Возрастные закономірності і психологічні особливості старості

Возрастные закономірності і психологічні особливості старості

Введение

.

В латинське назва виду людина — Homosapiens, крім слова розумний, було б включити слово старіючий, бо старість — характерна ознака людини. Відгородивши себе від різко вираженого дії природного відбору, людина одержала можливість продовжити свій пострепродукционный період до розвитку старості. Цим він відрізняється багатьох тварин, які мають природний відбір елімінує будь-який організм, навіть у незначною мері ослаблений віковими изменениями.

В словнику С. И. Ожегова [10] «літній» — «початкуючий старіти», «старість» — «період її життя після зрілості, куди відбувається ослаблення організму» і, нарешті, «старий» — «який сягнув старості». Такі визначення наводять на думку, що у нашому підсвідомості чітко зафіксована норма, ми приблизно знаємо, як і має виглядати чоловік у похилому і похилому віці. У узагальненому вигляді під старінням розуміють динамічні явища, пов’язані з величезним переважанням темпів деструктивних процесів над реконструктивными, а старість — досягнення деякого краю цих змін. До того ж ці зміни на біологічному рівні, коли організм стає уразливіший, зростає можливість смерті; на соціальному рівні - людина входить у пенсію, змінюється соціальний статус, соціальна роль, патерни поведінки; нарешті, на психологічному, коли людина усвідомлює що відбуваються зміни і пристосовується ним.

Відомий американський психолог Э. Эриксон вважав старість стадією розвитку особистості, де можливе набуття такий, як интегративность — цілісність особистості, або переживання розпачу від цього, що таке життя майже скінчилося, але пережитою вона оскільки хотілося і планувалося. Еріксон описував криза, пережитий під час старіння. Цей криза знаменує собою завершення попереднього життєвого шляху, а дозвіл його залежить від цього, як шлях пройдено з погляду людини, переживає криза. На думку Еріксона, основне завдання старості - досягнення цінності, усвідомлення і прийняття прожитим життям і, із якими вона звела, як внутрішньо необхідною і єдино возможной.

Цельность полягає в розумінні те, що життя відбулася, і у ній вже не можна змінити. Мудрість полягає у прийнятті власного життя повністю, з усіма її взлётами і падіннями, за відсутності гіркоти щодо неправильно прожитого життя й можливості розпочати її сначала.

Д.Б.Брамлей розглядає людське життя як сукупність п’яти циклів: утробного, дитинства, юності, дорослості і старіння. І цикл старіння складається з трьох стадій: 1). «видалення від справ» («відставки», за словами автора, 65−70 років); 2). старості (70 і більше років) і трьох). стадії - старезності, болючої старість і смерті (максимум — близько 110 років у умовах Англії й Західної Европы).

Старость характеризується Д. Б. Бромлей вельми лаконічне: повна незайнятість, відсутність будь-яких ролей, крім сімейних, зросла соціальна ізоляція, поступове скорочення кола ближніх, особливо з середовища однолітків, фізично й розумова недостаточность.

Процес старіння у кожній людині протікає індивідуально. Головне застосовувати всім і той ж критерій. У той самий час важливо усвідомити, що люди — це вікова група, має соціально специфічні особливості і потребности.

Здоровый старий людина має розвивати, відповідно до своїми інтересами, симпатіями і потребами, широкий діапазон різної форми активності: культурної, професійної, громадської, художньої, спортивної. Оточення має надати їй у цьому допомогу, ні бар'єрів останнім і собою. Старість ні у жодному разі повинна бути пасивної вегетацією, має стати подальшим етапом реалізації прагнень людини, задоволення його бути значимим і самостоятельным.

Широкое включення старих людей життя суспільства дозволило б молодим звільниться від страху перед старістю і вбачати у реформі ній природну форму свого життя.

Психофизиологические зміни у пізньому возрасте.

1.1. Психофізіологічна основа старения.

Поздний вік — заключний період онтогенезу, яскравим виявом чого виступає дію процесів старіння. Будучи пов’язаними з усією історією індивідуального розвитку людини, старість і старіння не є лише стадіями вікового етапу, але його кінцевими эффектами.

