Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...

Генетическая програма чоловіки й природа гениальности

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

3] З якою частотою потенційний геній опинявся нездатним реалізуватися у себе? У одному з оповідань Марка Твена («бродячий «сюжет, є і в O «Генрі) хтось, що у потойбічний світ, просить йому вказати найбільшого полководця всіх часів і народів. У показаним йому разом з обуренням дізнається померлого шевця, який жив на сусідньої вулиці. Але всі правильно, чоботар справді був найбільшим військовим… Читати ще >

Генетическая програма чоловіки й природа гениальности (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Генетична програма чоловіки й природа гениальности.

Геній — це 99 відсотків працю до.

знемоги і на один відсоток гра воображения.

Томас Эдисон.

Вивчення біографій і патографий геніїв всіх часів і народів приводит.

до невблаганному висновку: геніями рождаются.

В.П. Эфроимсон.

Генотип людини містить близько 100 тисяч генів, функціонуючих як єдина взаємопов'язана система, у якій будь-який ген перебуває у складному взаємодії з усіма іншими. Характер цих взаємодій пов’язані з фізико-хімічними властивостями окремих атомів і груп атомів, які входять у структуру спіралі ДНК (электроотрицательность, потенціал іонізації, электронодонорная чи протонодонорная здатність, структура електронних хмар, можливість передавати електронні ефекти уздовж усієї ланцюжка вуглеводного остова тощо.). На жаль, сьогодні побудована навіть принципова модель цих процесів, і теоретична генетика змушена багато в чому використовувати емпіричні дані. Ідентифіковано лише невеличка частина всіх у генотипі генів. Науці відомі гены-модификаторы, відповідальні за морфологію і видові ознаки, гены-регуляторы біохімічних процесів, гени диференціювання, що дають команди, коли в зародка розвиватися тим чи іншим органам. Наука вже створила свого роду «таблицю Менделєєва «з ідентифікованих генів. Кількість різноманітних поєднань генів у зиготах визначається кількістю 2 23, і появу в зародка тих чи інших властивостей предків є досить випадковою і мови у природничих умовах непередбачуваним. Величезне розмаїття різноманітних комбінацій генів виключає поява хоча б відразу двох генетично ідентичних людей (крім однояйцевих близнюків). Гени вирізняються високою сталістю до зовнішніх впливів і здатні залишатися незмінними уже багато поколінь. Кожен в своєї генетичної програмі зберігає пам’ять всіх щаблях розвитку живого речовини. І водночас, під впливом змінюються чинників оточуючої середовища або за збігу випадкових обставин спонтанно можуть з’являтися мутації, зберігатися і передаватися нащадку. Із кожним поколінням людина дедалі більше обтяжується вантажем негативною спадковості, ймовірність прояви якої підвищується з погіршенням якості довкілля. Попри здатність генетичного коду, снимающую випадкові шуми і ушкодження, раз у раз різні види ушкоджень генів реалізуються окремими індивідах. Ці зміни може бути спадковими і особливо яскраво проявитися за наявності значної частини родинних шлюбів, у яких можливість повторення ушкодження зростає. Під час генних мутацій відбуваються спотворення однієї чи кількох генів, зазвичай, у періоди реплікації (подвоєння) ДНК. Спотворення генів статевих хромосом відбувається у результаті зміни різних чинників внутрішньоклітинної середовища проживання і при відповідні умови може передаватися у спадок. Сьогодні відомо понад тисячі генетичних порушень. Природа багатьох з яких досі залишаються невідомими. Наприклад, в чотирьох людина із сотні є спадкова схильність до заїкуватості, причому чоловіки вона є у в чотири рази частіше, ніж в жінок. На Дальтонізм страждає близько 45% чоловіків, і близько 1% жінок, на гемофілію страждають лише чоловіки, хоча жінки є носительницами ушкодженого гена. Хромосомні порушення пов’язані з спотворенням хромосом у процесі освіти гамет. Ці спотворення може бути кількох типів. Ушкодження всередині аутосомных хромосом (1−22) пов’язані з різними аномаліями. ембріони з порушенням в хромосомах 1−15 гинуть до народження, або народжуються нежиттєздатними. Діти з ушкодженнями в хромосомах 15−18 народжуються з фізичними каліцтвами і зниженим інтелектом. Зайва хромосома у парі 21 зумовлює хворобу дауна. Сьогодні досить добре вивчені порушення у статевих хромосомах (23). Наявність зайвої Х-хромосомы призводить до синдрому Клайнфельтера чоловіки (характерний жіночий тип статури, розумова відсталість, безплідність), наявність зайвої Yхромосоми породжує високу ступінь агресивності. Дослідження у колоніях жорсткого режиму показали, що й мешканці за 30 я% випадків страждають саме цим дефектом. Іноді при типово чоловічому поєднанні в статевих хромосомах (ХY) народжується жінка. Найчастіше такий тип зустрічається серед спортсменок чи ділових жінок. До третьої групи ставляться багатофакторні хвороби зі спадковою схильністю (алкоголізм, ішемія, діабет та інших.). При несприятливі погодні умови ця схильність реалізується. Спотворення на молеуклярном кровне можуть відбутися під впливом фізичних (різні типи випромінювань, гіпертермія і гіпотермія), хімічних (пестициди, важкі метали, деякі лікарських препаратів, алкоголь та інших.), біологічних (віруси й збудники, вакцини) та інших мутагенів і всязаны на підвищення частоти