Роль листів героїв у романі Пушкіна Капітанська дочка

Роль листів героїв у романі Пушкіна «Капітанська дочка «

Эпистолярный жанр, жанр листи на Русі оформився ще XVI столітті («Листування Івана Грозного з князем Курбським (Срібним) »). Копія, безумовно, як і доводять знайдені археологами письмових свідчень, «листування », як один із засобів комунікації, існувало й набагато раніше.

С появою світської літератури жанр цей не втрачає своєї актуальності. І не тільки служить засобом спілкування для людей, а часом навіть вводиться шпальти літературного твори. З’являються повісті та й романи в листах, що, звісно, було викликане прагненням наслідувати французької літературі, зокрема o Руссо (адже роман «Юлія, чи Нова Елоїза «був написаний вигляді листів). І це нововведення, звісно, допомагало як і загальної характеристиці персонажа, як і розкритті авторського ставлення до ньому і всьому цих подій, і розвитку дії загальної концепції твори.

Использует цей прийом і що Пушкін. Причому його творчості лист, висловлювання думок і первісність почуттів на папері стає своєрідною перевіркою для героя. «Розум «і «серце », «почуття «і «розум «обов'язково сусідять в листах пушкінських героїв, що дозволяє розцінювати із двох цих позицій. Весь роман Пушкіна «Капітанська дочка «написано ним у вигляді великого листи, послання, «записок «- так визначає їх собі сама Пушкін, — написаних Петром Гриньовим і адресованих, можливо, онукам.

Не випадково автор поділяє себе і оповідача (Гриньова), цим дозволяючи і собі зробити заключну приписку (від видавця). Та розпочнемо ні з цього. Які ж впливають листи в розвитку дії? .Якою буде їхня художня роль структурі роману? Отже, з одного боку, жанр історичного роману визначав завдання твори — повністю розкрити епоху, але з іншого — саму назву («Капітанська дочка ») виявляє іще одна план твори — показати просту людське життя, зрозуміти людини у своїй часу, його інтимні, духовні і громадські прагнення. Причому обидві ці «плану «взаємопов'язані, і можна говорити про кілька конфліктах у романі: історичному, особистому, громадському, психологічному й побутовому. При розкритті їх величезну роль грають листи героїв, «вносять «живу струмінь в роман.

Так, є у творі листи, описують події чи які передвіщають їх. Лист генерала капітану Миронову навіть написано подібно історичної записці, як у лексичному і на стилістичному рівні, і є зав’язкою історичного конфлікту. Саме лист побудовано як цілісний витвір: спочатку експозиція (вводиться образ Пугачова — «розкольник », «лиходій », «самозванець »), потім динамічна картина його дії, за допомогою достатку дієслівних форм («зібрав », «справив », «розорив », «учиня », «провівши »), та виведення (наказ відбити, або навіть винищити «зазначеного лиходія »). Але цього листа піднімає як історичні, але. і побутові і філософські питання. Так, наприклад, приписка «секретно «обігрується Пушкіним у доброму і трохи іронічному епізоді спроби Івана Кузьмича приховати стан справ від Василисы Єгорівни; вживання ж однини стосовно всіх дій Пугачова хіба що створює образ його самотності; що саме для цього листом випливає запитання, поставлений Гриньовим, що можна розцінювати як риторичне: «Як ти думаєш, чому це скінчиться? «.

Есть в творі згадка і про інше листі з історичним контекстом (відозву Пугачова). Протиставлення цих двох послань дається Пушкіним щодо лексики і інтонації, служить до створення характеристик обом таборах; це початкова точка порівняння їхніх (особливо цю тему буде розвинена далі при описі двох рад). Листи Зурина Гриневу, батька Гриньова Петруше і Савельичу, оренбургскому генералу розкривають побутової і моральний конфлікти. Невипадково під час читання останнього листи генерал постійно робить поправки від, що створює образ єднання написаного і дійсного, шпальти роману входить мотив правди життя, що він відповідає ідеям реалістичного твори.

Письмо Маші є кульмінацією як особистого, і психологічного конфліктів (повністю розкриваються характери Маші, Швабрина і Гриньова). У приписці видавця коротенько дається текст чергового листи (Катерини II батькові Гриньова). Причому ньому піднімається одне з головних проблем усього твору — згоду серця. " …похвали розуму й серцю дочки капітана Миронова " , — в ньому, і мимоволі напрошується порівнювати з текстом Грибоєдова («Розум із серцем над ладу »).

То є, як говорилося, кожен герой розцінюється з позицій розуму і почуття, але мотив Грибоєдова «живої «і «не живої «життя запроваджується з допомогою листів та їх в розвитку сюжету й у дію роману (пригадаємо рада оренбурзьких чиновників, образи Швабрина і Гриньова, та й саме протиставлення світу і бунту). Отже, листи допомагають розкриття конфлікту. Але це єдина їх роль творі.

Большое значення мають вони й у композиції, повороті сюжету, й у розкритті характеру героя. Кожен лист спростовує намір чи припущення, зроблене раніше, цілком несподівано спрямовує події у інше річище. Отже, розглянемо їх відповідно до «хронології «роману. Усі «блискучі надії «Петруші «руйнуються », бо батько його пише листа не князю Б., а стародавньому своєму товаришу, що, загалом, і є початком усіх подій, що сталися з нею, можна навіть сказати, що і є зав’язка усього твору. Текст листи з’являється зі сторінок роману й знову руйнує всі ще надії Гриньова (епізод із «їжаковими рукавицями »).

Этим постійним пріоритетом волі батька над мріями сина Пушкін піднімає іще одна запитання російської літератури — проблему «батьків «і «дітей », «мудрості і недосвідченості «…Лист Зурина Гриневу є своєрідною експозицією характеру Петра Андрійовича, бо змушує її перейти до рішучим заходам («зараз «чи «ніколи »). Листи батька Гриньова Петру і Савельичу є розвиток любовного і психологічного конфліктів, знову змінюють вони звичний перебіг подій, повертають сюжет (відкривається неможливість Маші і Гриньова бути разом; розкриваються характери панотця Андрійовича, Маші, Петра і Швабрина). З допомогою алітерації звуків [з], [т] і [п] і інтонації (достатку восклицательных і питальних пропозицій) Пушкін передає обурення батька. «Син мій Петро! «- починається лист, адресований Гриневу, і фраза ця, завдяки восклицательному знаку і цілому фонетичному складу, мовою звучить як «Син мій Камінь! «(адже Петро у перекладі грецького — «камінь »), уже й стає ясно, чому Петра Андрійовича з перших рядків побачив, що справа не відбулося. Звернення до Савельичу ще більше суворо. «Соромно тобі, старий пес! », «пошлю свиней пащі! «- пише йому батько Гриньова. Але все-таки Пушкін зображує його як батька піклується, як «про фізичному («Чи добре його залікували? »), і про духовному здоров’я («Що з тебе буде? ») сина. У листи-відповіді Савельїч намагається повернути усі попереднє місце. «Грамота «його має кільцеву композицію (розповідь починається і закінчується переказом листи опонента), що, можливо, символізує спробу його помирити тата звільнили з сином і «відновити «перебіг подій життя. Але вона невблаганна, тому приходить ще одна секретна, лист, змінює не тільки долю Гриньова, а й долю всіх мешканців белогородской фортеці.

И ось… в фортеці з’являється вже знайомий з листа «лиходій «Пугачов, який й тут виробляє грабежі й убивства і з щасливою випадковості рятує Гриньова. Але який дав йому Савельичем список «розграбованого добра «і подальший «напад великодушності «Демшевського не дозволяє розцінювати його лише як тирана і.