Шляхи та напрями роботи школи з сім'єю з питань професійної орієнтації

Досвід роботи школи з сім'єю з питань допомоги учням у виборі професії.

Ми вивчили досвід роботи загальноосвітньої охтирської гімназії І-ІІІ ст. імені Б. Антоненка-Давидовича. В цій школі завжди проводять батьківські збори з питань професійної орієнтації учнів. Наведемо приклад тематики та змісту батьківських зборів, які проводяться в 9-тих класах, під час проведення яких з’ясовується важливість правильного вибору професії, зачитуються спогади людей різних професій, проводяться бесіди, анкетування (див. додаток А).

Крім батьківських зборів в школі проводяться різноманітні заходи, які направлені на професійне орієнтування батьків учнів. Одним із таких заходів є проведення ток-шоу «Сім'я і школа» (див. додаток Б).

Також школа проводить зустрічі батьків за круглим столом, на яких обговорюються проблеми щодо професійного вибору учнів з урахуванням їхніх здібностей, умінь та навичок і стану здоров’я.

Організовуються виставки творчих робіт, метою яких є - показати батькам здібності їхніх дітей, які можуть бути враховані при виборі майбутньої професії.

Організовуються спільні для учнів та батьків виховні заходи метою яких є навчити їх орієнтуватися у різноманітності професій, визначати важливості певних груп професій, наблизити батьків та учнів до свідомого вибору професії відповідно до інтелектуальних, організаторських, індивідуальних та психологічних особливостей (див. додаток Д).

Також в школі проводиться інтерактивна робота з батьками та учнями, метою якої є - довести батькам і дітям, важливість свободи і відповідальності у професійному виборі, дати зрозуміти, що свобода завжди має супроводжуватися відповідальністю (див. додаток Г).

Для того щоб визначити якість профорієнтаційної роботи школи з сімґєю ми вирішили провести деякі дослідження.