Введення у використання шпаргалок

Введение

в використання шпаргалок

В цьому підрозділі я розгляну тему, щодо правильного користування шпор. Справа ця потребує певного майстерності. І не можете робити безневинне обличчя перед преподом, то, вам нема чого взагалі користуватися шпорами, оскільки правильне поведінку і обличчя грають жодну з основних ролей в правильному списуванні зі шпори. Нині мені розгляну у кількох пунктах, як правильно списувати, як це робити, щоб вона тебе не засікли:

Первым справою потрібно зробити безневинне обличчя (що й говорилося раніше). Подивімося обличчя відмінника у вашій класі і зробіть точно таку ж обличчя. Запевняю тебе: це з основних чинників. Якщо препод запідозрив, щось негаразд, то ми не треба панікувати, а роби вид, що ретельно займаєшся уявній діяльністю. Якщо препод почне наїжджати на я з запитаннями на кшталт: «У тебе, випадком, немає шпаргалки? », ти зроби скривджене обличчя і скажи: «Товариш вчитель, вами ображаєте такими запитаннями! Я вчора цілий вечір вчив предмет! «Раджу, після цього уроці шпорами не користуватися шпорами, оскільки вчитель вже поклав на тебе очей.

Если ти сидиш нарівні, розташованого навпроти столу вчителя, ти щасливчик (природно, і коли ти сидиш не так на першої парті). Тебе закривають спинами, ти можеш спокійнісінько списувати, зрідка поглядаючи розташування вчителя. Не завжди трапляється таке вигідне розташування, отже старайся сідає саме цей ряд. Деяким же дам це може сподобається, вони можуть виникнути деякі підозри, і тоді, у разі, ти повернешся на місце, у найгіршому — сядеш одну з перших парт, якщо вільні. Отож якщо препод раптом запитає тебе, чого ти пересів, ти скажи, що така, на якої ти сидів, брудна чи вештається. Якщо в тебе однокласники не стукачі то ця відмовка спрацює на 90%: нічого очікувати ж вчитель перевіряти, яка парта. Але! Ситуація може повернутися і невдалим чином: препод попросить тебе пересісти куди-небудь поближче. Усе залежатиме від вчителя. Треба його відчувати.

Если у препода геморой :) чи що вона все життя спить і якими бачить, як хтось провалить контрольну, з цим типом вчителів ситуація ускладнюється: препод починає ходити за класом і пастися біля, у своїй бачачи, що роблять інші. Ненавиджу цих преподов. Тут треба вибрати момент, що підглянути в шпору. Наприклад, коли цей геморройщик повернеться до спиною! Це єдиний варіант, що його пропоную. До речі! У жодному разі треба робити шпори на своїх руці! Цей тип преподов дуже просунутий і фішку з руками вони давно просікли. Отож вони охоче помітять твоє неприродне становище руками і у разі змусять тебе її помити.

Лучше всього ховати шпори в зовнішній кишеню піджака. Це особисто мою думку — як кому зручно. А можна чимось прикріпити до внутрішньої підшивці піджака. Дуже рекомендую. Є також дуже оригінальний спосіб при прикреплении шпори з м’якою внутрішньою боку краватки (якщо є такою). Можна написати, що потрібно, на парті, тільки це потрібно тонким олівцем (здогадайся чому?). А написати на стільці перед тобою сидячого однокласника. Дуже клевая фішка. Рекомендую.

Использование шпаргалок

Часть перша.

Введение

.

Перед тим як перейти до питання застосуванні шпаргалок, вирішити питання: їх взагалі застосовувати? Шпаргалки застосовуються людьми задля досягнення деяких цілей (причому в багатьох ці мети сходяться. прим. автора), деякі з них:

Способ заспокоєння душі своєї. Так, я вчив, ну, а що мені попадеться …, треба підстрахуватися.

Способ хоч якогось заспокоєння. Так, я — не вчив, і якщо мені попадеться …, треба підстрахуватися.

Способ підробітку. І що я? Інші то ми не вчили!

Способ прояви майстерності. Боже мій, яка краса, навіть згортати в гармошку не хочеться.

Способ самоствердження. А говорив препод — списати неможливо.

Способ об'єднання. Користувачі всіх видів шпор об'єднуйтеся і діліться досвідом!

