Виды й ролі емоцій у житті

ВИДЫ І РОЛЬ ЕМОЦІЙ У МОЄМУ ЖИТТІ ЧЕЛОВЕКА

Эмоции — особливий клас суб'єктивних психологічних станів, що відбивають у вигляді безпосередніх переживань, відчуттів приємного або неприємної, відносини людини до світу і людей, процес і його практичної діяльності. До класу емоцій ставляться настрої, почуття, афекти, пристрасті, стреси. Це правда звані «чисті «емоції. Вони включені в усі психічні процеси і стан людини. Будь-які прояву його активності супроводжуються емоційними переживаниями.

У людини головна функція емоцій у тому, завдяки емоціям ми краще розуміємо одне одного, можемо, не користуючись промовою, будувати висновки про станах одне одного й краще преднастраиваться спільну діяльність й спілкування. Чудовим, наприклад, є також те, що, належать до найрізноманітніших культурам, здатні безпомилково сприймати й оцінювати висловлювання людського особи, визначати у ній такі емоційні стану, як радість, гнів, сум, страх, відраза, подив. Це, зокрема, стосується й тим народам, які взагалі будь-коли находидись в контактах друг з другом.

Данный факт не лише переконливо свідчить вроджений характер основних емоцій та його експресії в очах, а й наявність ге-нотипически зумовленої здатність до їх розумінню у живих істот. Це, як ми готуємося вже бачили, належить до спілкування живих істот як жодного виду друг з одним, а й різних видів між собою. Відомо, що «вищі тварини людина здатні виразом обличчя сприймати й оцінювати емоційні стану друг друга.

Сравнительно недавно проведені засвідчили, що антропоиды як і, як і людина, здатні лише «читати «в обличчя емоційні стану своїх родичів, а й співпереживати їм, відчуваючи, мабуть, у своїй таку ж емоції, як і те тварина, якому вони співпереживають. У одному з експериментів, де перевірялася така гіпотеза, людиноподібна мавпа мусила все стежити, як у її очах карають Іншу мавпу, яка за цьому відчувала зовні яскраво проявляемое стан неврозу. Згодом виявилося, що аналогічні фізіологічні функціональні зміни знайшли й у організмі «спостерігача «— тієї мавпи, яка просто смот-j рела, як і її присутності карають другую.

Однако уродженими є далеко ще не все эмоционально-экспрессивные висловлювання. Деякі їх, як було встановлено, купуються прижиттєво внаслідок навчання і виховання. Передусім даний висновок належить до жестам як способу культурно обумовленого зовнішнього висловлювання емоційних станів і афективних відносин людини до чему-либо.

Жизнь без емоцій як і неможлива, як і відчуттів. Емоції, стверджував знаменитий натураліст Ч. Дарвін, виникли у процесі еволюції як, при допомоги якого живі істоти встановлюють значимість тих чи інших умов задоволення актуальних їм потреб. Эмоционально-выразительные руху чоловіка — міміка, жести, пантомими-ка — виконують функцію спілкування, т. е. повідомлення людині інформації про стан говорить та її ставлення до тому, що на цей момент відбувається, і навіть функцію впливу — надання певного впливу того, хто є суб'єктом сприйняття эмоционально-выразительных рухів. Інтерпретація таких рухів сприймачем людиною відбувається виходячи з співвіднесення руху від контекстом, у якому йде общение.

У вищих тварин, і особливо в людини, виразні руху стали тонко диференційованим мовою, з допомогою якого живі істоти обмінюються інформацією щодо своїх станах про те, що відбувається навколо. Це — експресивна і комунікативна функції емоцій. І саме є найважливішим чинником регуляції процесів познания.

Эмоции виступають як внутрішній мову, як система сигналів, з якої суб'єкт дізнається про потребностной значимості. Особливість емоцій у тому, що вони безпосередньо відбивають відносини між мотивами і реалізацією відповідає цим мотивів діяльності «. Емоції у діяльності людини виконують функцію оцінки її ходу і результатів. Вони організують діяльність, стимулюючи і направляючи ее.

