Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...

Структуры пам'яті

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Консервативная пам’ять характеризується тривалістю зберігання інформації без зміни. Містить у собі два подуровня. У верхньому міститься інформація догматів, що використовується, але з змінюється. Усі зміни, які можуть опинитися, виробляється свідомістю з догматами потрапляють, в рівень короткочасною пам’яті і зникають. Наступного разу догмат залишається незмінним, тому всі помилки людини дуже… Читати ще >

Структуры пам'яті (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Структуры памяти

Дмитрий Русак.

Структуры Пам’яті це сукупність розвинених ділянок мозку, відповідальних за прийом, переробку, засвоєння, утримання (запам'ятовування) і відтворення всієї інформації котра надходить від усіх складових частин складових психофізіологічне тіло людини. Структури пам’яті складаються їх семи рівнів і інформаційно аналітичного фільтра. Кожен із рівнів пам’яті складається з семи системних блоків (Схема № 5).

Информационно-аналитический фільтр (ИАФ) це структура, виконує специфічні функции-архивариуса. Він розподіляє всю що надходить інформацію з рівням пам’яті і системним блокам. З отриманням запиту на інформацію з різних структур тіла, він видає збережену інформацію споживачеві. Він забезпечує режим інформаційної безпеки що використання деяких видів інформації та рівнів пам’яті, але за певних умов може зняти всі ограничения.

Структуры Пам’яті складаються з таких рівнів: Короткочасна, рефлексорно — стереотипна, трансформируемая, консервативна, защитно-блокирующая, инстинктивно-генетическая і архивно-идеальная.

Кратковременная пам’ять характеризується великий летучестью інформації, тобто незначним часом її сохранения.

Рефлексорно-стереотипная пам’ять характеризується сталістю і відносній незмінністю інформації, і навіть періодичністю її використання. Містить у собі моделей поведінки (рефлекси, стереотипи, звички) на однотипні подразники. Здебільшого забезпечує несвідомі процеси жизнедеятельности.

Трансформируемая пам’ять характеризується постійним видозміною структури береженої інформації. Є найбільш мобільного, активно взаємодіє зі ИАФ, отримує ще й змінює інформацію з допомогою різних поправок і доповнень. Служить основою для мислення та інтелекту. Містить сукупність знань одержуваних у ході навчання дітей і змінюваних внаслідок придбання особистого досвіду. Обсяг цього рівня пам’яті дорівнює обсягу всіх знань які у життєдіяльності. Вона забезпечує інформацією рівні рефлексорно-стереотипной і консервативної пам’яті. Ця пам’ять працює із народження на смерть, але старості її гнучкість і оперативність обробки інформації знижується. Це відбувається під впливом фізико-хімічних причин. До яких, ставляться зниження необхідної кількості мінералів і вітамінів в людини. У результаті виникають ефект «старечого консерватизму». Людина перетворюється на своєї діяльності привержен старим способам і прийомам з очевидного перевагу нових. У цих випадках сприйняття змін поправок відбувається багато повільніше, ніж у зрілому віці. Уповільнення у разі має власну власну ступінь і від стану конкретного организма.

Консервативная пам’ять характеризується тривалістю зберігання інформації без зміни. Містить у собі два подуровня. У верхньому міститься інформація догматів, що використовується, але з змінюється. Усі зміни, які можуть опинитися, виробляється свідомістю з догматами потрапляють, в рівень короткочасною пам’яті і зникають. Наступного разу догмат залишається незмінним, тому всі помилки людини дуже стійкі змін. У нижньому подуровне зберігається незатребувана інформація, що створює ефект «забування». Насправді інформація куди зникає, але виникають проблеми з її «діставанням» в рівень оперативної пам’яті.

Защитно-блокирующая пам’ять характеризується зберіганням специфічної інформації та захистом структур організму від негативного інформаційного впливу. Повинна забезпечувати розвантаження структур Свідомості і рівнів пам’яті негативної інформації. Усі страхи, образи, комплекси тощо. зберігають у цьому рівні пам’яті. При зниженні функцій захисту виходять в оперативну пам’ять і пригнічують психіку людини. У певних умовах можуть спричинить до різних фобій і маніакальним станам. Зниження функцій захисту можливим внаслідок гіпнозу, самогіпнозу, медитативних станах, при хімічному вплив на організм (алкоголь, наркотики, токсини) та інших випадках. До яких можна віднести хворобливе стан, фізичне виснаження та інші вплив на організм довкілля. Цей рівень пам’яті здатний надавати приховане вплив на весь організм через несвідомі процессы.