Способ знайомства. Ви знаєте, в мене вдома такі шпаргалки є …

Способ помсти. Я маю, але не дам.

Способ … коротше ще є дуже багато способів, сподіваюся читачі підкинуть парочку?

Часть друга. Трохи переваги комп’ютерних шпаргалок.

В залежності від виду шпаргалки, змінюється спосіб їх застосування, хоча можливі кілька засобів і на одне виду, а ніби не було, найголовніше — це, щоб вас це не помітили під час використання шпори. У цій статті буде описаний спосіб застосування найбільш «просунутої» нині, комп’ютерної друкованої шпаргалки. Цей вигляд має низку істотних переваг. Наприклад, таких как:

Плотность. Дуже дрібний шрифт дозволяє помістити багато інформації.

Универсальность. Доступність прочитання як самі власники.

Компактность. Оскільки основними видами є вертикально розташована шпаргалка, вона згинається в гармошку і мало місця.

Навигация. Гід значно полегшує пошук відповіді питання.

Часть третя. Основні різновиду комп’ютерних шпаргалок.

На даний момент найбільше розвиток отримали 2 різновиду. Вони відрізняються технологій виготовлення, отже зовнішнім виглядом і засобом уявлення інформації. Перша різновид, це Word-шпора. З назви зрозуміло, що вона зроблена з допомогою коштів популярного текстового процесора Word. Її переваги: простота і швидкість компонування шпаргалки, невеликі системні вимоги до ПК, Word присутній на кожному компе. До вад можна віднести складність формування двосторонніх шпаргалок, хоч і ця проблему Чечні вирішено. Друга різновид, це Corel-шпора. З назви теж можна зрозуміти, що виконано вона у графічному редакторі CorelDraw. До переваг можна віднести: більш компактна, двостороння, перенесення графіків і таблиць без зусиль, «просунутість» технології виготовлення. Головним недоліком є високі системні вимоги до роботи з пакетом Corel і складність його освоєння. Не дивлячись на переваги Corel, автор статті користується Word, можливо також використання видавничої системи фірми Adobe, але це продукти поки що не освоены.

Часть четверта. Безпосереднє использование.

4.1. Використання гида.

Вооружившись шпаргалками, ми сміливо можемо братися до здачі заліку чи іспиту. Першої шпорою яку ви застосовувати — це ваш гід, інакше кажучи — зміст. У квитку містяться питання, що їх є і в гіді. Гід є список питань у алфавітному порядку (які у квитках), яким відповідає порядковий номер шпаргалки (у разі Word-шпоры), чи номер міні сторінки (у разі Corel-шпоры). Ваше завдання цьому етапі, це пошук вашого запитання та її ідентифікаційного номери. Наприклад на іспиті з Системі Технологій в ПГТУ було 62 питання, за кожен питання в мене було окремо роздрукована шпаргалка — така пачечка з 62 аркушів. Шпаргалки я розділив на виборах 4 групи з 15 штук у кожному кишені. Прочитавши квиток, і знайшовши питання у гіді, я на аркушику окремо позначав номери шпор. Коли у вас дедалі номери шпор, гід прибирайте подалі, він вам не понадобится.

4.2. Відбір необхідних шпаргалок.

Теперь все залежить від вашої спритності, і вміння робити те розумне, то тупе обличчя (в залежність від обставин). Добре допомагає наявність зимового вбрання на вас, так взагалі, що більше одягу, краще. Роблячи вид, що щось обмірковуєте, чи пишете, чекайте моменту як ви зможете запустити руку до кишені (під парту, під спідницю сусідки, чи свою коли ви дівчина) можна й витягнути необхідну шпору, якщо питань багато, як в моїй випадку з 62-мя питаннями, то що робити, що у лівому кишені штанів, в мене лежать шпори з 15 по 30-ма й, оскільки номер питання був 19-ый, то я витягнув приблизно половину шпор початку тобто. з 15-ой по 20−24-ю — шукати внизу було легше. Знайшовши свою 19-ю шпору що залишилася пачку мені довелося кинути подалі в парту т.к. тим часом обернувся декан. Шпаргалки з парти я витягнув трохи згодом, щойно випала таку можливість. Відібравши подібним чином є питання, я їх розташував під ногами на стільці, т.к. в парту ложить небезпечно — іноді забуваєшся і отодвигаешься від парти на деяке відстань, зіркі преподы, відразу січуть наявність забороненого материала.

