Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...

Микола Гумільов

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Попри «не-театральность» п’яти п'єс і істотну різницю з-поміж них в формальному відношенні, переважають у всіх шести, у цьому чи іншій формі виступає сама й той самий проблема: питання найвищих можливостях людини й про його межах. Гумилёв знаходить ці найвищі можливості у служінні мистецтву та в прояві героїчної сили; творче створення краси людиною і втілення красивою сили у людині — це двома… Читати ще >

Микола Гумільов (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Міністерство освіти і науки Украины.

Металургійний техникум.

Запорізької державної інженерної академии.

Микола Гумилев.

Життя невпинно й творчество.

реферат.

на уроках зарубіжна литература.

Виконав ст. грн. МЭПЗ — 00 1/9 Д. Р. Корнеев.

Перевірив викладач М. У. Колесникова.

Запоріжжі 2001.

План.

1.Жизненный шлях письменника. а) дитинство, отроцтво, юність; б) робити себя.

2. Творче спадщину Гумилёва. а) Гумилёв-драматург; б) поезія. Це єдиний з великих поетів Срібного віку, страчений Радянської владою вироком суду. Решта або замучены бессудно (Клюєв, Мандельштам), або доведені до самогубства (Єсенін, Маяковський, Цвєтаєва), або померли передчасно від фізичних і духовних потрясінь (Блок, Хлєбніков, Ходасевич), або — у разі - перенесли переслідування і гоніння (Пастернак, Ахматова). Гумилёва спіткала сама рання і виявиться якнайжорсткіша кара.

Чекісти, розстрілював його, розповідали, що й вразило його самообладание:

— І що разом з контрою зв’язався? Йшов б до нас — нам такі потрібні! [1].

Кажуть, прізвище Гумилёвых походить від латинського слова humilis, що отже: смиренний. Можливо, так і є. Але достеменно, що найяскравіший представник цьому прізвищі, котра внесла їх у історію літератури, — поет Микола Степанович Гумилёв — жив всупереч кожному як смирення. Від самого віку він усе-таки робив себе сама, і тому визнавав із себе лише власний суд.

Таємниця долі Гумилёва — у дивній привабливості його характеру для утверждающейся радянської поезії за цілковитої неприйнятність її поведінки для утверждающейся Радянської власти.

Нікому просто немає сказати про Поета більше, ніж робить це є він у своїх віршах. Ні рідним, ні друзям, ні сучасникам, ні дослідникам. Можна створити багатотомну біографію. Але Поет більше своєї біографії, оскільки він — цілий самостійний світ, щастя і трагедію, гармонія і розлади якого буде доходити до нащадків навіть через десятиліття, століття, як доходить до нас із глибин бездонною Всесвіту світло давно загиблих звезд.

Доля Миколи Гумилёва примушує згадати слова іншого страждальця часу, чудового письменника Олександра Солженіцина: «Нещасна гуманітарна інтелігенція! Не тебе чи, головну гідру, знищували від 1918 року — рубали, косили, цькували, морили, випалювали? Вже, здається, повністю! вже якими очницями шарили, вже якими мітлами встигали! — а ти знову жива? Ти ж знову рушила на свій незахищений, безкорисливий, відчайдушний рост!..».

Дід поета із боку батька, Яків Степанович, служив дияконом у приході (село Жолудево Спаського повіту Рязанської губернії), мав досить велику сім'ю — шістьох дітей — і що був живий, дбав, щоб діти йшли второваним шляхом. Олександр, старший син, викладав у Рязанської семінарії, дочки вийшли заміж за священников.