вроджених вад розвитку. Але поруч із такими людьми з’являються люди гениальные[1], з непересічними здібностями, що перевищують здібності середнього людини. Кількість загальновизнаних геніїв у Європі Північній Америці за історично найближчому майбутньому обчислюється, на думку багатьох незалежних експертів, в 400−500 людина. Що зближує цих дуже різних людей між собою? У науці термін «геніальність «вживається як позначення здібності людини творчості, так оцінки результатів своєї діяльності, припускаючи уроджену спроможність до продуктивної діяльність у тій чи іншій області; геній, на відміну таланту, є непросто вищу ступінь обдарованості, а пов’язані з створенням якісно нових творінь. Діяльність генія реалізується у певному історичному контексті життя людського суспільства, з якої геній черпає матеріал для своєї творчості «. Чітко розмежовує генії і таланти формула: «Геній робить те, що має, талант — що може ». Формула передбачає підвладність генія тієї завданню, які ставить проти нього його внутрішня сутність, його підпорядкованість своєї творчості, неминучість напруги ним усіх своїх сил задля досягнення поставленої мети, на вирішення поставленого завдання. Чи може основу цієї останньої особливості лежати якесь фізіологічне властивість, обумовлений суто генетично? Від античності йде погляд на геніальність як «божественний дар », як рід ірраціонального натхнення, «осяяння понад ». А де витоки геніальності? Кажуть, безумство і геніальність — діти однієї природи. Генетики посилено шукають ген геніальності. Але чи є такий ген? Найімовірніше, окремого гена немає. Є лише досить мала ймовірність унікального поєднання генів, який означає закладені у людині передумови стати генієм. Сьогодні ця можливість оцінюється вченими в 10−4. Але геній реалізується, лише потрапляючи до сприятливих умови, де ті передумови можуть розвинутися до високого рівня. Тут ймовірність нижчі - 10−8. Сприятлива соціальне середовище сприяє реалізації природних задатків, небагоприятная перетворює потенційного генія в буденність. Проблема геніальності на генетичному рівні широко й всебічно вивчена на роботах найбільшого радянського генетика і знавця історії В. П. Эфроимсона. Досліджуючи психіку, творчість, життя й генеалогію деяких видатних діячів, дійшла до висновку, що геніальність — це якесь прикордонне стан між «світлом і темрявою », лезо бритви, тонка грань між психічний розлад і нормою. Прикладів цього історія людства предосить. А чим відрізняється геній з інших, навіть, то, можливо, і дуже здатних людей? Насамперед, унікальне поєднання генів, що виникли з випадкової комбінації генів його предків. Він наділений таким чином жвавий і допитливим розумом, загостреністю відчуттів, виняткової сприйнятливістю навколишнього світу, емоційної напруженістю, яскраво вираженим темпераментом. Обставини можуть викувати з індивіда генія, якщо в індивіда є задатки від природи. У сприятливі умови середовища, оточуючої такого індивіда, за наявності працьовитості задатки розвиваються в талант, інакше — в невизнаного генія, зазвичай, зрештою деградирующую особистість з зруйнованої психікою. Діти, маючи природні задатки, наприклад, вроджений абсолютний музичний слух чи пластичність рухів, інстинктивно прагнуть самі розвивати ці задатки. Чому дитині подобається виконувати ту або ту роль, чому в нього схильність до тому чи іншому заняттю? Дорослим — батькам, педагогам це потрібно помічати й допомагати дитині реалізувати свої можливості. Значення саме ранніх впливів, розвивають інтелект, доводиться тим, що 20% майбутнього інтелекту купується до кінцю 1-го роки життя, 50% - до 4-му років, 80% - до 8 років, 92% - до 13 років. Психоаналіз, біологія і генетика сходяться нині у розумінні те, що і здібності індивіда залежить від умов, у яких провів свої роки життя. Шанси, представлені чи відібрані тим часом, визначають його наступну спроможність до освіті. Стрижень концепції Эфроимсона полягає у переконанні, що потенційні і що відбулися таланти та генії мають, зазвичай, у своїй генотипі генетичні чинники внутрішнього «допінгу », різко що б психічну і інтелектуальну активність і натомість тих чи інших здібностей. Описано чотири які залежать від генів біохімічних стимулятора: 1) гиперурикемия чи підвищений рівень сечовий кислоти, дає подагру; 2) високий вміст андрогенів в жінок з синдромом Морріса; 3) підвищений рівень катехоламінів при синдромі Марфана; 4) циклічна стимуляція підвищеної розумової активність за слабкої формі маніакально-депресивного психозу. Вчений закликає досліджувати, як і різних ситуаціях гени, стимулюючі творчу активність, залежні від генотипу гормональні допінги визначали долю особистостей у історії. Досліджуючи феномен А. З. Пушкіна, Эфроимсон вивчив його генеалогічне древо до п’ятого коліна, схильності, характери та нахили всіх його предків за материною і батьковій лініях. За його спостереженням, обдарованість Пушкіна розвивалася і натомість яскраво выраженой циклотимии (схильність до швидкої зміні спадів і підйомів настрої), успадкованою від своїх — кревних родичів (предки батька і материна родини поета в п’ятому коліні були рідними братами). Періоди різкого порушення, афекту, зазвичай, супроводжувалися різким підйомом творчу активність і продуктивності. Цьому сприяли його природні задатки: феноменальна пам’ять, широкий