В критичних умовах при нездатності суб'єкта знайти швидке й розумний вихід із небезпечної ситуації виникає особливий вид емоційних процесів — афект. Один із істотних проявів афекту у тому, що він, «нав'язуючи суб'єкту стереотипні дії, є певний що закріпився в еволюції спосіб «аварійного «дозволу ситуацій: втеча, заціпеніння, агресію тощо. п. «^.

На важливу мобілізаційну, интегративно-защитную роль емоцій свого часу вказував П. До. Анохін. Він: «Виробляючи майже моментальну інтеграцію (об'єднання в єдине ціле) всіх функцій організму, емоції власними силами й у першу чергу може бути абсолютним сигналом корисного чи шкідливого на організм, навіть раніше, ніж визначено локалізація впливів і конкретний механізм відповідної реакції організму «». Завдяки вчасно посталої емоції організм має можливість надзвичайно вигідно пристосуватися до оточуючих умовам. Він може швидко, із швидкістю відреагувати на зовнішнє вплив, не визначивши ще його тип, форму, інші приватні конкретні параметры.

Эмоциональные відчуття біологічно, у процесі еволюції закріпилися як своєрідний спосіб підтримки життєвого процесу р його оптимальних кордонах, і попереджають про разрушающем характері Нестачі чи надлишку будь-яких факторов.

Чем більш складно організовано жива істота, що більш високу щабель на еволюційної драбині воно займає, то багатша та гама різноманітних емоційних станів, які вона здатне переживати. Кількість і якість потреб людини у цілому відповідає числу і розмаїттям притаманних нього емоційних переживань, і почуттів, причому, чим вище потреба зі своєї соціальної і моральної значимості, тим піднесеніше пов’язане з нею чувство.

Самая стара по походженню, найпростіша і найпоширеніша серед живих істот форма емоційних переживань — це, одержуване від задоволення органічних потреб, і невдоволення, що з неможливістю це зробити за загостренні відповідної потреби. Практично всі елементарні органічні відчуття мають емоційний тон. Про тісному зв’язку, яка між емоціями й діяльністю організму, свідчить те, що всяке емоційний стан супроводжується багатьма фізіологічними змінами организма.

Попытки зв’язати ці зміни зі специфічними емоціями були і було спрямовані те що, щоб довести, що комплекси органічних змін, які супроводжують різні суб'єктивно пережиті емоційні стану, різні. Проте чітко встановити, які з суб'єктивно даних нам як неоднакові емоційні переживання якими органічними змінами супроводжуються, не удалось.

Это обставина є важливим розуміння життєвої ролі емоцій. Воно свідчить, що діти наші суб'єктивні переживання є безпосередні, прямим відбитком власних органічних процесів. З особливостями пережитих нами емоційних станів пов’язані, мабуть, й не так супроводжують їх органічні зміни, скільки які під час цьому відчуття. Проте певна залежність між специфікою емоційних відчуттів і органічними реакціями все-таки є. Вона виявляється у вигляді наступній, що отримала експериментальне підтвердження зв’язку: що ближче центральної нервовій системі розташований джерело органічних змін, що з емоціями, і що менші надходження до ньому чутливих нервових закінчень, то менше виникає у своїй суб'єктивне емоційне переживання. З іншого боку, штучне зниження органічної чутливості призводить до ослаблення сили емоційних переживаний.

Основные емоційні стану, які відчуває людина, діляться на власне емоції, відчуття провини та афекти. Емоції і почуття передбачають процес, спрямований задоволення потреби, мають идеаторный характері і залишаються наче в початку його. Емоції і почуття висловлюють сенс ситуації в людини з місця зору актуальною в момент потреби, значення на її задоволення майбутнього дії чи діяльності. Емоції можуть викликати як реальними, і уявлюваними ситуаціями. Вони, «як і почуття, сприймаються людиною в ролі його своїх внутрішніх переживань, передаються іншим, сопереживаются.