Не залишалося робити, як зв’язати себе з духівництвом, і молодшому синові, Степану: на навчання він віддали ж, Рязанську духовну семінарію, де вчителював його брат. І місце йому вже підготували — батьків прихід. Але, хоча у вченні він був ретельний і старанний, — вісімнадцятирічним оголосив у тому, що бачить своє майбутнє іншим, не духовним, а світським. Вже тоді ньому явно вгадувалася одне з характерних спадкових чорт Гумилёвых — завзятість, пов’язана з працьовитістю. Можна лише здогадуватися, які пристрасті вирували тим часом у ній, і яким розмовами були задіяні дні і вечори, але факт залишається фактом: знаючи незгоди сім'ї та у тому, ніж загрожує йому непослух, Степан Якович робить все-таки по-своєму — і вступає у Московський університет, на медичний факультет. Справедливо вважаючи, що особливою допомоги чекати нізвідки, юнак стає державним стипендіатом (це що означає - потім із обов’язкової, після навчання, службою у зазначеному місці). За свідченням А. Гумилёвой, додатково зароблені репетиторством гроші він відправляв матері. Коли в 1861 року університетський курс навчання завершився, медик Гумилёв був призначений корабельним лікарем у відому морську фортеця Кронштадт.

Саме належність до флоту, певне оточення зіграло роль у виборі супутниці життя. Став на той час вдівцем (перша дружина, А. М. Некрасова, померла, залишивши його із трирічною дочкою Сашком на руках), Степан Якович познайомився у адмірала Л. І. Львова із молодою чарівної Ганною Іванівною, сестрою адмірала, де й одружився в 1876 году.

Львовы — представники одній із старих дворянських прізвищ, рід свій які від князя Милюка, який залишив у спадок нащадкам маєток Слепнево, у якому майже все життя до заміжжя і провела Ганна Ивановна.

От у цій сім'ї, через півтора року після народження першої сина, Дмитра, й маля народилося другий — Микола. Це було 3(15) квітня 1886 року у Кронштадті, де Степан Якович дослужував останній рік корабельним лікарем до виходу у відставку. Микола народився бурхливої штормовій вночі, і, по сімейному переказам, стара нянька передбачила, що він «буде бурхлива життя». Звісно ж, як і найчастіше буває, слова ці наповнили більш глибоким, знаним нами тепер змістом потім, через десятиліття, заднім числом. І все-таки вони пролунали, і хвилі часу стали невблаганно наближати нового, лише появи світ людини до тих бурям і потрясінь, які дуже змінять життя від цього покоління: до 1905;му, і 1914;му, і 1917;му… Дитинство і отроцтво цього покоління залишаться у іншій епосі, «іншому миропорядке.

На момент, коли 9 лютого 1887 року було підписано найвищий наказ про виході З. Я. Гумилёва з мундиром і пенсіоном, — поруч з літньої імператорської резиденцією, у Царському Селе, вже було облюбовано тихий будинок на Московської вулиці, куди й перебралася сім'я, стурбована тепер передусім здоров’ям і вихованням детей.

Особливим пристрастю до науки молодший Гумилёв не вирізнявся ні з дитинстві, ні з юності. Однак у п’ять років вже вмів читати і без задоволення складав, вишукуючи з достатку слів саме рифмующиеся. Отримавши початкове мінімальне освіту вдома, Микола успішно здав іспит в підготовчий клас Царскосельской гімназії, однак невдовзі захворів і був перервати заняття. Їх замінила домашня підготовка, в якої юного учня особливо приваблювала географія і всі, у зв’язку з цим предметом.

На жаль, і гімназія Гуревича у Петербурзі також викликала в нього захоплення, — зі значно більшою зацікавленням прочитає і навіть захватом він віддавався ігор в індіанців, читання Фенімора Купера, вивченню повадок оточуючої живності і, ясна річ, творчості, у якому чільне місце відводилося екзотиці. І зрозуміло: коли 14 років, його захоплюють пригоди, подорожі (хоча й описані іншими), фантазії, мрії про незвичному, про великої будущности.

Додатковим поштовхом, імпульсом висловлення своїх емоцій і внутрішніх переживань віршем став переїзд сім'ї у Тифліс, куди вирішено було переїхати через який відкрився 1900 році в Дмитра туберкульозу. Час, проведене на Кавказі, — на два роки — було досить насиченим і багато дало юному Гумилёву: як нових друзів, знайдених у кращій в місті 1-ї Тифліської гімназії, а й певну самостійність, незалежність, до якої він так прагнув (коли родина на літо поїхала в недавно придбане в Рязанської губернії маєток Берізки, Микола залишився у Тифлисі один); і окрыление першої закоханістю; і самоствердження — саме цей період, 8 вересня 1902 року, з газети «Тифліський листок» було опубліковано його вірш «Я ліс втік із городов…».