4.3. Способи списывания.

Шпоры обрані, нині на часі прийматися до праці. Є безліч способів користування шпаргалками. Для друкованих шпор (про які опубліковано мою статтю) найбільш поширилися три способа:

Шпаргалка лежить під листом яким у пишете і з необхідності пересуваючи лист відкриваєте частина шпори. Такий спосіб найбільш секретний, але повільний. Використовуючи цей спосіб ви можете запросто откинутся на спинку стільця і «замислитися», коли препод проходить поруч, не турбуючись, що шпору побачать. Але списувати таким чином незручно поволі через ту причину, що доводиться постійно рухати лист, потім розходиться безліч часу.

Шпаргалка лежить б під руками між ліктем і зап’ястям. Вибір руки залежить від цього який рукою ви пишете і загалом від особистого переваги. Мені скажімо легше списати якщо шпора під правої рукою (пишу також правої), я настільки звик до правої руці, що намагаюся сідає таких місця у аудиторії, щоб препод ходив праворуч від мене. Якщо ж ходить по лівий бік, то природно з погляду безпеки краще буде перекласти її під ліву руку, але ще повторюся, кому як зручно, туди, й ложите. Такий спосіб я застосовую щодо довго, оскільки він чимало разів добре себе зарекомендував. При даному способі списування добре допомагає безліч одягу оскільки, у разі небезпеки вам навіть не мають необхідності піднімати правицю і ложить в шпору (є можливість, що вас помітять), можна просто більше не поспішаючи покласти друкарську ручку до столу і витягнути руки, так що ви їх «потягли» (як ви вже робите це вранці коли прокидаєтеся), або поверніть руку долілиць — це цілком вистачить, щоб закрити рукою шпору шириною трохи більше 5 сантиметрів.

Шпаргалка міститься у долоню руки. У такий спосіб мають основному користувачі Corel-шпор, у вигляді конструктивної особливості цих шпор свернутой в гармошку і поділених на сегменти, отже 2 сегмента видно воднораз. Я у такий спосіб не користуюся, т.к. використовую Word-шпоры і люблю тримати руку вузьке в кулак — це викликає підозри. Але всі приходить як відомо із досвідом і давні шанувальники цього способу можуть стверджувати, що й спосіб краще. Отже вибір за вами.

4.4. Деякі прийоми під час того как.

Таким чином, як ви нахабним чином «скатываете» з участю всієї групи крім препода вам навіть потрібно головою сильно вертіти звертаючи він увагу, ви поруч і і шпора, головне це спокій. Можна зрідка підняти голову до горі і замислитися, чи віконце подивитися (природно це, коли наступають особливо небезпечні хвилини — підходить препод на відстань ближчий, ніж метри 4−6 (в залежність від аудиторії). Або він стоїть ззаду немає від вас. До речі перебування препода позаду — дуже комплексує - головне це вертіти головою, краще тихо запитати когось про його місцезнаходження, зазвичай коли виходить (погано коли вона сяде ззаду неподалік вас), я відповідаю питанням що трохи знаю (лекції для шпор набиралися, отже уявлення про деяких речах є), або наприкінці кінців можна проявити їхню фантазію, кажучи про абстрактних речах, загалом (якщо предмет гуманітарний), повністю щось знати звісно буває але рідко — доведеться чекати, або списувати, я не ризикувати. Використану шпору краще відразу сховати в собі, аби наприкінці заняття більше не довелося гарячково її шукати заинтриговав у своїй оточуючих, тим паче, що менше людей аудиторії, тим більше коштів увагу вас. Питання місцезнаходження списывающего надзвичайно важливий, від цього 70% успіху (на мою думку). Сідає в аудиторії наприкінці я не радив, т.к. природно туди звернені все погляди преподов і це подібним, найкращим місцем буде крайній ряд, крайнє місце майже з середині, ближчі один до концу.

Часть п’ята і. Терміни в тексте.

Шпора — скорочення від шпаргалка.

Гид — пронумерований список питань із зазначенням місцеположення питання на шпаргалке.

Комп — він також ПК, він також PC, він також Компьютер.

Препод — викладач тобто. той хто має ви списываете.

Список литературы

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із російського сайту internet.