кругозір, гнучкість розуму. Психіатри охарактеризували такий тип як акцентуированную особистість. У молодості джиґун, донжуан, дуелянт, він із віком став більш управляти своїми пристрастями і їх в творче русло. З примхи долі поет виявився спадкоємцем чергового чинника психічної стимуляції розумової активності. Відомо, що його найближча родина страждали подагрою, був схильний до неї і саме поет. Захворювання це пов’язано з збільшенням у крові сечовий кислоти, за своїми властивостями дії схожій кофеїн, великі дози якого викликають гипертимическую стимуляцію розумової активности[2]. Зазвичай, загострення цієї хвороби відбувається у експорті зернових восени. Ці чинники, об'єднавшись в геномі Пушкіна у тому прикордонному вираженні, виявилися стимуляторами його творчої діяльності, які, впливаючи на незвичайну природну обдарованість поета, дали людству генія із яскраво вираженої циклічність у творчості, максимум якої припадав в вона найчастіше на експорті зернових восени. Інший приклад — творчість Ганса Християна Андерсена. Дослідники, вивчали його життя і творчість, відзначають, що він є всі ознаки синдрому Марфана, особливої форми диспропорционального гігантизму, -пов'язаного з пороками розвитку мезодермы і экзодермы зародышевого листка ембріона. Сьогодні ген сндрома Марфана локалізований, він перебуває у довгому плечі хромосоми 15. Люди з синдромом Марфана мають безліч аномалій — високе зростання при щодо короткому тулуб, непропорційно довгі кінцівки, арахдодактилия (надмірно довгі («павукові «) пальці), вивих кришталика, велику голову із порожнім лицем і дивитися подовженим виступаючим носом, недорозвиненість жировій тканини, воронкоподібну форму грудях, що Мінздоров'я може супроводжуватися пороком серця й на аневризм аорти. Такі люди характеризуються психічної нестійкістю, біохімічними нарушениямии, пов’язані з викидом до крові великих кількостей адреналіну. Чаші всього такі люди — психічно ненормальні. Однак у рідкісних випадках, за певного сполученні з іншими генами, котрі мають синдромом Марфана показують дуже високого інтелекту. Явні ознаки синдрому Марфана були очевидні таким видатних особистостей, як Ніколо Паганіні, Ейбрегем Лінкольн, Шарль Де Голь, До. Чуковський. Л. Ландау, майже доведено, що синдром Марфана був У. Кюхельбекера. У довгому ряду досліджень відзначено виняткова діловитість, фізично й розумова енергія жінок із тестикулярной феминизацией (синдромом Морріса) — спадкової нечутливістю периферичних тканин до маскулинизирующему дії чоловічого гормону семенников. Она є наслідком дефекту гена, що кодує клітинний рецептор чоловічого статевого гормону тестостерону. Усі клітини такого ембріона мають статевими хромосомами X і Y. Такий хромосомний набір визначає поруч із наявністю жіночих гормонів підвищений вміст у крові чоловічого статевого гормону тестостерону. Та оскільки клітинні рецептори для тестостерону відсутні, не сприймається клітинами, куди діють тому лише жіночі гормони, змушують зародок розвиватися, якщо можна сказати, в жіночу бік. У остаточному підсумку виходить псевдогермафродит, який має чоловічим статевим набором хромосом, проте виглядає як дівчинка. У його тілі у час ембріогенезу встигають сформуватися сім'яники, але вони опускаються в мошонку (через її відсутності) і є в черевної порожнини, що нерідко наводить згодом до паховым грыжам. Матка і яєчники повністю відсутні, неминучими призводить до повного безпліддя, хоча виключає більш-менш нормальної статевого життя. Отже, синдром Морріса не може розглядатися як вроджене, що передається у спадок порушення. З імовірністю близько 1:65 000 він виникає у в кожному новому поколінні в результаті випадкових генетичних порушень. Псевдогермафродитизм був би породжувати найтяжчі психічні травми, але емоційна стійкість цих хворих, їх життєлюбність, різноманітна активність, енергія, фізично й розумова, просто вражають. Наприклад, по фізичної силі, швидкості, спритності вони настільки перевершують фізіологічно нормальних дівчат і покриток, що дівчини та жінки з синдромом Морріса (легко зумовлені відсутністю статевого хроматина в мазках слизової рота) підлягають виключення з жіночих спортивних змагань. При рідкісності синдрому він можна знайти майже в 1% видатних спортсменок, т. е. в 600 раз частіше, ніж було б очікувати, якщо він не стимулював виняткове фізичний і психічний розвиток. Гігантизм при синдромі Марфана впадає у вічі й простежується у прийдешнім, тоді як тестикулярная фемінізація дуже інтимний і нею потомства позбавляють. Тим дивнішою, що таки історія є одна надзвичайно багато яка зробила девушка-героиня з цим синдромом. Жанна буд «Арок (1412 — 1432) була високого зросту, міцно складена, виключно сильна, але струнка і з тонкою жіночною талією, її обличчя також були дуже гарно. Загальне статура відрізнялося кілька чоловічими пропорціями. Вона дуже любила фізичні та військові вправи, дуже охоче носила чоловічу одяг. Вона ніколи був менструацій, що дозволяє нам за сукупністю інших особливостей за п’ять з першою половиною століть впевнено ставити Жанні буд «Арок діагноз тестикулярной фемінізації - синдрому Морріса. І основна загадка цієї найбільшої героїні, найбільшої гордості Франції, круто яка хід історії, зберегла людству жодну з найсильніших націй, дозволяється природно-науковим методом генетичного анализа.

