Сочинение про мисленні
Интересно відзначити, що Творець з ким — то відпочив, а кому — то дав стільки сірого речовини, що думки, знайшли своє втілення на папері, що неспроможні зрозуміти навіть через сотню — іншу років (наприклад, Альберт Ейнштейн). А межа між ними настільки тонка, що її мало видно. Найбільші психологи світу намагалися і намагається зараз у свої роботи намацати і окреслити цю найтоншу чёрточку, з одного… Читати ще >
Сочинение про мисленні (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Сочинение про мышлении
Предисловие
«Мышление — вища щабель людського пізнання, процесу відображення об'єктивної дійсності. Дозволяє отримувати знання про такі об'єктах, властивості і відносинах реального світу, які може бути безпосередньо сприйняті на почуттів. щаблі пізнання. Мислення людини має природно — історичну природу, нерозривно пов’язане з практичної діяльністю. Форми і закони мислення вивчаються логікою, механізми його перебігу — психологією і нейрофизиологией».
«Ум — здатність мислення та понимания».
Советский енциклопедичний словник.
Ум — це духовне оружие.
«Не розмірковуй, не хлопочи!..
Безумство шукає, дурість судит:
Дневные рани сном лечи, А завтра бути з того що буде «.
Ф. І. Тютчев.
Начнём від початку — що є розум і «із чим його їдять». Відкинемо філософське пояснення, спустімося на реальну землю. Чому багато індивіди, закінчивши вуз з дипломом, у житті немає собі «місце під сонцем»? І навпаки, — «нові російські»: скільки анекдотів ходить про цих «пестунів долі», і всі висміюють тупість представників цього населення («сиріток»). Адже вони живуть у повному достатку, а чи не існують де — нибудь в лабораторіях. Сьогодні виглядає смішно теза, майже насильно впроваджуваний з дитинства у нашу свідомість, — «Щастя над грошах». Та повернімося до нашої темі, оскільки вона щонайменше риторична і интересна.
Получается розум розуму ворожнеча. Існують поняття «книжковий розум», «життєвий» тощо. п. науково перший називається «ерудиція» (від латів. eruditio — учёность, пізнання), другий — досвід. Який важливіше? Який домінує під час виборів рішення? Хто — те з великих сказав, що стара людина може бути нерозумним. З цією залишається тільки погодитися, оскільки стара людина пройшов вогонь, води і мідні труби; ніякої вуз не замінить життєву школу.
Интересно відзначити, що Творець з ким — то відпочив, а кому — то дав стільки сірого речовини, що думки, знайшли своє втілення на папері, що неспроможні зрозуміти навіть через сотню — іншу років (наприклад, Альберт Ейнштейн). А межа між ними настільки тонка, що її мало видно. Найбільші психологи світу намагалися і намагається зараз у свої роботи намацати і окреслити цю найтоншу чёрточку, з одного боку якою стоять генії, а, по іншу — безумці (Чезаре Ломброзо «Геніальність і божевілля», Бешкетників М. І. «Лики великих чи знамениті безумці», Сергєєв Б. Ф. «Стати генієм: від інстинкту до розуму», Эфроимсон У. П. «Загадки геніальності» тощо. буд.). Ч. Ломброзо: «Не підлягає жодному сумніву, що помішаним під час нападу і геніальним людиною, обдумывающим і що створює своє твір, існує цілковите подібність». Бешкетників у своїй вищевказаної книзі наводить безліч віршів, написаними безумцями (по мед. Висновками) в «психушці». Враження виробляють — скажу я Вам! Коли вкотре їх перечитувала, чому — то згадала слова критика А. Карлентьера на адресу джойсовского роману «Улісс»: «Це письменник письменників. Його присутність зі сторінок всіх письменників. Усі письменники світу харчуються крихтами з його столу».
«…Мы почитаємо всіх нулями,.
И одиницями — себя.
Мы все дивимося в Наполеоны Двуногих тварин миллионы Для нас знаряддя одно;
Нам почуття дико й кумедно…".
Необходимо сказати, деякі «великі світу цього» все — таки усвідомлюють присутність генія, і, чому — то, кидають виклик навколишнього світу. Зрозуміло (і може з — за те, що реально бачу недостатність генія у мене), з багато з них я — не згодна. Взяти тієї самої Боббі Фішера: ну став у 16 років чемпіоном США (і потім і світу) з шахів — молодець! Навіщо ж кричати переважають у всіх засобах масової інформації «Усі вчителя у школах — недоумки і невігласи»? Прямо не знаю: може це в НИХ, ТАМ. Посидів голосував би він ми під час уроків літератури, так, напевно, сильно здивувався б, і рівень інтелекту підстрибнув сталася на кілька пунктів. ТАКІ твори «закочувати" — це фігурки рухати по доске.