В справжнє час існують різноманітні визначення старіння. Одне з авторів [4] розглядає старіння як поступове ослаблення реактивності клітин рахунок зміни фізико-хімічної структури клітинного речовини. На думку інших [11], старіння проявляється у зниженні поведінкових, фізіологічних і біохімічних пристосувань до внутрішньої і до зовнішньої середовищі. Визначають старіння [8] як і зміна поведінки організму із віком, який призводить до зниження виживання і пристосування. Старіння характеризують універсальністю, эндогенностью, поступовістю і разрушительностью. Як вважають фахівці, старіння — який виникає, закономірно що розвивається руйнівний процес обмеження адаптаційних можливостей організму, збільшення можливості смерті, скорочення тривалість життя, який сприяє розвиткові вікової патологии.

Вместе із загальним регресом, тим щонайменше, позитивні адаптивні зрушення. У відповідність до адаптационно-регуляторной теорією, яку розвивають геронтологи, під час вікового розвитку мобілізуються механізми, спрямовані зберегти і удосконалення життєдіяльності організму, для підтримки його гомеостазу, збільшення тривалість життя, для підтримки стабільного рівня життєздатності, В.В. Фролькіс визначає як процес вітаукту: від vita-жизнь, auctum-увеличивать. Прояв процесу вітаукту він умовно ділить на дві групи: генетично міцно закреплённые в еволюції механізми, що визначають життєздатність живих систем / значний вихідний містичний потенціал клітин, виникнення вираженого регуляторного контролю над внутрішньої середовищем організму, систем економного енергетичного забезпечення та інших./, і поточні адаптації, які з ходу розвитку старіння / підвищення інтенсивності обмінних і окисних процесів, підвищення чутливості до ряду гуморальних чинників на етапі прямий і зворотної зв’язків у системі саморегуляції, активація деяких місцевих механізмів саморегуляції за умов ослаблення центрального нервового контролю та ін./.

В відповідність з сучасними фізіологічними уявленнями в пізньому віці існують як пов’язані зміни між старінням і хворобами, і незалежне розвиток старіння та хвороби. У першому випадку йдеться про патологічному старінні, тоді як у другому про нормальному старінні. Таке поділ є дуже умовним, так як поступові зміни, приближающие смерть, можна як грунт до виникнення хвороби. Зокрема, дослідження на тварин, у яких було вилучено хвороботворні зовнішні впливовості проекту та індивідуальні спадкові відмінності, показали, що успішний розвиток хвороби є складовою старіння.

Пожилой і старечий вік як і, як будь-який інший вікової етап онтогенезу людини, має нерівномірність змін гетерохронность фаз розвитку. У пізній період її життя людини спостерігається специфічне співвідношення між збереженням психофізіологічних функцій, дій, мотивації і особливостями личности.

Закономерность вікової еволюції психофізіологічних функцій людини добре простежується при сравнительно-возрастном зіставленні даних зміни: на моделі перцептивного простору і при співставленні з цими, отриманими М.Д. Олександрової регулярно працюють з людям похилого віку, для дослідження часу реакції, при вивченні чутливості різних модальностей — периферичного зору, слуху, кинестезии.

Старение — біологічне явище, властиве всіх форм живої матерію та що супроводжується участю життєвих функцій организма.

Со часів І.І. Мечникова прийнято розрізняти передчасне чи патологічне, і природне, чи фізіологічне, старіння. І.І. Мечников спростував погляд на старість як у хвороба, оскільки вона може і не обременённой захворюваннями. При фізіологічному старінні в організмі спостерігається послідовне зниження інтенсивності процесів обміну речовин, і навіть атрофічні зміни, поступово що розвиваються переважають у всіх системах органів прокуратури та що призводять до зниження функціональних і реактивних здібностей організму. Проте із цим відбувається пристосування організму до цих змін, що є однією з умов долголетия.

Старение — процес руйнівний. Він приводить до зменшення адаптаційних можливостей організму, розвитку вікової патології та загибелі тварин. Причиною зниження адаптації старіючого організму є ослаблення функцій всіх систем — нервової, ендокринної, імунної, серцево-судинної, дихальної, травної та інших., і дискусія може вестися тільки про механізми, послідовності їх змін причинно-наслідкових зв’язках. У кінцевому результаті всі процеси, що відбуваються на молекулярному, надмолекулярном, ультраструктурном рівнях вносять свій «внесок» в будова організму, змінюючи функцію клітин. Тому вивчення фізіологічних механізмів не можна зрозуміти як «як», а й «чому» наступають зміни у організмі процесі старения.