Якщо «середній «чоловік із середніми здібностями характеризується певної «генетичної гармонією «- нормою, то геній — це відхилення від норми. Але відхилення переростає в геніальність лише за умов тісного взаємодії генетичної та соціальній програм человека[3]. Геніальність на кшталт природного дару передбачення. Усі геніальні люди мають високий рівень інтуїтивного мислення. Але інтуїція, осяяння відвідують людини, який, вдаючись у проблему, намагається йти нетрадиційним шляхом, подивитись явище з дроугой боку. І прикладом наукові осяяння. Які, зазвичай, призводили до змінах наукових парадигм. Ньютон, Больцман, Планк, Ейнштейн — усе це люди, які мали потужним інтелектом і інтуїцією. А. Ейнштейн одній з статей написав: «Твори інтелекту переживають гучну метушню поколінь, і протягом століть опромінюють світ світлом й теплому » .

Гігантський потенціал Частота зародження потенційних геніїв оцінюється В. П. Эфроимсоном як 1:2000−1:10 000, і має бути більш-менш однаковою в усіх народностей. Статистично це така вже і маленька цифра. З неї слід, що, принаймні, у другій школі країни повинен учитися потенційний геній. Гірше справи із статистикою геніїв, зуміли реалізуватися у себе історія. Частота таких випадків падає до 1:1 000 000. Протиставлення цих цифр свідчить про гігантський потенціал людських ресурсів, який, зазвичай, на 95% і більше залишається нереалізованим. Спроби цілком свідомо скористатися потенціалом людської геніальності історія були. Приміром, Карл Великий спеціально розсилав гінців у кінці своєї великої імперії, яка включала в 800 р. Францію, Бельгію, Голландію, майже половину Німеччини, Австрію, північ Італії та Іспанії, щоб ті вишукували обдарованих від природи хлопчиків і відсилали їх на навчання у школи. Така практика в кілька днів призвела до так званому каролингскому відродженню. Практичні американці поставили б на потік виробництво як автомобілів, а й людських талантів. Щороку до результаті спеціальних тестів, орієнтованих виявлення не обсягу знань, а рівня мислення та кмітливості, США відбираються 35 тис. обдарованих старшокласників (лише близько 3% від загальної кількості учнів), що у подальшому виявляється державну підтримку щоб одержати вищої освіти. Понад те, грошові субсидії отримують користь ті коледжі, що ці молодики обирають задля її подальшого навчання. У рамки цієї політики «вирощування» талантів і геніїв вкладається й програма «відкачування мізків» із багатьох країн, відстаючих в економічному плані від провідних держав Заходу. На підвищення частки дітей, зуміли реалізуватися, з нашого країні не треба так багато. На думку В. П. Эфроимсона, «досить надати дітворі і юнацтву хороші, рівні, що відповідають віку умови, і завдання різкого підвищення частоти та розвитку геніїв, тим паче видатних талантів, та й талантів взагалі, буде остаточно вирішена». Слід також цілеспрямовано виявляти людей синдромами Марфана і Морріса і надавати їм умови для прояви своїх здібностей. З погляду синергетики, людина є цілісну самоорганізовану систему. Його удосконалювання принципів і усложение функцій відбувається під впливом біологічних і соціальних, чинників. Морфологічна, психічна і соціальний еволюція людини протікали одночасно, але різних етапах розвитку перевагу отримував якийсь один тип: ранній період тепер перевага була за морфологічними змінами, на більш пізній — психічними і соціальними. Розвиток мозку, інструментальної діяльності, мовного апарату, абстрактного мислення, соціалізація індивіда відбувалися одночасно у процесі колективної праці, спілкування коїться з іншими індивідами і культурно-історичного развития.