Эмоции щодо слабко виявляються в зовнішньому «поведінці, іноді ззовні взагалі непомітні для стороннього особи, Якщо людина вміє добре приховувати свої почуття. Вони, супроводжуючи той чи інший поведінковий акт, навіть завжди усвідомлюються, хоча всяке поведінка, як ми з’ясували, пов’язані з емоціями, оскільки спрямоване задоволення потреби. Емоційний досвід людини зазвичай набагато ширші, ніж досвід індивідуальних переживань. Почуття людини, навпаки, зовні дуже заметны.

Эмоции і почуття — особистісні освіти. Вони характеризують людини соціально-психологічно. Підкреслюючи власне особистісне значення емоційних процесів, У, До. Вилюнас пише: «Емоційний подія може викликати формування нових емоційних ставлення людини-спеціаліста до різним обставинам… Предметом любові-ненависті стає дедалі, що пізнається суб'єктом як причину удовольствия-неудовольствия «» .

Эмоции зазвичай йдуть за актуалізацією мотиву і по раціональної оцінки адекватності йому діяльності суб'єкта. Вони є безпосереднє відбиток, переживання сформованих відносин, а чи не їх рефлексія. Емоції здатні передбачати ситуації та події, які реально ще настали, і творяться у зв’язки України із уявлення про пережитих раніше чи уявних ситуаціях, Почуття ж носять предметний характер, пов’язуються з поданням чи ідеєю про деякому об'єкті. Інша особливість почуттів у тому, що вони вдосконалюються і, розвиваючись, утворюють ряд рівнів, починаючи з безпосередніх почуттів та закінчуючи вищими почуттями, які належать до духовних цінностей і идеалам.

Чувства носять історичний характер. Вони різні в різних народів та можуть по-різному виражатися у різні історичні епохи люди, які належать до у тому ж націям і культурам.

В індивідуальному розвитку людини почуття відіграють істотну социализирующую роль. Вони виступають як значимий чинник у формуванні особистості, особливо її мотиваційної сфери. На базі позитивних емоційних переживань типу почуттів виникають і закріплюються потреби й інтереси человека.

Чувства — продукт культурно-історичного розвитку людини. Вони з певними предметами, видами роботи і людьми, оточуючими человека.

Чувства виконують у життя й агентської діяльності людини, у його спілкуванні з які вас оточують мотивуючу роль. Що стосується навколишнього його людина прагне діяти те щоб підкріпити й обіцянками посилити свої позитивними відчуттями. Вони в нього пов’язані з роботою свідомості, можуть довільно регулироваться.

Аффекты — це особливо виражені емоційні стану, супроводжувані видимими змінами у поведінці людини, що їх відчуває. Афект не передує поведінці, а хіба що зрушать з його кінець. Це реакція, що виникає внаслідок вже досконалого дії чи вчинку і своє його суб'єктивну емоційне забарвлення з погляду цього у якої міри у результаті скоєння даного вчинку вдалося досягти поставленої мети, задовольнити стимулировавшую його потребность.

Аффекты сприяють формуванню в сприйнятті про афективних комплексів, виражають собою цілісність сприйняття певних ситуацій. Розвиток афекту підпорядковується наступному закону: що більш сильним є вихідний мотиваци-онный стимул поведінки й що більше зусиль довелося затратити те що, що його реалізувати, що менше підсумок, отриманих у результаті від цього, тим більше що виникає афект. На відміну від емоцій і первісність почуттів афекти протікають бурхливо, швидко, супроводжуються різко вираженими органічними змінами і руховими реакціями. • «.

Аффекты, як правило, перешкоджають нормальної організації поведінки, його розумності. Вони здатні залишати сильні й стійкі сліди в довгострокової пам’яті. У на відміну від афектів робота емоція і первісність почуттів пов’язана переважно з короткочасною і оперативної пам’яттю. Емоційна напруженість, яка накопичується внаслідок виникнення аффектогенных ситуацій, може суммироваться і раніше чи пізно, коли їй вчасно не дати виходу, призвести до сильної волі й бурхливої емоційної розрядці, яка, знімаючи напряжение,-часто тягне у себе відчуття втоми, пригніченості, депрессии.