Инстинктивно-генетическая пам’ять характеризується закріпленням інформацією генетичної структурі та передачі її у спадок. Володіє дуже великі сталістю до змін зовнішніх умов і великий силою на несвідомі процессы.

Архивно-идеальная пам’ять характеризується абсолютної повнотою інформації, одержуваної від народження генетично і одержуваної під час життя індивіда. Це повноцінна архівна база даних із чіткої структурою зберігання у часу отримання. Фіксує абсолютно все без винятку. Одержання з неї інформації практично неможливо. Мабуть, зараз смерті людина має доступ у неї й у результаті «бачить» усе те, що з нею відбувався за життя.

Системные блоки пам’яті це способи сприйняття, переробки, засвоєння, утримання і відтворення інформації. Кожен із рівнів пам’яті має сім'ю системними блоками.

Системные блоки:

— Блок образною пам’яті обумовлений наявністю рецепторів сприйняття інформаціі (очі, вуха і т.п.). Сприймає усю інформацію як образів: звуку, кольору, запаху і т.п.

— Блок енергетичної пам’яті обумовлений наявністю центрів енергії і сталістю энергообмена індивіда довкіллям. Сприймає інформацію як енергетичних воздействий.

— Блок чувственно-эмоциональной пам’яті обумовлений наявність почуттів та створенням емоційних відносин і до кому (чому) або. Сприймає інформацію як почуттів та емоцій спрямованих як у себе, і від себя.

— Блок рухової пам’яті обумовлений наявністю рухів. Сприймає інформацію в вигляді фізичних рухів та його сукупностей, скоєних индивидом.

— Блок словесно-логічної пам’яті обумовлений наявністю розумового апарату. Сприймає інформацію як власних думок (слова фрази) і можуть отримуватися ззовні внаслідок спілкування спираючись на логіку, як свій, і прийняту як своя.

— Блок ассоциативно-аналоговой пам’яті сприймає інформацію як аналогів при відсутності ідентифікації кого (чого) або, чи як яка асоціюється з ким (ніж) либо.

— Блок сукупностей обумовлений наявністю нерозривних перетинів поміж двома і більше видами сприйняття інформаційної картини. Є найбільш объёмным, сприймає лише сукупну інформацію сприйняття кого (чого) либо.

Работа структур пам’яті.

Поступление информации:

1. Уся інформація від зовнішніх, внутрішніх рецепторів та порожніх приватних джерел організму вступає у информационо-аналитический фільтр (ИАФ). У ИАФе інформація обробляється й відбувається процес її пізнання. Результат пізнання надходить для потреб і розподіляється за рівнями пам’яті. Иаф спрямовує інформацію одночасно у кілька рівнів пам’яті. Зазвичай, в рівень короткочасною, трансформируемой і архивно-идеальной пам’яті. У деяких випадках, коли така інформація містить у собі негативний вплив вони можуть надходити відразу в защитно-блокирующую пам’ять, минаючи трансформируемую память.

2. А щоб інформація вступила у рефлексорно-стереотипный рівень повинна бути опізнана ИАФом як періодично використовувана на типові подразники. Після визначення частоти і стійкості споживання, який або інформації, вона визнається стереотипної. Здійснюється її переведення з трансформируемой в рефлексорно-стереотипный рівень пам’яті. Де інформація набуває ступінь оперативного використання. Ця ступінь залежить від низки чинників, однією з якого є значущість забезпечення безпечного функціонування організму. У процесі використання інформація може, перетвориться на рефлекс чи залишитися звичкою (стереотипом), що підвищує чи знижує ступінь її оперативного использования.

3. У процесі розвитку індивіда частину його рефлексів і стереотипів починає набувати велику стійкість. І за досягненні певного порога ИАФ переводить цю інформацію в рівень инстинктивно-генетической пам’яті і закріплює її в певному місці. Отже, готуються блоки інформації для передачі потомству.

4. Інколи справа коли деяка інформація активно немає вона можна перевести ИАФом в нижній подуровень консервативної пам’яті, що створює ефект забування інформації. Реально ніяка інформація не забувається і зникає з пам’яті, вона перетворюється на інші важкодоступні для свідомості рівні. Якщо інформація спочатку має ступінь догмату або тривала час залишається незмінною, вона міститься у верхній подуровень консервативної пам’яті. Який дозволяє вживати цю інформацію, але з дає їй зміняться, що забезпечує оманам і догмам дуже високий живучість.

5. Уся сукупна інформація яка надходить із джерел розподіляється по часу надходження у структурі архивно-идеальной пам’яті з народження до смерті индивида.