Список використаної літератури: 1. Горєлов А.А. Концепції сучасного природознавства: Курс лекцій. -М.: Центр, 1997. 2. Дубнищева Т. Я. Концепції сучасного природознавства: Підручник для студентів вузів. -Новосибірськ: ЮКЭА, 1997. 3. Карпенков С. Х. Концепції сучасного природознавства: Підручник. -М.: Культура і спорт, 1997. 4. Карпенков С. Х. Концепції сучасного природознавства. Практикум: Учеб. посібник для студентів вузів. -М.: Культура і спорт: Издат. об-ние «ЮНИТИ », 1998. 7. В. П. Эфроимсон, Передумови геніальності, ж-л «Людина », № 2−6, 1997, № 1, 1998. 8. «Тема номери », ж-л «Вогник «№ 20, 1997. 9. Афонькин С. Ю. «Гени геніальності «, газета «1 Вересня. Біологія. «№ 47, 1999.

———————————- [1] По оксфордскому словника геній — це «природна інтелектуальна сила надзвичайно високого типу, виняткова здатність творити, що вимагає уяви, оригінального мислення, винаходи чи открытия.

[2] Інші видатні подагрики — Христофор Колумб, Еразм Роттердамський, Мартін Лютер, Бориса Годунова, Джон Мільтон, Петро, Бісмарк, Б. Франклін, Галілей, Ф. Бекон, Ляйбніц, Ньютон, Дарвін, Кант, Шопенгауер, Мільтон, Гете, Пушкін, Тютчев, Мікеланджело, Рембрандт, Рубенс, Ренуар, Бетховен, Мопассан, Тургенєв, Блок і т.д.

[3] З якою частотою потенційний геній опинявся нездатним реалізуватися у себе? У одному з оповідань Марка Твена («бродячий «сюжет, є і в O «Генрі) хтось, що у потойбічний світ, просить йому вказати найбільшого полководця всіх часів і народів. У показаним йому разом з обуренням дізнається померлого шевця, який жив на сусідньої вулиці. Але всі правильно, чоботар справді був найбільшим військовим генієм, але вдалося командувати навіть ротою. А великі переможці історії були, по «гамбурзькому рахунку », по справжньої ієрархії, особливо замечательными.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою