Розкрийте сутнысть системи професійної орієнтації школярів в сучасній школі. Що таке економічна культура школяра?

Виявити здібності, нахили учнів, підготувати школярів до самостійного життя, спрямувати дітей на певні професії, враховуючи їхні особисті інтереси та психофізичні можливості - у цьому сутність професійної орієнтації.

Важливо пам’ятати, що основними завданнями профорієнтаційної роботи є підготовка молоді до трудової діяльності, забезпечення можливості вільного вибору професії.

Економічному життю людини властиві такі соціальні почуття, як колективізм, господарність, відповідальність, обов’язок та дисципліна. Економічна культура передбачає і формування у школярів певних моральних та ділових якостей, необхідних для їх майбутньої трудової діяльності: суспільної активності, підприємливості, ініціативності, господарського, бережливого ставлення до суспільного добра, раціоналізаторських здібностей, відповідальності, прагнення до рентабельності, оновленнятехнологічних процесів і обладнання, продуктивності праці, високої якості продукції, особистого успіху й добробуту.

Особлива актуальність економічного виховання зумовлена тим, що кожна людина стикається з проблемами економіки у професійній діяльності і в особистому житті. Школяр як майбутній працівник має оволодіти такими економічними навичками:

планування і організації своєї праці;

виконання професійних обов’язків, трудових завдань згідно зі встановленими економічними та іншими нормативами; оцінки результатів своєї праці за відповідними критеріями; пошуку шляхів підвищення ефективності своєї праці; вдосконалення виробництва в галузі своєї професійної діяльності.