Русская культура ХVIII в.: від петровських ініціатив до віці освіти

Русская культура ХVIII в.: від петровських ініціатив до «віці освіти «.

Характерной особливістю ро-сійської культурної розвитку петровській епохи був світський характер культури, ослаблення духовного панування Церкви в обществе.

Просвещение, наука, техніка.

Строительство каналів, мостів, мануфактури, розвиток військову техніку, кораблебудування послужило сильним поштовхом для поширення світського освіти і наукових знань. Збільшилася потреба у грамотних людей та підготовлених специалистах.

Создаётся новий цивільний алфавіт, який змінює старий, церковнослов’янська. На ньому друкуються все навчальні, наукові, художні произведения.

Школы петровского часу носили світського характеру. Для підготовки гірських майстрів було відкрито гірські школи при Олонецких і Уральських заводах, цифирные і гарнізонні школи. Військових фахівців готували професійні школи — Навигацкая, Артилерійська, Інженерна, Морська, Медична. У гімназії Глюка готувалися майбутні дипломаты.

Правительство створює систему закритих станових навчальних закладів. У 1731 р. відкривається Шляхетський (дворянський) корпус на підготовку офіцерів армії й флоту. У 1764 р. починається навчання у Смольному інституті шляхетних дівиць. У 1779 р. при Московському університеті створюється Шляхетний пансіон. Система закритих навчальних закладів другої половини ХVIII в. була у теорії просвітителів про «вихованні нової породи людей » .

Сословными навчальними закладами стають духовні семінарії і академії. Для купецтва було відкрито комерційна школа. Цифирные школи перетворюються на станові школи солдатських дітей, які готують унтер-офіцерів. Це був єдині школи для простого народу, і вони також зіграли величезну роль розвитку російської культури. Вихованцями солдатських шкіл були майбутній учений С. П. Крашенинников, винахідник І. І. Повзунів, архітектор И. Е. Старов, скульптор М. И. Козловський, художники О. П. Антропов і А.М. Матвєєв. У 1786 р. засновуються 4-х класні народні училища.

Система станового освіти було порушено створенням Московського університету (1755 р.) з ініціативи М. В. Ломоносова. Студентами університету могли стати представники різних станів, крім кріпаків. Університет передбачав безоплатність для 30 у студентів і 100 гімназистів, учнів при ньому. Славою і є гордістю Московського університету було М. В. Ломоносов (1711 — 1755 гг.).

В 1735 р. в числі найкращих учнів Славяно-греко-латинской академії М. В. Ломоносов прийшов до Петербурга університет при Академії наук, та був відправлений у Німеччину для вивчення фізики, хімії. Величезне працьовитість, надзвичайні здібності допомогли йому подолати всі труднощі, опанувати знаннями й стати видатним російським ученим ХVIII в. Він був фізиком і хіміком, геологом і металургом, істориком і поетом. Праці М. В. Ломоносова зіграли величезну роль становленні російського літературної мови, обогащённого багатьма науковими термінами і поняттями. «Російська граматика «М. В. Ломоносова стала першої наукової граматикою російської. Він сміливо виступив проти поглядів «норманистов «про вирішальної роль іноземців у створенні російської державності, й про нібито «дикому «стані древніх славян.

Учебники.

Создание системи освіти різних рівнів поставив завдання підручникотворення для мережі навчальних закладів. Серед навчальних посібників значної ролі зіграли «Арифметика «Л. Ф. Магницкого і «Граматика «М. Смотрицького. Саме це книжки російський енциклопедист М. В. Ломоносов назвав «воротами своєї ученості «. Перу самого М. В. Ломоносова належить цілу серію підручників з фізики, металургії, риториці. Підручники на світовий рівень створюють: Д. Аничков з математики, В.Ф. Зуєв по природознавства, Х. А. Чеботарьов по географії, П.І. Страхів з фізики та др.

В петровській Росії було закладено фундамент у розвиток різних галузей науки, техніки, культурних установ (друкарні, театри, музеї, бібліотеки). У Петербурзі було відкрито Кунсткамера (музей) з колекціями мінералів, древніх монет, предметів посуду і прикрашання одягу багатьох народів, основі яких пізніше створили Державний етнографічний музей. Цінні предмети було зібрано в Військово-морському і Артилерійському музеях.

В 1725 р. відкривається Академія наук, що займе чільне місце серед інших академій мира.