У 1903 року він повернулося на Царське Село вже автором цілого альбому — нехай відверто наслідувальних, але щирих — романтичних віршів, які сам досить висока цінував і навіть присвячував і дарував знайомим девушкам.

Саме, у Царському Селе, за довгі гімназичні роки навчальний заклад стало хоч як або залучати Гумилёва. Точніше, не як така гімназія — учився він як і погано й неохоче, до того що ж після приїзду з Тифлиса, через брак вакансій, до сьомого класу було визначено інтерном (вільним слухачем)… Ні, звісно, не сама гімназія, та її директор, поет Інокентій Федорович Анненський, з якою відразу, але не всі ж зав’яжуться розмови; якому буде подарований потім перший справжній, друкарським способом надрукований збірку віршів; той самий Анненський, пам’яті якого буде присвячені чудові рядки воістину вдячного ученика:

Пригадую дні: я, боязкий, торопливый,.

Ходив в високий кабинет,.

Де чекав на мене спокійний і учтивый,.

Злегка сивуватий поэт.

Десяток фраз, пленительных і странных,.

Хай випадково уроня,.

Він вбрасывал у просторі безымянных.

Мрій — слабкого меня…

Дитинство стрімко закінчувалося, а точніше, стоїть вже майже і фактично закінчилося на той час, застав гімназиста Гумилёва у досить невизначеному стані; з одного боку — учень класу, ретельно разрисовывающий стіни своєї кімнати під підводний світ, але, з іншого боку, — йде, не мало, вісімнадцять років поспіль життя. І це щонибудь та значить. Втім, він особливої невизначеності не відчував, бо зайнятий була головною — робив себя.

Майже всі, хто стане потім, через роки, писати про Гумилёве-поэте, Гумилёве-путешественнике, Гумилёве-воине і Гумилёве-организаторе, будуть відзначати такі риси характеру, як твердість, зарозумілість, дуже шанобливе ставлення себе; відзначатимуть, що його багато любили. І вже хто б забуде описати його нескладну постать, де як і приваблювало, то це — руки з довгими музичними пальцями; його далекий від поглядів на красі обличчя — товсті губи, косящие очі, одна з яких дивився убік, а інший — поверх співрозмовника; занадто подовжений, хіба що стиснений з боків, череп. Однак майже точно як і хто б поставить перед собою питання: чого ж доросла за таких умов настільки сильна, яскрава особистість? Адже юності за подібного зовнішності недовго запасти у комплекс неповноцінності, в пригніченість, озлобленность.

Секрету немає: він усе-таки робив себе, — і це гідна поваги, як і будь-яке значне, великотрудна справа, яке, втім, полягає найчастіше з побутових дрібниць, і лише у результаті завершеності, представляється саме значительным.

Досить болючий у дитинстві, він, усупереч фізичної кволості завжди намагався верховодити, завжди отримати роль вождя — і він їм. З дитинства сором’язливий, всіляко долав і це недолік. Можливо, і вірші став складати над останню з спраги слави: ніхто навколо, не вмів, яке прізвище вже у газеті надрукована була — отже, й у він вище других.

І недаремно що тоді, під час дитячих ігор індіанців, коли роль вождя належала лише Миколі, для запобігання «пересічного індійці», старшому братові, що не будуть отако слухняно підкорятися, пролунало: «Я завзятий, я заставлю».