Потребление информации:

1. Несвідоме споживання інформації здійснюється через ИАФ, який отримавши запит, починає шукати інформацією рівнях пам’яті що з несвідомими процесами. Виявлена інформація вирушає до джерела запиту й починає своє вплив, на несвідомі процеси організму, забезпечуючи його життєдіяльність. Дублікат інформації посилається Предсознанию, і якщо запит посилався самим предсознанием, то інформація вирушає до одному экземпляре.

Бессознательное споживання використовує блоки інформацією вигляді інстинктів, рефлексів, стереотипів, звичок, а як і всю інформацію задля забезпечення роботи Надсвідомості і Початкового розумового апарату із ресурсів Структур памяти.

2. Свідоме споживання здійснюється механізмом свідомої пам’яті, який супроводжує всю запити свідомості спочатку до ИАФ, потім далі за рівням пам’яті не більше допуску. Виявлена інформація супроводжується в оперативну пам’ять свідомості людини та утримується до повного виконання всіх дій структурами Свідомості. Свідома пам’ять дозволяє вживати більший обсяг пам’яті, що розширює можливості людини. Повернення обробленою структурами свідомості інформації може здійснюватися двома шляхами. З оперативної пам’яті свідомості ИАФ забирає оброблену інформацію, і це має характер умовно «внесознательного» запам’ятовування. І безпосередньо через свідому пам’ять при активної участі вольового чинника здійснюється цілеспрямоване запам’ятовування. Свідома пам’ять супроводжує інформацію через ИАФ до «своїм» осередків зберігання. Це мнемонічне запам’ятовування полегшує відтворення інформацією подальшої, свідомої діяльності.

Нарушение функцій памяти:

Происходит в результаті чинників зовнішнього й внутрішнього впливу, які створюють травми мозку, передавальних мозкових трас і «механізмів», і навіть призводять до їх биохимическому «засміченню». Наслідки цих вплив завжди індивідуальні. У одних випадках буває уповільнене, затруднённое проходження інформації від приватних джерел до ИАФ і рівень пам’яті і з рівнів пам’яті до споживачів. У інших випадках порушується робота самого Інформаційно-аналітичного фільтра, що вносить хаотичність в функціонування організму. Можливо руйнація чи закупорювання передавальних інформаційних трас, що зумовлює необхідність пошуку обхідних шляхів отримання чи створювати нові траси. Може відбуватися часткове чи повне стирання інформацією осередках пам’яті, системних блоках, різних рівнях чи мозаїчне розшарування информации.

При цьому два рівня пам’яті инстинктивно-генетический і архивно-идеальный не є стираемыми (неуничтожаемыми). Отже, існує шанс знайти спосіб їх спрямування відновлення інших рівнів пам’яті у разі необходимости.

Но загалом порушення функцій пам’яті є окремої темою дослідження нейрохирургии.

***

1. Парадоксом і те, що чоловік це єдина система, що складається з двох різних сутностей. Одна сутність це эволюционировавшая гілка загону приматів, тобто. біологічне істота. Друга сутність це розумна, творча структура-Душа. Поява Душі зумовило сверхбыстрое еволюційний розвиток чоловіки й віддалення його від решти біологічного мира.

2. Дві сутності людини активно взаємодіють, але протилежні за своїм цілями і задачам.

Физиологическая структура мають забезпечувати безпечна й повноцінне функціонування організму як біосистеми. Вона має потреби, почуття, рефлекси, стереотипи відповідні біологічному, тваринного світу. Її наділено початковим розумовим апаратом, що сприяє пристосовуваності організму до змін зовнішньої среды.

Совокупность інстинктів, рефлексів, стереотипів й досвід роботи початкового розумового апарату створює яких і визначає роботу Підсвідомості человека.

Психическая структура повинна розвивати потенціал душі, стимулювати саморозвиток і творчість людини. Вона має своїми потребами і почуттями, а будучи частиною єдиної системи, набуває деякі рефлекси і стереотипи. Її розумовий инструмент-Сверхсознание чи розум Душі. Робота Надсвідомості проявляється у свідомості людину, як інтуїтивне знання чи інсайд.

3. Робота цих двох структур, психіки і фізіології, визначає все внутрішні фізико-хімічні процеси в людини та її несвідомі дії. Наявність різноманітних гормонів тощо. є наслідком інформаційних процесів в організмі. Інформація завжди буде первична.

4. Попереднє свідомість є першою щаблем об'єднаної системи організму людини. У його завдання входить створення сумарних потреб, почуттів, емоцій і підготовка блоку інформації для свідомості. Предсознание може створювати сукупні рефлекси і стереотипи і основі здійснювати вторинні несвідомі действия.