В галузі значне місце протягом всього століття займало вивчення продуктивних сил країни. Величезне значення мала Велика північна експедиція, організована Академією наук в 20−50-ті рр. Очолювана С. Г. Малыгиным, Д. Я. Лаптевым і іншими дослідниками, вона вивчила узбережжя Північного Льодовитого океану від Архангельська до Чукотки. Експедиція У. Берінга і А.І. Чирикова досліджувала північний схід Азії, і північний захід Америки. Всебічна обстеження і опис Камчатки здійснив С. П. Крашенинников. Їм було зібрано великий матеріал про Сибіру, її території, природі, кліматі, річках, з корисними копалинами, населенні, побут, заняттях. Проводилися і картографічні работы.

Геологические пошуки, пошуки руд, залізничних і мідних, пов’язані з потребами производства.

В області механіки своїми винаходами прославилися багато російських майстра: І.І. Сердюків (за його проектом виправили Вышневолоцкий канал, побудований своє час голландськими майстрами), О. К. Нартов (створив токарно-шлифовальный верстат), І.П. Кулибин (розробив проект одноарочного мосту через Неву, семафорный телеграф, протези для інвалідів та інших.) російський учёный-самоучка І.І. Повзунів (в 1763 р. розробив проект першої світової універсального теплового двигателя).

В 1765 р. у Москві було організовано Вільне економічне суспільство (ВЭО), яке, поруч із Академією, стало центром науки країни. У виданнях ВЭО публікувалися статті з організації та здійснення сільського господарства. Для розвитку агрономії та ґрунтознавства великій ролі зіграли роботи О. Т. Болотова.

В ХVIII в. розвивалися гуманітарні науки. На початку ХVIIIв. З’являються праці з історії, в яких немає просто описуються події, а й робляться перші спроби їх проаналізувати. Так, сподвижник Петра I В. П. Шафиров створює «Розмірковування про причини Свейской війни ». Протягом трьох десятиліть російський історик В. М. Татищев працював створення п’ятитомної «Історії Російської «, що стали видатним явищем яка зароджувалась історичної науки.

Всё нове, що з’являлося країни, відбивалося й у суспільной думці. Послідовним пропагандистом реформ Петра І був Феофан Прокопович, віце-президент Синоду. Його «Щоправда Волі Монаршої «- це гімн самодержавної влади. Талановитий экономист-самоучка І.Т. Ціпків написав кілька книжок, найвідомішої з якого є книга «Книжка про бідність і багатстві «, перейнята думкою про важливість купецтва для государства.

Во другий половині ХVIII в. у розвитку суспільной думці характерні кілька напрямів. Консервативне представляв М. М. Щербатов. Ідеями просвітництва була пронизана система навчально-виховних установ, провідником якої був І.І. Бецкой, і навіть творчість А. П. Сумарокова. Радикальне напрям суспільной думці представляв Н.І. Новиков, видавець сатиричних журналів «Трутень «і «Живописець ». У 1790 р. О. Н. Радищев видав книжку «Подорож з Петербурга в Москву », у якій пролунала критика самодержавства і цей заклик до боротьби з нею і кріпосництвом.

Литература

ХVIII в. виступає у нових формах, закладає основи нової російської національної літератури. Література стала багатожанровій. Примітно творчість поэта-сатирика А. Д. Кантемира. Сатиричне направлення у художньої літератури представлено Д. І. Фонвізіним, його знамениті комедії «Бригадир «і «Недоук «стали початком російської класичної драматургії. Сатирична публіцистика молодого байкаря І.А. Крилова і побутової комедії В. В. Капниста були близькі творів Д.І. Фонвизина.

Поэзия М. В. Ломоносова відкрила російської поезії період класицизму, котрому притаманні оди, трагедії, похвальні слова др.

В кінці ХVIII в. змінюють класицизму приходить новий напрям у художньої літератури — сентименталізм, сильні й слабкі боку якого знайшли у «Листах російського мандрівника «і «Бідолашній Лізі «М. М. Карамзина.

Русское мистецтво розвивалося у тих-таки форми і напрямах, хто був характерні для західноєвропейського искусства.

Особых успіхів досягло розвиток народної творчості. Фортечні майстра об'єктиву і ремісники створювали дивовижні за красою інтер'єри палаців Петербурга, Царського Сіла, Петродворца, Останкина, Кускова, численних особняків аристократії. У той час отримують розвиток такі види художніх промислів як гжельская кераміка, великоустюгская чернь, холмогорская різьблення по кістки, вологодські мережива, порцеляну і кришталь російських заводів, ювелірні изделия.