Кстати «про пташок». У 30 -ых років у Великобританії людство винайшло «мірило розуму» — IQ — рівень інтелекту. Було розроблено тест — прогресивні матриці Дж. До. Равена — побудований за більшу частину на виявлення відносин між абстрактними постатями. Вважається і з сьогодні найкращим з вимірювачів IQ, хоч автор не вважає, що з допомогою цього тесту можна визначити якийсь абсолютний інтелект. З огляду на свої жалюгідні знання з такий преинтереснейшей області, як психологія, я все — одно погоджується з цим судженням. Чому? І тому, що у роботах багатьох великих людей існують такі поняття, як «лібідо» (від латів. LIBIDO — потяг, бажання, прагнення; одна з основних понять психоаналізу З. Фрейда), сліпа віра у гроші, самозбереження тощо. п. тощо. буд. Відповідно, і його «мірило» — EQ — рівень емоційного розвитку. Найчастіше EQ домінує над IQ: чоловіки кидають з — за коханок сім'ї, у своїй втрачаючи всякий раціоналізм, руйнуються кар'єри; Раскольніков все — таки вбиває бабусю — та її мислення вже направляють у інше річище, під назвою «шаленість» (ще одна думку — а може вона перейшов з іншого боку невидимою межі). Американський психолог Деніел Гоулмэн у своїй книжці «Чому емоційне розвиток людини важливіше його розумових здібностей» пише: «Люди здатні контролювати свої почуття, добре котрі знаються на тому, що відчувають інші, мають перевагу над іншими як у питаннях любові, і у тому, щоб вловити неписані закони, які ведуть успіху у громадському і діяльності».
И чого ми прийшли — усе одно зобов’язане бути яке — то духовним началом. У принципі так, з цим зіштовхуєшся постійно: ти думаєш одне (логіка, раціоналізм, мислення — все об'єднується «подібно голосам на дольнем расстоянье, якщо їх стрункий хор єдиний, як вийшов і тень"(Бодлер)), а який — то внутрішній голос спокушає (як шепотів колито Фаустові Мефістофель) фразою, що стала крилатою (це старовина Пушкін у зв’язку з звісткою про знищення щоденників Байрона написав її), — «Залиш забобони юрбі бізнесменів і чи разом із генієм!». Ось стоїш і думаєш, що ж робити й що робити. Знайома дилема — «Воша я, й усе — чи Наполеон?"(«ломка»). Таке враження, будто борятся два чоловічка у тобі. І що найбільш цікаве, часто суперечка моїх его закінчується користь незрозумілого. Сама не знаю чому. І тут, своє поведінка пояснюю словами Паскаля («Думки» 1661 р.) — «Людина — найнезбагненніше собі творіння природы».
На погляд природне початок — передусім. У цьому полягає і сила розуму, бо коли вірить у що — нибудь (вірить по — справжньому), переконати його страшенно важко, мало можливо. У ньому живе Віра, нелюдське почуття, не підлягає ніякому поясненню. Це є Велика Духовна Сила. Марсель Пруст вимушений був з — за астми піти у самітництво, вона втратила все, але завдяки пам’яті, найбільшої духовної силі, розуму він отримав знову час, створив безсмертні твори. І таких прикладів много.
Ум — це злиття логіки й раціонального мислення з духовним початком, з’ясовного і незрозумілого, узвичаєного і внутричеловеческого. Що таке необдуманий вчинок — це добре продуманий, але продуманий де — то глибоко у людині й тому ніким незрозумілий. У суспільства немає загальної мірила: убий одного людини — ти убивця, убий мільйон — ти завойовник. Зроби винахід на побутовому рівні - тебе запишуть в піонери і назвуть «першовідкривачем» (це добре), зроби відкриття, яке зрозуміють лише багато років повертається, як в тебе з’являється проблема бути незрозумілим суспільством. Залишається чекати коли з політичного натовпу вирветься («як бризки з фонтана"(А. Ахматова)) — «Та ж над своєму умі і, отже, небезпечна. У «психушці» їй место!».
Дайто Бог, щоб це писк душі (твір — міркування) було правильним зрозуміло і з гідності оцінений. Розм’якшити (внести трохи розмаїття) це серьёзнейшее зі своєї тематики (стиль написання, зізнаюся, далекий від серьёзности, оскільки у свої роки поки що нічого серйозного не уявляю) размышленнице хочу заключенницем:
«Пересмотрела дуже строго:
Противоречий дуже много, Но виправити не хочу.
Цензуре борг свій заплачу, И учителькам на съеденье Плоды праць своїх отдам Иди до шкільним берегам, Новорождённое творенье И заслужи мені слави день:
Кривые чутки, гомін лісу і брань!".
P. P. S. Коли версталася вже кінцівка, відвідала мою черепну коробчёнку мыслишка у тому, можна було зробити порівняння жіночої та чоловічої логік. На погляд, сталося б непогана тема — для твори, а любителів подискутувати було б непоганий привід схрестити мечі дотепності. Плюс тему нерозуміння (і звісно відчуження) суспільством можна розписати нині значно глибші (вже нині згадуються вірші Рилєєва, Пушкіна, присвячені цієї чудової темі). Але, «стислість — сестра таланту», тому закінчую своє лист, щоб зберегти рештки словникового запасу для написання наступного сильножелаемого произведения.
Список литературы
Для підготовки даної роботи було використані матеріали із російського сайту internet.