Інші роботи
Дуже позитивно (5 балів) Позитивно (4 бали) Нейтрально (0 балів) Негативно (-4 бали) Дуже негативно (-5 балів) Я ставлюся до батька Дуже позитивно (5 балів) Позитивно (4 бали) Нейтрально (0 балів) Негативно (-4 бали) Дуже негативно (-5 балів) Я ставлюся до братів, сестер Дуже позитивно (5 балів) Позитивно (4 бали) Нейтрально (0 балів) Негативно (-4 бали) Дуже негативно (-5 балів) Я ставлюся…
Реферат Для пар із високим рівнем сумісності характерні висока значимість интимно-сексуальных відносин, спільних інтересах подружжя, зовнішньої привабливості партнера. До того ж — хозяйственно-бытовая, родительсковиховна функції шлюбу. Зазначається також високий рівень узгодженості сімейних цінностей в багатьох даних сімейних пар з високий рівень сумісності, тільки в деяких діагностуються розбіжності…
Реферат Країни колишнього СРСР. З усіма цими країнами існують «Договори про партнерство і співробітництво», здійснюється допомога їм в поступовій інтеграції в єдиний європейський простір — як економічна, так і політична і гуманітарна. У 1991 році було започатковано програму ТАСІС, головним завданням якої є надання знань і технологій для більш швидкого переходу до ринкової економіки і укріплення…
Реферат ПОНЯТИЕ І ПЛАНИ ОБЩЕНИЯ Рассматривая спосіб життя різних вищих тварин і людини, ми помічаємо, що він виділяються дві сторони: контакти з і контакти з живими істотами. Перший тип контактів ми назвали діяльністю, і вона вже був розглянутий в гол, 6. Другий тип контактів характеризується тим, що взаємодіючими друг з одним сторонами є живі істоти, організм за організмом, обменивающиеся інформацією…
Реферат Отже, специфіка педагогічного спілкування, яке, власне, і є основою комунікативної культури педагогічного працівника, полягає в тому, що в ході його реалізації здійснюється комплексний вплив особистості вихователя, вожатого на підлітка, аби забезпечити ефективне виховання й розвиток його особистості. У цьому контексті логічна вимога особистісного вдосконалення та самовиховання особистості…
Реферат Соціальноекономічні зміни, що відбуваються в країні, викликали пошук ефективних шляхів перетворення різних сторін життя суспільства, його соціальних інститутів, у тому числі і системи вищої освіти. Сучасна вища школа України орієнтується у своєму розвитку на якісну підготовку фахівця, закладає фундамент майбутньої професії, формує його менталітет, розвиває творчі здібності, забезпечує професійну…
Реферат Юнацтво характеризуються особливим процесом соціалізації. Їх характерні наступні специфічні особливості: o невміння спілкуватися із людьми поза установи, труднощі встановлення контактів із дорослими і однолітками, відчуженість і висловлював недовіру до людей, відсторонення від них; o порушення у розвитку почуттів, які дозволяють розуміти інших, приймати їхній, опора лише з свої бажання і почуття…
Реферат Отже, педагогічна майстерність — вияв високого рівня педагогічної діяльності. Як наукова проблема, вона постала у XIX ст. А. С. Макаренко, В. О. Сухомлинський, С. Русова, В. Ф. Шаталов, І.А. Зязюн, В.А. Кан-Калик, Є.С. Барбіна та інші тлумачать її як найвищий рівень педагогічної діяльності, який виявляється в тому, що у відведений час педагог досягає оптимальних наслідків; «синтез наукових знань…
Реферат Итак, питанням як правильно розподіляти покарання й заохочення, ми дамо точного відповіді, скільки те й інше має припадати кожного дитини. «Скільки ляпасів й скільки цукерок». Виховна проблема полягає не у кількості, а відношенні дитину до покарання і заохочення. Це глибоко особисте, індивідуальне справа вихователя уяву і дитини, у ній сфокусовано усе, що їх пов’язує і зближує. Важливо…
Реферат На цій педраді в модераторів були не тільки традиційні ролі учасників диспуту, але були і конформісти, критики, союзники. Доповідачеві довелося активно захищати свою позицію. Педрада-диспут сподобалась: обговорення проблеми було гострим, активним. Нудьги та байдужості на цьому форумі не було. Як рекомендації були запропоновані закони диспуту: диспут — вільний обмін думками; на диспуті всі…
Реферат Уміння виділяти головне в сюжеті пов’язано з розвитком сприймання і аналітико-синтетичного мислення. Вони у маленької дитини ще дуже поверхневі; вона перш за все сприймає те, що безпосередньо доступно зору, дотику, слуху, і часто дізнається про предмет за деякими неістотними деталями, що запам’яталися йому. Так само дитина сприймає і передає сюжет в малюнку. Виділити головне, зрозуміти відносини…
Курсовая Сам Болонський процес на рівні держав «стартував» 19 червня 1999 року у м. Болонья (Італія), коли 29 міністрів освіти від імені своїх урядів підписали документ, який отримав назву «Болонська декларація». Цим актом країни-учасниці узгодили спільні вимоги, критерії та стандарти національних систем вищої освіти і домовилися про створення єдиного європейського освітянського та наукового простору…
Реферат Таким чином, педагогічна концепція О. Нілла формувалася у тісному взаємозв'язку з поглядами окремих філософів та педагогів. На нашу думку, філософськопедагогічною основою його концепції є ідеї теоретиків та практиків вільного виховання: Ж.-Ж. Руссо, Л. Толстого, М. Монтессорі, Е. Кей, К. Вентцеля, Г. Лейна. Резюмуючи вищевикладене, доходимо висновку, що в поглядах О. Нілла було багато спільних…
Реферат З перших днів навчання предмет «Я і Україна» викликає у дітей інтерес. Вони із задоволенням гортають підручник, розглядають вміщені в ньому ілюстрації, відновлюють у пам’яті елементарні знання про природу. Однак уже через декілька занять для частини школярів предмет стає нецікавим. Для того щоб розібратися, чому так відбувається, насамперед, потрібно розглянути специфіку курсу «Я і Україна». Його…
Реферат Зміст, форми й методи профорієнтаційної роботи в школі поки що не забезпечують досягнення основної мети професійної орієнтації — формування у старшокласників готовності до професійного самовизначення. Перешкодою для успішного розвитку профорієнтації є те, що вона розрахована на деякого середнього учня; відсутній індивідуальний, диференційований підхід до особистості школяра; профорієнтаційна…
Реферат