ХVIII в. був пов’язані з розквітом російського зодчества, живопису та скульптури. У зодчестві переважало будівництво цивільних споруд. Палаци, житлові будинки та громадські будинку будувалися у стилі вигадливого бароко. Петербург вирізнявся новим архітектурним стилем, котрій була властива правильна планування вулиць, широкі проспекти, сади, квітники. Було створено ансамблі палаців і заміських резиденцій царя і придворної знаті. Почалося будівництво Петергофа з його знаменитими фонтанами. Значними спорудами першої чверті ХVIII в. стали Петропавлівська фортеця, Адміралтейство, будинок «Дванадцяти колегій » .

Ведущее місце серед зодчих середини століття належить В.В. Растреллі. Його видатними витворами є перебудований їм Петергофский палац, ним недобудований Катерининський палац у Царському Селе, церква Андрія Первозваного у Києві, ансамбль Смольного монастиря у Петербурзі. У 50-ті рр. почалося будівництво Зимового палацу з його проекту.

Характерные риси російської архітектури другої половини століття знайшли у творчості У. І. Баженова. За його проекту у Петербурзі побудували Михайлівський замок, у Москві - Будинок Пашкова. Інший російський зодчий — М. Ф. Казаков був автором значної частини громадських будинків та особняків поміщиків у Москві: будинок Сенату у Кремлі і Шляхетного зборів, стару будівлю Московського університету, а архітектурі Петербурга — Петровського дворца.

Творчество И. Е. Старова пов’язані з класицизмом. Він побудував Таврійський палац, собор Александро — Невської лаври. У столиці і її околицях чудові споруди було побудовано іноземними архітекторами, майже все життя проработавшими у Росії: Д. Кваренги (Академія наук, Смольний інститут, Олександрівський палац у Царському Селе та інших.). Ч. Камерон створив інтер'єри Катерининського палацу у Царському Селе, палац в Павловске.

В області скульптури створено чудові твори. До шедеврів світової скульптури належить пам’ятник Петру I — знаменитий «Мідний вершник «- геніальний твір Еге. Фальконе. Одне з зачинателів російської скульптури Ф.И. Шубін створив погруддя М. В. Ломоносова, полководця П.О. Румянцева-Задунайского.

М.И. Козловському належить композиція «Самсон, який роздирає пащу лева «- центральна постать Великого каскаду фонтанів в Петергофе.

Впечатляющи були досягнення світської живопису. Головними жанрами у творчості художників були історичні сюжети, сцени народної життя, портрети, пейзажі. Своїми портретами прославилися Ф.С. Рокотів, І.П. Аргунов, В. Л. Боровиковский, Д. Г. Левицький. Картини цих художників нині прикрашають Російський музей і Третьяковську галерею.

Русский театр і музика були настільки значні у системі європейського мистецтва. Найважливішим досягненням у цій галузі було визнано створення в 1756 р. Ф. Волковим першого Росії професійного публічного театру, называвшимся «Російський для уявлення комедій і трагедій театр ». З другого половини ХVIII в. стала вельми поширеною отримав фортечної театр. Найвідомішими були театр графа Н.П. Шереметєва в Останкине, князя Н. Б. Юсупова в Архангельському. У кріпаків театрах виникла ціла низка талановитих акторів і акторок. Самій знаменитої була фортечна графа Н.П. Шереметєва оперна співачка П.І. Ковалёва-Жемчугова. Талановитим скрипалем був И. Е. Хандошкин, онук кріпака. Він був основоположником російської скрипкової школы.

Театр ХVIII в. заклав підвалини російської драматургії. У Росії її було зроблено кроки у створенні російської симфонічної музики, написані перші опери, у яких помітна зв’язку з народними піснями. Починається видання перших збірок романсів, народних пісень, камерної музыки.

Развитие російської культури стало складовою процесу формування російської нації. Відбувалося розвиток загальнонародного російської, який збагачувався наукової термінологією. Формування російської культури посилювало її зв’язку з загальнонаціональними інтересами і потребами. Більшість діячів російської культури ХVIII в. були представниками різночинців, солдатів, міщан, селян. Ця обставина сприяло розвитку загальнонаціональних тенденцій у російській культуре.

Список литературы

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайту internet.