Анотація. 
Створення нових сенсів як механізм самореалізаціі викладача університету в науково-технічній діяльності

Створення нових сенсів як механізм самореалізаціі викладача університету в науково-технічній діяльності. Яковицька Л. С., к. психол. н., доцент кафедри психології. Ужгородський національний університет У статті обґрунтовано роль механізму створення нових сенсів як стрижневої динамічної смислової системи спеціаліста, відповідальної за загальну спрямованість професійної діяльності у процесі його самореалізації. Джерелом сенсів як особистісного механізму самореалізації є інтеріоризовані, присвоєні, трансформовані, селектовані й індивідуалізовані у процесі особистісних переживань зв’язки, цінності, досвід й актуальні ситуації.

Зазначено, що залежно від направленості сенсів можна по-різному — з погляду змісту, структури і динаміки — уявити самореалізацію викладача у науково-технічній діяльності. Домінування позитивних або негативних цінностей у структурі механізму створення нових сенсів, а також ступінь усвідомленості гуманістичних цінностей є суттєвими чинниками, що впливають на всі сторони життєдіяльності фахівця.

Ключові слова: особистісний сенс, сенс життя, самореалізація, смисложиттєві орієнтири, інтенціональність, створення нових сенсів, смислогенез.

Аннотация

В статье обоснована роль механизма создания новых смыслов как стержневой динамической содержательной системы специалиста, ответственной за общую направленность профессиональной деятельности в процессе его самореализации.

Источником смыслов, как личностного механизма само-реализации, являются интериоризированные, присвоенные, трансформированные, селектированные и индивидуализированные в процессе личностных переживаний связи, ценности, опыт и актуальные ситуации.

Отмечено, что в зависимости от направленности смыслов, можно по-разному, с точки зрения содержания, структуры и динамики, представить самореализацию преподавателя в научно-технической деятельности. Доминирование положительных или отрицательных ценностей в структуре механизма создания новых смыслов, а также степень осознанности гуманистических ценностей являются существенными факторами, влияющими на все стороны жизнедеятельности специалиста.

Ключевые слова: личностный смысл, смысл жизни, самореализация, смысложизненные ориентиры, интенциональность, создание новых смыслов, смыслогенез.

Annotation

The creation of new meanings as a mechanism self-realization of the university lecturer in scientific and technical activities. Yakovytska L.S.

In the article, we describe the role of the mechanism to create new meanings as a core dynamic semantic systems specialist responsible for the general direction of professional activity in the process of self-realization. The source of personal meaning as a mechanism of self-realization is interiorized, assigned, transformed, and selectable individualized experiences in the personal relationships, values, experience and current situation.

It is noted that depending on the direction of meanings can be different in terms of content, structure and dynamics of present self-realization lecturer in science and technology activities. The dominance of positive or negative values in the structure of the mechanism to create new meanings, and the degree of awareness of humanistic values are significant factors that affect all aspects of life specialist.

Key words: personal meaning, meaning of life, self-realization, life sense orientations, intentionality, creating new meanings, sense henez.