А самовиховання гордості й зовсім не від знали ні кордонів, ні дрібниць: це була памятливая гордість. У цьому дружина Дмитра Гумилёва згадувала потім («Новий журнал», 1956, № 46):

«Коли старшого брата було десятиліття, а молодшому вісім, старшого брата виріс із свого пальта й мати вирішила переробити його Колі. Брат хотів подразнити Колю: пішов у його кімнату й, кинувши пальто, недбало сказав: «На, візьми мої обноски?» Обурений Коля сильно зачепить брата, відкинув пальто, і ні домовленості матері ми змогли змусити Колю його носить.

Навіть самих дріб'язкові образ Коля не міг і хотів забувати. Минуло чимало років. Чоловікові не сподобався краватка, що його йому подарувала, і він порадив мені запропонувати його Колі, який любить такий колір. Я пішла ньому і щиросердно розповіла, що краватка куплений для чоловіка, але якщо колір їй немає подобається, гребує чи Коля його взяти? Але Коля дуже люб’язно, з посмішкою мені відповів: Спасибі, Ганна, але не люблю носити обноски брата".

Тут не образа, тоді як саме — гордість. І таких прикладів було досить багато у тому, аби зрозуміти не випадковість невисокого ентузіазму, такий манери поведінки, такий подчеркиваемой пам’ятливості. Як завжди подчеркиваемого зовнішнього спокою, бо вважав недостойним метушитися, виявляти хвилювання. Так, сумнівався у пізнаннях, йдучи на іспит, але екзаменаторам просто немає було тих сумнівів. Так, переживав перед дуеллю — та хто знав у тому? Так, дуже важко змушував на себе виходити сцену і виступити перед аудиторією — усе ж, яка дивувалася його холоднокровності і відчуття впевненості в себе.

Усе це треба було продукувати. І тому маска гордовиту конкістадора, виявлена молодим поетом У першій своєї книжки, — не миттєве осяяння, не випадковий образ, не данина юнацьким марень; вона — свого роду символ. Звісно, і щит, і завіса, і панцир. Однак у першу чергу, усі ж — символ, яким безпомилково дізнавався автор. [2].

Драматичне спадщина Гумилёва не велике. Він ніби написав шість «п'єс». Три їх — «Дон-Жуан в Єгипті», «Актеон» і «Гра» — одноактні. «Гра» так ж ми акт, а «драматична сцена». Усі три — скоріш драматичні ескізи, ніж п'єси. «Гондла» — по позначенню самого Гумилёва — «драматична поема». «Дитя Аллаха» — лірична казка без драматичного напруги, призначену для лялькового театру. Залишається «Отруєна туніка». Це, безперечно, справжнє драматичне твір, трагедія, яка відкриває цілком нові боку творчих спромог Гумилёва і свідчить про несподівані аспекти його розвитку. М. А. Кузмин, яка знала Гумилёва, писав про неї, що не любив і розумів, театру, але сам Кузмин навряд чи знав «Отруєну туніка» ця повна драматичної динаміки классицистическая трагедія напевно змусила його змінити мнение.

Попри «не-театральность» п’яти п'єс і істотну різницю з-поміж них в формальному відношенні, переважають у всіх шести, у цьому чи іншій формі виступає сама й той самий проблема: питання найвищих можливостях людини й про його межах. Гумилёв знаходить ці найвищі можливості у служінні мистецтву та в прояві героїчної сили; творче створення краси людиною і втілення красивою сили у людині - це двома способами до висот людського призначення. Очевидно, обидва повинні призвести до мудрості, як останньої мети прагнень людини; мудрець пізнав та краси і сила, вони досягли рівноваги у ньому самому, і він милується їх проявом просто у нестямі. Витвір краси разом із силою виключає зло. Тому пізнав красу та силу мудрець добра й випромінює добро. Мудрість — ідеал, який досягається дуже рідко: Гафиз в «Дитя Аллаха» — мудрець, — але ці казка! Проте, шлях до мудрості підносить людину над собою і надає його життя цінність, навіть коли він цьому шляху гине, не перемігши зла, яке знає ні краси, ні істинного героизма.

