Влада над друкованим словом

Власть над друкованим словом

Конкретные рекомендації у тому, як правильно скласти текст; як читати, отримуючи з тексту максимальну підмогу в себе, зокрема і кілька книжок одночасно, і навіть стисле вищенаведене викладення основних методів швидкочитання і грунтовного аналізу одержуваної информации.

Вельков Олексій Іванович, сертифікований психолог, фахівець із управлінському консультированию.

Как скласти текст

1. Завжди записуйте усі хороші ідеї, які надходять на думку (деінде, будь-коли, на чому завгодно), — не сподівайтеся, що згадайте позже.

2. Розмірковуйте вголос над текстом, кажете звідси коїться з іншими, робіть записи.

3. Зробіть «скелет» теми, відповівши одним пропозицією стосовно питань (це завжди буде суть текста):

о чому пишу;

как читач буде (може) це використовувати;

что необхідно читачеві знати;

как можу переконати читача.

4. Сформулюйте всю тему одним-тремя пропозиціями, визначивши ключові моменты.

5. Викласти тему вголос, витративши цього трохи більше трьох минут.

6. Скажіть на питання: хто? що? де? коли? як? чому? Потім розширте ответы.

7. Складіть «карту» тексту. У центрі помістіть мета. Далі запишіть центральні ідеї. Намалюйте «маршрут» руху, з'єднавши усе це лініями. Не намагайтеся всі разом остаточно сгруппировать.

8. Пишіть! Поліпшення, зміна, виправлення відбувається в час листи. У на самому початку напишіть вступ — стисле вищенаведене викладення всього последующего.

9. У самому кінці напишіть заключение-вывод.

10. Прочитывайте написане вголос. Тестируйте текст на качество.

11. Не пишіть довгих, складних, багатослівних фраз. Будьте кратки.

12. Не зловживайте спілками, не робіть довгих, складних предложений.

13. Викладайте думки по существу.

14. Використовуйте сильні, яскраві, образні слова.

15. Поставте себе місце того, хто це читати, і сконцентруйтеся насамперед цілі й завдання читателя.

16. Якщо текст звернений до особи, зіграймо з його самолюбстві, використовуючи його звання і ранги.

17. Використовуйте дружній тон.

18. Не використовуйте банальних висловів і клише.

19. Небачена пояснюйте, порівнюючи з чимось добре знакомым.

20. Повідомляйте докладно про факти, у яких базуються ваші умозаключения.

21. Твердження робіть саме і конкретно, не використовуйте невизначених оборотів, використовуйте точні цифри та інші показатели.

22. Забезпечте текст заголовками, ілюстраціями, чіткими переходами, виносками, примітками, прикладами, цифрами.

23. Робіть короткі абзаци, виділяйте фрази і фрагменти, залишайте широкі поля.

24. Якщо текст більше однієї сторінки — у фіналі зробіть висновок, заснований на виконанні що надійшла початку цели.

25. Частіше використовуйте звернення до читача, розкривайте тему з його погляду, нехай він читає переважно про себе.

26. Не використовуйте негативні слова, затвердження — використовуйте позитивные.

27. Переглядаючи чернетка, викресліть все слова наведені без яких текст не ухудшится.

28. Залучайте увагу першому абзаце.

29. Поділіться хорошим у самому начале.

30. Повідомте погані новини у самому конце.

31. Переконуйте фактами.

32. Завершите чітким викладом запропонованих действий.

33. Підпишіться іншими чернилами.

Как читать

1. Пов’язуйте те, що ви читаєте зараз, про те, що ви вже читали на цю тему раньше.

2. Читайте систематично і системно підходьте добору книжок. Не читайте книжок наугад.

3. Читайте вдумчиво.

4. Розділяйте якого читають матеріал на важливий і несуттєвий; усваивайте лише важное.

5. Перечитуючи, повторюючи, шукаючи конкретні приклади, тренуйте довільне і мимовільне внимание.

6. Сопереживайте. Читайте сопереживая.