1.2 Фізичні і психічне вікові изменения.

По мері того як стають старше, відбуваються помітні зміни у їх зовнішній вигляд, а також у загальному фізичному стані. Часто можна досить вдало визначити вік людини з його виду, а часом зовнішність може вводити на оману. Ми знаємо, що вік, у якому починають сивіти волосся чи покриватися зморшками шкіра, значно варіює в різних людей. З іншого боку, іноді різні показники віку не узгоджуються між собою: то вона може виглядати «старим» тому, що він сиве волосся, але його слух і зір можуть не гірше, ніж в молодого: навпаки, фізично старий то вона може зовсім не мати сивого волосся.

Для здобуття права вивчати швидкість старіння, ми вирішувати, які властивості, швидше за все, даватимуть найкращу інформацію у тому, що часто називають біологічним чи физиологическимвозрастом, на відміну хронологическоговозраста. Інакше кажучи, треба зазначити, які зовнішніх ознак віку для найбільш точного виміру «втрати життєвості» і передбачення імовірною тривалість життя.

Структура тіла змінюється із віком. Маса тіла худого людини знижується значно: частка жировій клітковини подвоюється у віці 25−70 років, тоді як м’язова маса знижується, що веде до їх зниження м’язової сили. Зменшення кістковій тканині відбувається неминуче із віком. Спостерігається також виражене зниження остеобластической активності проти остеокластической активністю в зв’язку з старінням организма.

Неясно, як і ступеня істотні зміни серцево-судинної системи, виявляються з віком, пов’язані з захворюванням. Ці зміни включають вікове зниження сократительной функції міокарда, що пов’язані з збільшенням часу скорочення серцевого м’яза, зниженням чутливості до катехоламинам і підвищення рефрактерности до електричної стимуляції. Синусовый ритму і електрична активність серця уповільнюються. Стінки кровоносних судин стають менш еластичними і податливими і із меншим напругою реагують на стимуляцію симпатичної нервової системы.

Отмечается зниження наповнення шлуночків серця на 50% віком від 20 до 80 років. Період між закриттям аортального клапани й відкриттям мітрального клапана — час релаксації - збільшується із віком, а максимальна частота серцевих скорочень знижується. Ці серцево-судинні і з ними зміни ведуть погіршення фізичних здібностей человека.

Отмечаются також істотних змін у дихальної системі із віком, включаючи збільшення альвеолярних каналів з зменшеної поверхнею легких, зниженою еластичність легких і підвищення залишкового обсягу легких. Резидуальный обсяг легких підвищується від 20% всього обсягу легких у віці 20 років до 35% в віці 60 років. Реберні суглоби кальцинируются із віком, і є підстави реберної дуги часто підтвердили остеоартрическим змін, що веде до обмеження рухливості грудної клітини у зв’язку з старінням організму. Сама сила дихальних м’язів починає знижуватися приблизно віці 50 років, і опірність цих м’язів зменшується. Функціональні резерви легких також стають менше. Середнє зниження життєвої ёмкости віком від 20 до 80 років становить 26 мл на рік чоловіків, і 22 мл на рік жінок. Потенційне артеріальний тиск кисню зменшується із віком, тоді як значних змін парциального тиску вуглекислого газу немає. Результатом цих змін є прогресивне зниження максимального споживання кисню (VO2макс.) і погіршення діяльності серцево-судинної системи. Але ці пов’язані із віком зміни значно варіюються залежно від фізичної стану організму, що найбільше виражені у людей, провідних переважно сидячий спосіб життя, ніж в молодых.

В результаті цих змін — у м’язової, серцево-судинної і дихальної функціях здатність індивідуума виконувати роботу у стресовій ситуації знижується з віком. Максимальна фізична активність зменшується приблизно 1,5% в рік. Найбільші зниження активності виявляється у короткочасних діях, потребують «подібних вибуху» зусиль м’язової маси чи пролонгованих діях, як-от біг.