Дон-Жуан сильний, його любов ненаситна, але у ньому артист, вона пов’язані з поезією, вона гарна. Актеон — сильний і хоробрий мисливець, у ньому є прагнення до краси, та його однобічність губить його. Граф в «Грі» — герой, яка у світі красивою мрії. Гафиз — поет, герой і мудрець; книга життя зрозуміла йому: навколо неї втілення односторонніх можливостей, але тільки він «найкращий» і гідний божественної Пери. Гондла — натхненний артист, але сила лише жертовна, у ній немає прагнення до активної боротьбі, та її смерть тільки мить відкриває дорогу до вершин. У «Отруєної туніці» Имр з'єднує у собі красу поезії і героїчну силу, та його пристрасність порушує їх рівновагу. Цар Трапезондский сильний, чесний воїн, здатний до глибокому почуттю, але у ньому немає іскри божественної краси: він однобічний. Ще однобічний Юстиніан: сильний, владний правитель, не знає краси; його пристрасть до зодчеству корениться в жадобі влади, і він далекий до добра.

За винятком Феодоры, жінки Гумилёва цілком залежать від чоловіків. Вони збуджують на минулих прагнення до краси або до прояву героїзму, але й міс Покэр, ні Кароліна і Берта, чи так ж Зоя немає власного ваги. Пери — неземне істота і як каталізатор у світі чоловіків. Лера в «Гондле» двоїться: у ній є задатки незалежності Феодоры, але «нічна Лаик» зрештою спрацьовує над «денний Лерой». [3].

Чимало з подібних нинішніх читачів що неспроможні навіть уявити, який фурор викликала крихітна, однією сторінку, добірка віршів Гумилёва, опублікована у квітневому випуску часопису «Вогник» за 1986 рік. То справді був непросто рядовий це число журналу, а ленінський, присвячений 116-летию від часу народження Ілліча, з цим самим Іллічем на обкладинці, який при цьому розмовляв по телефону:

Несподіваний і смелый.

Жіночий голос в телефоне…

Скільки солодких гармоний.

У цьому вся голосі без тела!

Усі ворожили, що це — передвістя важливих змін, чи промах цензорів руїни. Ніхто не заводив розмови про віршах. Оцінки, в залежність від політичних поглядів критика, варіювалися від враженого «поэт-мученик» до поблажливого — «крайня аполітичність і естетичний герметизм».

Тим більше що Гумилёв — одне із найбільш недооцінених поетів Срібного століття. Різні ярлики — «чоловік Ахматової», «розстріляний більшовиками», «кавалер Георгієвського хреста» — постійно заступали його поетичну сутність. А вона, як сам поет, «пихата і проста»: він — підліток. Причому дуже діяльний підліток, який зображає себе таким, яким хоче здаватися собі й оточуючих. Шляхетним, безстрашним, досвідченим, навченим, фатальним, багато повидавшим, вишуканим, тонким. Ідеальний зразок для наслідування в певному віці. Нічого дивного, що Гумилёв він був популярний серед хлопців та панянок. Це можна лиш вітати. Як юнацький поет Гумилёв на відміну від краще Асадова чи Гребенщикова.

Тож не дивно, що Набоков, що у юності відшукав надзвичайно зворушливі слова для лапідарною епітафії Гумилёву, на старості скаржився: «Як любив я вірші Гумилёва! Перечитувати їх могу». .

Справді, важко уявити собі літнього, обрезклого Набокова, котрий читає вірші про Люциперів, блакитні гробниці, леопардів, розоватые брабантские манжети, блідого й гарного лицаря, владику пустелі Фингала, мастодонтів, ненюфаров, ашкеров і Елефантину. Гумилёв використовує безліч екзотичних слів явно з метою — показати, що він створив їх знає. Це особливо помітно в рифмах:

І вступив у фортеця Агры,.

Світла, як давня Лилит,.

Твої веселі онагры.

Дзеленчали золотом копыт.

Ще один цілком підліткова особливість — невміння переконливо закінчити вірш. Особливо твори закінчуються на напівфразі у його ранньому творчості. У першому збірнику «Романтичні квіти» вірші, які вільні цієї вади, автоматично стали хрестоматійними — це «Вибір» («Що Створює вежу зірветься») і «Жираф». Але питальна інтонація наприкінці збереглася у Гумилёва до останніх дней.