7. Читайте з олівцем у руках. Розробіть власну «абетку подчеркивания».

8. Перевіряйте прочитане на практике.

9. Розповідайте про прочитане другим.

10. Робіть виписки лише за вторинному читанні (перечитывании відзначених місць). Обмежуйте кількість і обсяг виписок. Робіть значимі виписки на окремих картках; бережете їх за тем; на картках точно вказуйте джерело і тему.

11. Якщо необхідно — складайте план, тези, конспект прочитанного.

12. Види конспекта:

план;

тезисы;

дополнения;

факты.

13. Знайомство з книжкою починайте з вивчення содержания.

14. Виробіть звичку уточнювати під час читання значення слів і понять з допомогою словника, енциклопедії, справочников.

15. Спеціально відвідайте бібліотеку: проконсультувавшись із бібліографом, навчитеся швидко і правильно працювати з каталоги, картками, аннотациями.

16. Користуючись порадами авторитетних людей, складайте свій власний «золотий» список книг.

17. Звертайте увагу до зноски, примітки, приложения.

Как читати кілька книжок одновременно.

1. Перегляньте все підібрані тогочасні книги й, використовуючи змісту, заголовки, позначки, визначте перелік необхідних глав, пунктів, страниц.

2. Складіть карту-путеводитель у цій серії книг.

3. Визначте основну і допоміжну книги.

4. Порівнюйте, порівнюйте, перепроверяйте, отсеивайте повтори, непотрібні доповнення, варіації, противоречия.

5. Складіть конспект перепроверенного матеріалу, зробіть выписки.

Как опанувати методом скорочтения.

1. Швидкочитання рідко можна використовувати під час читання підручників та мистецької литературы.

2. Чітко визначте мета читання, пам’ятаймо про ней.

3. При скорочтении необхідно відмовитися від промовляння (озвучування) читаються слів і стати лише з чисте зорове сприйняття. Позбутися вокалізації (внутрішнього промовляння) допоможуть прилучення під час читання пальця до губ, притиснення мови зубами, вистукування олівцем будь-якого ритма.

4. Не прочитывайте кожне слово, зорово схватывайте опорні слова, відбивають сенс фразы.

5. Сприймайте слова як графічні знаки, преврашайте в образи, шукайте зв’язку в групах слів, уловлюйте сенс цілої фрази, абзацу. Читайте синтагмами (групи слів, пов’язані за змістом), абзацами.

6. Постійно розширюйте «екран читання» (одночасний охоплення поглядом частини тексту), скорочуйте кількість зупинок при чтении.

7. Схватывайте більші фрагменти тексту, зменшуючи кількість «скачков».

8. Прагніть домогтися руху зіниць по сторінці не горизонтального, а зигзагоподібного і вертикального напрями. Водите пальцем (чи маленькій указкою) за рядках, а згори вниз.

9. Не читайте все слова поспіль. Тренуйте бічне зір, збільшуючи свій кут зору. Читайте не відриваючи погляд від вказівки, які мають рухатися швидко вертикально посередині тексту. Текст в протилежні боки намагайтеся вгадувати, викликаючи яскраві зорові образы.

10. Зустрівши щось важливе, зупиніться, зроби ж пометку.

11. Категорично забороняється повертатися до прочитаного. Вживіть пейсинг — примусове читання зі швидкістю вище звичної. Частина тексту може залишитися незрозумілою. Не ніяковійте. Пейсинг поступово відучить вас від недбалого ставлення до тексту, розвине чіпкість вашої памяти.

12. Тренуйтеся спочатку на нетрудных, цікавих текстах, надрукованих вузької колонкою. Поступово переходите до складнішим і широким текстам.

13. Контролюйте швидкість читання по таблице:

Оценка Кількість прочитаних слів в минуту плохо 150−200.

хорошо 200−250.

отлично 300−350.

14. Не напружуйтеся. Упражняйтесь регулярно. Не напружуйте зір, тримайтеся вільно, спокійно, впевнено. Не розраховуйте на дуже швидкий успех.

Список литературы

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайту internet.