Перестройка в органах почуттів серйозно впливає на індивідуальну працездатність літнього людини. Око зазнає значних змін, пов’язані із віком. Атрофічні зміни століття та зниження функції слізної залози збільшують частоту виникнення конъюктевита. Зміни у кришталику й у цилиарном тілі викликають пресбиопсию (втрата акомодації), яка то, можливо компенсували з допомогою відповідних лінз. Зміни діаметра зіниці, втрата рефракторной сили кришталика й збільшення розсіювання світла викликають поступове, але стійке зниження статичної гостроти зору. Динамічна візуальна гострота зору — здатність виділити деталі рушійної предмета — знижується навіть швидше з віком. Однією з найбільш передбачуваних змін — у процесі старіння є утрата здатності до адаптації під час переходу з світлої довкілля в тёмную. Однією з стандартів виміру зору, відбиваючим вікові зміни, є частота критичного тремтіння, яка визначає точку, коли він чергування темного і світлого періодів сприймається як стійкий світло, ніж як спалахи. Чутливість після припинення фізичної стимуляції збільшується із віком і сприяє змін частоти критичного дрожания.

Яркий світло — це велику проблему літніх. Їм потрібно на 50−70% більше світла, ніж молодим, для розпізнавання мети поблизу джерела яскравого світла. З іншого боку, підвищується необхідність контрастування між метою та тлом, якщо літнім необхідно ідентифікувати мета, особливо в тьмяному освещении.

Анатомические зміни у зовнішньому слуховому проході, барабанним перетинці, суглобах слухових кісточок і на внутрішньому вусі викликають пребиакузис, двосторонню втрату слуху в відношенні чистих тонів. Зміни слуху, пов’язані із віком і, можливо, з хронічної експозицією ні галасу, включають як втрату слуху при прослуховуванні високих тонів, а й лінійну втрату в розрізненні висоти тонів, особливо дуже високих і низьких. Ці втрати у слуховий сфері, і в здібності розрізняти висоту тону часто викликають значне погіршення здібності правильно формулювати речь.

Различные пов’язані із віком зміни у нервову систему можуть проводити працездатність, отже, коригування темпу роботи необхідна, якщо літні робочі мають працювати найбільш продуктивно.

Скорость передачі зазвичай сповільнюється у людей. Проте периферичний уповільнення (у зв’язку з змінами у органах почуттів та в нервової периферичної системі) лише незначно впливає загальні зміни організму. Труднощі розрізнення двох чи більше елементів інформації, отримані з перервою, ілюструються тестами критичної частоти злиття світлових, звукових і дотикальних сигналів. Більшість що з віком уповільнених реакцій на стимул наслідок уповільнення премоторного часу (часу від часу виникнення стимулу на початок моторної активності), лише за невеликих змін у моторному часу (тільки від початку м’язової активності до справжнього движения).

Большинство цих уповільнених рухів завдяки перебудові у механізмах центральної нервової системи, які включають зміни у інтерпретації введеної інформації щоб одержати правильних чи неправильних відповідей. За більш складних пізнавальних завданнях розв’язання літніми навіть більше уповільнені. Проте, хоча літні реагують значно повільніше, вони, очевидно, відповідають більш правильно.

У літніх відзначаються значно більші проблеми з розвитком концепцій і абстрактного мислення, ніж в молодих. Але вони є також пов’язані із віком зміни у поповненні, засвоєнні й відновлення інформації. Літнім потрібно більше часу й докладає зусиль до «кодування» інформацією нервову систему. Проте, коли інформація закодована однаково добре як молодими, і літніми, величина ёмкости пам’яті однакова. Серед завдань пам’яті вилучення з неї раніше які мали місце подій (пошук і освоєння відновлення інформації) більш погіршується з віком, ніж усвідомлення (співвідношення накопиченої інформації довкілля). У літніх спостерігаються значні проблеми з усвідомленням завдань, коли випадає вибирати із безлічі даних. Роль освіти у даному феномен не зовсім ясна.

Первичная чи короткочасна пам’ять, утримуюча інформацію протягом кількох секунд, знижується із віком. Зміни у вторинної чи довгострокової пам’яті рідше починається з віком, і і літній чоловік може успішно адаптуватися до ним.