Загалом, Гумилёва дуже важко сприймати серйозно. Перші дві його книжки — «Романтичні квіти» і «Перлів» — це свідоцтва поверхового освоєння підлітком світової культури. «Чуже небо» — жінконенависницькі вірші, продиктовані складними стосунки з Ахматової. «Шатро» — зарифмованный шляховий щоденник. Спору немає, у російській поезії мало настільки здорових особистостей. Але пускати підлітка до пантеону Срібного века?

Ось тільки Гумилёв непросто чарівний, сміливий й навів шляхетний людина. Він геніальний. Біда лише тому, що геніальність ховається в нього у величезній купі баласту — в нього був чуття і смакові, аби залишити всього ті перлини, які беззаперечно і безсумнівно збережуться у століттях, поки буде існувати російський язык.

Іноді ці крупинки геніальності - теж детские:

Де це ви, гарні дівчини.

Чи з'їдені тиграми,.

Або вас тримають любовники?

Багато його вірші складаються з двох-трьох рядків, проте інше — прикрий довесок.

Ні шереху опівнічних далей,.

Ні пісень, що певала мать…

Після прочитання цих рядків вірш іде під укіс. Така ситуація — з цієї ось строфою з вступного вірші збірника «Шатер»:

Приголомшена ревінням і топотом,.

Наділена до вогню і дымы,.

Про тобі, моя Африка, шепотом.

У небесах кажуть серафимы.

А в нього прориви в поетику майстрів, що стануть писати так тільки через ви багато років. Ось, наприклад, із чого зросла «Ніч» Пастернака:

Ми щось знаем,.

Ні як, ні почему,.

Весь світ необитаем,.

Неясний він уму.

І це — також із інтонацією незавершеності - Мандельштам:

Але йдеш ти до раю.

По моєї мольбе.

Це правда, я знаю,.

Я клянуся тебе.

Або ж прообраз «Пєсьонки» Бродського («Носи перстень, поки / видно здалеку — / потім інший підбереться. / А набридне зберігати — / буде, що впустити / вночі на дно колодца»):

Упустила дівчина перстень.

У криницю, у колодязь ночной,.

Простирає легкі персты.

До холодної воді ключевой…

Не знаю, мають рацію чи ті, хто вважає Гумилёва часів «Вогненного стовпи» іншим, незрівнянно найкращим поетом, і його Гумилёв «Романтичних квітів». Так, в «Стовпі» є неожиданно-визионерский «Заблудлий трамвай», є афористичное «Слово», є акварельний «Слоненя» (від якої теж залишається враження незакінченості) це і є пронизливий «Зоряний жах», який — разом з іншими африканськими стилізаціями — відновив зіпсовану було традицію пушкінських «Пісень західних слов’ян». Але туди є і лубочна «Ольга», і зворушливий у своїй підлітковому самозамилуванні маніфест «Мої читачі». Можливо, Гумилёв доріс до масштабів свого дару. Ми цього будь-коли дізнаємося (що там розмовляв Ленін телефоном у серпні 1921 року?). От і певний одному: жалюгідне животіння їй немає загрожувало. Ні на совдепівської Росії, ні з холоднечі еміграції. Оскільки -.

Висока була його палатка,.

Мули були жваві і сильны,.

Як вино, впивал він запах сладкий.

Білому невідомої страны.

І на цій повислої повітря Гумилёвской ноті і перервемо розповідь. [4].

Источники.

[1] «Микола Гумилёв», Лев Аннинский, internet.

[2] Гумилёв М., Вибране, лит.-биогр. хроніка І. А. Панкеева; Москва «Просвітництво» 1991.

[3] «Гумилёв-драматург», У. Сечкарев, internet.

[4] «Микола Гумилёв. Від «Романтичних квітів» до «Вогненного стовпи», Віктор Сонькин, «Русского журнала» internet.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою