймає рішення, на яких і треба дію. Проте людина який завжди може раціонально пояснити причину скоєння купівлі. Реклама впроваджує до тями людей цей рекламний образ, що у подальшому стає стереотипом, з якого легше впливати на споживачів. Творчі підходи можуть бути різними. Наприклад, при рекламі товарів масового попиту, зазвичай, використовують емоційні мотиви, для виробів промислового призначення — раціональні. Ефективність і сила реклами у тому, наскільки ясно для людини уявлення про зовнішньому вигляді та змісті рекламованого товару. Він є сукупність рекламного тексту, графічного зображення, слогана, тощо. Якщо такі елементи реклами старанно пророблені й є у взаємозв'язку, представляючи одне, то найімовірніше, що ця реклама може стати ефективною. Реклама обов’язково має бути спрямовано певну групу покупців, безліч цю групу мусить бути добре вивчена. І тому проводять маркетингові, соціологічні й інші дослідження, щоб було прогнозувати дії цієї групи. І оскільки спосіб життя групи з певним доходом досить послідовний, які дотримуються люди, швидше за все будуть однаково реагувати набувати однакові чи подібні товари. Відбувається орієнтація на свого клієнта. Отже, реклама, створює привабливий образ спрямована на опеределенную аудиторію, є достатньо ефективною. Активно діючи на свідомість споживача і пропагуючи ті чи інші властивості товару, реклама надає великий вплив на формированиепотребностей загалом: рівня життя та стилю споживання, життя, моди і т.д.

Кошти масової інформації і пропаганди. Москва, 1997 р. 352с.

Полуэхтова І. А. Телебачення як механізм соціального контролю. // Вісник Московського університету: Соціологія і політологія. — 1998 р. — № 1. — З. 49 — 60 .

Журнал Inetnet — internet.

———————————- [pic].