Познавательные процеси, їх характеристика
Слуховые відчуття виникають, коли на внутрішнє вухо впливають коливання тиску повітря. У будівництві образу засобів і кінцевого результату предметної діяльності суб'єкта; У створенні програми поведінки, коли проблемна ситуація невизначена; При підготовці цієї праці були використані матеріали із сайту internet. В продукуванні образів, які програмують, а заміняють діяльність; Мышление предмет… Читати ще >
Познавательные процеси, їх характеристика (реферат, курсова, диплом, контрольна)
Познавательные процеси, їх характеристика.
Ощущение.
Есть різні види відчуттів: дотикальні (шкірні), смакові, нюхові, зорові, слухові, м’язові і відчуття рівноваги. Глядачеві відчуття виникають при вплив електромагнітної енергії на очей людини.
Слуховые відчуття виникають, коли на внутрішнє вухо впливають коливання тиску повітря.
Осязательные відчуття пов’язані з різноманітних впливами на спеціалізовані шкірні сприймають апарати — рецептори. Таких рецепторів в шкірі людини багато і тому шкірні відчуття дуже різноманітні.
Это відчуття від доторку, тиску, тепла, холоду, болю.
Восприятие.
Целостное відбиток предметів, ситуацій і подій, виникає за безпосередньої вплив фізичних подразників на рецепторні поверхні органів почуттів. Разом з процесами відчуття воно забезпечує непосредственно-чувственную орієнтування в навколишній світ.
Будучи необхідним етапом пізнання, вона завжди більшою чи меншою мірою пов’язані з мисленням, пам’яттю.
Мышление.
Процесс пізнавальної діяльності індивіда, характеризується узагальненим і опосередкованим відбитком дійсності.
Мышление предмет комплексних, міждисциплінарних досліджень.
В філософії вивчається співвідношення матерію та мислення, можливості та шляхи пізнання світу з допомогою нього.
Память.
Процессы організації та збереження минулого досвіду, які роблять можливим його повторне використання у діяльності або до сфери свідомості.
Память пов’язує минуле суб'єкта з його сьогоденням і майбутнім і є важливим пізнавальної функцією, лежачої а основі розвитку та навчання.
Воображение.
Психический процес, що виражається:
1) у будівництві образу засобів і кінцевого результату предметної діяльності суб'єкта;
2) у створенні програми поведінки, коли проблемна ситуація невизначена;
3) в продукуванні образів, які програмують, а заміняють діяльність;
4) у створенні образів, відповідних опису об'єкта.
Важнейшее значення уяви у цьому, що його дозволяє уявити результат праці до його початку, цим орієнтуючи людини у процесі деятельности.
При підготовці цієї праці були використані матеріали із сайту internet.