Одним з найпоширеніших в наші дні видів афектів є стрес. Він є стан надмірно сильного й тривалого психологічного напруги, що в людини, що його нервова система отримує емоційну перевантаження. Стрес дезорганізує діяльність людини, порушує нормальний перебіг її поведінки. Стреси, якщо вони часті і тривалі, надають негативний вплив як на психічний стан, а й у фізичне здоров’я. Вони уявляють собою головні «чинники ризику «у разі і загостренні таких захворювань, як серцево-судинні і захворювання шлунково-кишкового тракта.

Страсть — ще одна частка складних, якісно своєрідних і можна зустріти тільки в людини емоційних станів. Пристрасть є сплав емоцій, мотивів і почуттів, сконцентрованих навколо певного виду чи предмета. Об'єктом пристрасті може бути людина. З. Л. Рубінштейн писав, що «пристрасть завжди виявляється у зосередженості, зібраності помислів й снаги, їх спрямованості на єдину мета… Пристрасть означає порив, захоплення, орієнтацію всіх прагнень України і сил особистості єдиному напрямі, зосередження їх у єдиної мети «» .

Мы описали основні види якісно своєрідних емоційних процесів і станів, виконують різну роль регуляції роботи і спілкування людини з які вас оточують. Кожен із описаних видів емоцій всередині себе має підвиди, що, своєю чергою, можуть оцінюватися з різних параметрами — наприклад, по наступним: інтенсивності, тривалості, глибині, усвідомленості, походженню, умовам виникнення і зникнення, впливу на організм, динаміці розвитку, спрямованості (він, інших, поширювати на світ, на минуле, справжнє чи на майбутнє), за способом їх висловлювання в зовнішньому поведінці (експресії) і з нейрофізіологічної основе.

Кроме якісного описи та відповідній класифікації емоційних станів, представленої вище, історія психологічних досліджень робилися також намагання їх об'єднання загальним ознаками на більш компактну систему. Один із таких спроб належить У. Вундту. «Усю систему почуттів, — писав він, — можна з’ясувати, як розмаїття трьох вимірів, у якому кожне вимір має дві протилежних напрями, що виключатимуть одне одного «^ (рис. 59).

В системі координат, задаваемой цими вимірами, можна розмістити і з відповідним параметрами характеризувати всі відомі емоційні процеси і стан. Слід, проте, визнати, що цим їх якісна специфіка, докладно представлена вище, т. е. дійсне психологічне зміст, багато в чому утрачивается.

В своїх міркуваннях про емоціях У. Вундт не обмежився лише спробою їх класифікації відповідно до наведеної схемою, але ще запропонував деякі гіпотетичні криві, які виражають, на його думку, типову динаміку зміни емоційних станів з кожного з названих вимірів (рис. 60).

Если в відповідність до цими кривими розглянути різні види емоційних процесів, вони будуть не надто відрізнятиметься друг від друга з обох вимірів. Найменша амплітуда вертикальних коливань цих кривих буде, мабуть, пов’язані з настроями, а найбільша — з афектами. По горизонтальній ж лінії співвідношення будуть зворотними: найбільше зберігатимуться настрої, а найменше — аффекты.

Эмоции, таким чином, відрізняються багатьма суттєвими параметрами: по модальності (якості), по інтенсивності, тривалості, усвідомленості, глибині, генетичному джерелу, складності, умовам виникнення, виконуваних функцій, впливу на організм. По останньому з названих параметрів емоції ділять на стенические і астенические. Перші активізують організм, піднімають настрій, а другі — розслаблюють, придушують. З іншого боку, емоції ділять на нижчі та вищі, і навіть по об'єктах, із якими пов’язані (предмети, події, люди тощо. д.).

Список литературы

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із сайту internet.