5. Свідомість відображає інформаційну дійсність індивіда здатне до абстрактному мисленню. Усі свідомі дії здійснюються після роботи структур свідомості. До них належать оперативна пам’ять свідомості, механізм свідомої пам’яті, мислення, уяву, інтелект, вольовий чинник, шкала життєвих цінностей і оціночний механизм.

Любое свідоме дію можливе лише за участі вольового чинника, яке сила визначає целеустремлённость у досягненні цели.

Сознание створює соціальні піраміди потреб для индивида.

Сны надаються до сприймання свідомістю є реальної інформацією яку за результаті роботи Надсвідомості, Підсвідомості і Передсвідомості з оперативної пам’яті свідомості. Абстрактність деяких сновидінь забезпечує постійно працююче воображение.

6. Свідомість забезпечує використання інформації полуученой внаслідок роботи Надсвідомості задоволення фізіологічних і соціальних потреб. Ця здатність забезпечила швидкий еволюційний перегонів человека.

7. Для розуміння мотиву дій людини треба зазначити які впливають нею потреби. Спрямованість особистості визначається переважанням тих чи інших потреб. Ця спрямованість то, можливо свідомої чи непритомною. Свідомість може впливати на силу потреб через вольовий чинник", і таким чином регулювати власну направленность.

8. Характер людини і двох складових: несвідомого і сознательного.

Бессознательный характер відбиває силу, стійкість, спрямованість несвідомих процесів в організмі человека.

Сознательный характер це сукупність свідомих вчинків вкладених у задоволення потреб. Він полягає в особистісної установці і групі соціальних пірамід потреб. Може змінюватися залежно від переважання тієї чи тієї інший піраміди іншими і створює ефект: «Ми від него (неё) цього очікували».

9. Розвиток свідомості залежить від соціального середовища. Без соціального середовища виникає «ефект Маугли».

10. Соціальна середовище змінює баланс потреб індивіда. Порушення цієї балансу і за зіткнення груп потреб собою призводить до внутрішнім протиріччям як наслідок до нервових розладів і психофізіологічним заболеваниям.

11. Кожен людина народжується зі здібностями, але соціальне середовище може розвинути чи заморозити її здібності. Особистість може розвинути у собі здібності через вольовий чинник. Екстремальні ситуації, особливо пов’язані з ризиком життю можуть сприяти розкриття жодних здібностей, пробудити прихований дар.

12. Сигналізацією задоволення фізіологічних потреб відчуття задоволення. Центр цього відчуття має власний ділянку у головному мозку. Вищим проявом задоволення є екстаз. Впливаючи нею безпосередньо електрострумом можна домагатися ілюзії задоволення потреб. При постійному вплив цей центр істота загине, оскільки реальні потреби фізіології ні удовлетворены.

13. Усі елементи організму пов’язані з Структурами пам’яті, які з інформаційно-аналітичного фільтра (архіваріуса пам’яті) і семи рівнів пам’яті. Кожен із рівнів пам’яті має сім'ю системними блоками засвоєння інформації. Структури пам’яті використовують набагато більший обсяг мозку, чому це прийнято вважати. Це з багаторівневої системою памяти.

14. Архивно-идеальный рівень пам’яті містить у собі абсолютне кількість інформації одержуваної від народження на смерть від усіх зовнішніх й наявність внутрішніх источников.

15. Якщо повернеться релігійним тлумаченням то Ангел рятівник це сверхсознание людини, що у критичних ситуаціях наділять фізичне тіло екстраординарними здібностями. А демон-спокусник усе це підсвідомі процеси, створені задля матеріальне задоволення потреб з максимальним отриманням задоволення цього процесу.

16. Кількість 666 з Апокаліпсиса з позиції Фізіології легко можна пояснити. Це три незалежні шестёрки кожна, з яких має своє власне значение.

— Перша шестёрка на цю кількість біологічних рецепторів тела.

— Друга шестёрка їх кількість найсильніших фізіологічних потреб у безпеки, энергообмене, відпочинку, лідерство, статеві і хитрости.

— Третя шестёрка це найсильніші фізіологічні почуття: задоволення, небезпеки, суперництва, похоті, азарту і энергопотенциала.

Все ці шестёрки разом відтворюють портрет фізіологічного существа-Зверя. Який эгоцентричен і намагається мати задоволення полягає у задоволенні своїх бажань. У якого відсутня Душа.

Возможно, що ці одкровення стосувалися можливого створення псевдолюдей-клонов.

Клон-псевдочеловек володітиме усіма структурами людини крім найважливішою — Душі. Упізнати клона неможливо, що представлятимуть пряму загрозу для людства, бо їх егоїзм буде абсолютним і вона буде вважатися ні з ніж крім власних інтересів.

Список литературы

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із сайту internet.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою