Сценарій виховного заняття «Вернісаж весняних квітів»

СЦЕНАРІЙ ВИХОВНОГО ЗАНЯТТЯ НА ТЕМУ:

" ВЕРНІСАЖ ВЕСНЯНИХ КВІТІВ"

Тема: Вернісаж весняних квітів Мета: Розширити знання дітей про природу, ознайомити з різноманітністю весняних квітів, виховувати естетичні почуття, смаки, навчити бережливого ставлення до природи, розвивати логічне мислення.

Хід заняття

І. Організаційна частина.

— Добрий день, діти! Ви, напевне, добре відпочили на канікулах, тож будете уважно слухати.

Про що в нас сьогодні піде мова ви здогадаєтесь самі.

ІІ. Основна частина.

1. Щоб дізнатися тему нашого заняття ви повинні послухати віршик:

Весна — чарівниця.

неначе цариця.

наказ свій послала,.

щоб краса вставала.

І проліски і травка.

й зелена муравка.

і кульбаба рясна.

і фіалочка рясна.

Всі квіти весняні.

веселі, кохані.

З-під снігу виходять Голівки підводять.

— Отже, як ви здогадалися тема нашого заняття весняні квіти.

2. А зараз відгадайте загадки.

Заспіва весна в ріжок.

Квітка робить перший крок.

Прошиває ковдру снігу.

І веде до нас відлигу.

Як зовуть цю ранню квітку?

Чи зустрінем ї влітку?

(Підсніжник) Мабуть всі ви бачили підсніжники і знаєте які це красиві квіти. Про підсніжник є така легенда. Коли перші люди Адам і Єва були вигнані з раю на землі панував холод падав сніг. Єва дуже змерзла. Щоб втішити її кілька сніжинок перетворилися у квітки підсніжника. Тому ці квіти і такі білі як сніг.

3.

З-під снігу свій листочок.

До сонця простягну.

І синій мій дзвіночок.

Вітатиме весну.

(Пролісок) Підсніжники і проліски зацвітають перші, коли навколо ще стоїть сніг, він розтанув тільки де-не-де. А зараз послухайте загадки про квіти, які цвітуть пізніше — у квітні і травні.

Хто красується на лузі.

В золотому капелюсі.

І чекає на обнову ;

Білу шапочку чудову.

Цвіте всю весну коло хати.

Золотогубі сонценята.

Та ось уранці, де й поділись.

Мов парашути розлетілись.

(Кульбаба).

Цвіте синьо, лист зелений,.

Квітник прикрашає.

Хоч мороз усе побив.

Його не займає.

(Барвінок).

Квітка я ніжна, низенька, дрібна.

Коли розцвітаю приходить весна.

Мій цвіт фіолетовий 5 пелюсток.

В ній квітну довго між інших квіток.

(Фіалка).

Росте на наших луках.

Квітонька дрібна.

Дала їй сині очі.

Ненечка — весна.

От пройде біля неї.

З усміхом хто небудь.

Услід тихенько квітка.

Промовить — і не забудь.

(Незабудка).

Дрібнесенькі дзвіночки.

Неначе воскові.

Нанизано рядочком.

На довгому стеблі.

І ніжно-запашненькі.

Найкращі із квіток.

Ці квіточки біленькі.

Зовуть нас у лісок.

(Конвалії).

Квіти, назви яких ви вгадали ростуть в лісі. А які ви знаєте квіти, які ростуть вдома, на подвір'ях весною?

Ви певне знаєте квітку нарцис? А чи знаєте, яка про нього є легенда? Якщо не знаєте, я вам розповім.

Нарцис — то був хлопець. І був він дуже гарний. Одного разу прийшов він до річки води напитись, глянув на себе у воду і став милуватись собою. Довго він сидів на березі річки і не зміг відірватися від свого відображення і перетворився він на квітку, яку назвали його іменем нарцис.

ІІІ. Підсумок уроку.

— Молодці діти, ви були активні. Сподіваюсь, вам сподобався наш урок. Ви дізналися багато цікавого. А за т. е. Що ви були старанні, весна передала вам подарунки.

До побачення!