Классические тестування розумових здібностей виявляють певні зміни із віком. Результати усних тестів, які визначають такі параметри, як утримання інформації, словниковий запас й розуміння, змінюються щодо мало, але з віком погіршуються результати тестів дії, які включають швидкість листи і логічні способности.

Старение — процес дуже складний. Його прояв спостерігається всіх рівнях будівлі организма.

Прежде всього, це рівень всього організму загалом — те, що ми бачимо візуально, спілкуючись зі людиною. З старінням волосся рідшають, шкіра стає зморшкуватої і втрачає еластичність, з’являється сутулість і зменшується зростання, погіршується зір і слух, «сідає» голос, стає хрипкуватим, втрачає дзвінкі верхні частоти, змінюється форма грудної клетки.

В психології, характері, поведінці людини, — а усе це теж належить до цілісним властивостями організму, що можна спостерігати за безпосередньої спілкуванні - з’являються свої зміни. Інтереси стають більш одноманітними і пов’язані з необхідністю значних витрат час і на м’язову чи розумову роботу. Недоліки, такі, як скнарість, заздрісність, недовірливість, нелагідність, що й виявлялися замолоду, але цілком терпимішими для оточуючих, тепер розростаються, робляться нестерпними. Увага літнього людини дедалі більше загострюється з його власних нездужання і переживаннях, і він намагається зацікавити ними решти. Разом із і недовірою сприймає ідеї і є дані, хто був їй немає відомі раніше, причому значення їх, зазвичай, занижается.

Естественно, що це безпосередньо спостережувані зміни у зовнішності й особистості людини відбивають глибинну перебудову його организма.

Второй рівень, який зазнає змін при старінні, характеризує зв’язок між всіма органами і системами організму. Вони працюють складному режимі, взаємно регулюють одне одного й наводять організм рівноваги через нервову і ендокринну системи. Нервова здійснює зв’язок між органами, проводячи відповідні нервові імпульси і обробляючи інформацію, що несуть ці імпульси, спеціалізованими нервових центрах. Ендокринна передає «розпорядження» більш тривалі терміни у вигляді складно влаштованих хімічних речовин — гормонів, вироблюваних залозами внутрішньої секреції й окремими скупченнями клітин. Гормони розносяться організмом кров’ю і лимфой.

По мері старіння швидкість проведення нервових імпульсів і методи обробки інформацією нервових центрах зменшується. Зменшується і та кількість гормонів, що може вироблятися залозами внутрішньої секреції. Усе це означає, що здатність організму до саморегулированию знижується, збільшується час, необхідне організму на адаптацію, та скорочення її можливий діапазон. Режим всередині організму дедалі частіше погано відповідає довколишній среде.

Третий рівень становлять окремі органи влади й системи: зменшується життєвий обсяг легких, втрачається еластичність кровоносних судин, грубеют поспішають і зменшують чутливість всі складові органу слуху, скорочується обсяг який буде необхідний травлення шлункового соку, в кістках з’являється багато винищити, що робить їх понад крихкими, зменшується обсяг м’язової маси, отмирающие органів клітини не замінюються новими, мають таку ж властивості, а замінюються мало спеціалізованої сполучної тканиною і разрастающимися жировими клітинами.

Четвёртый рівень — клітини організму. З яким віком вони діляться все рідше і рідше, але це отже, що тканини втрачають спроможність до самооновлення. У клітинах зменшується зміст води, отже, збільшується в’язкість котра міститься у яких рідини, зменшується швидкість які у них хімічних реакцій, життєво необхідних організму. Ущільнюються оболонки клітин, та поступово знижується їх здатність «впускати» у клітини одні речовини і «випускати» інші, але це означає, що, з одного боку, клітини дедалі більше переходять на «голодний пайок», з другого — обмежують виробництво і постачання організму тими речовинами, що йому нужны.

Пятый рівень становлять дрібні, складно влаштовані «органи» всередині клітин. Кожна клітина це крихітна, за звичними нам масштабам, але дуже не розвинена фабрика різноманітних речовин, необхідних її для власної життєдіяльності й у клітин інших напрямів, які працюють із ній «для кооперації». І на цій «фабриці» є отделённые друг від друга перегородками «цехи». Окремі перетравлюють вступники живильні речовини, інші - виробляють безліч біологічних каталізаторів — ферментів, необхідні прискорення та митного регулювання сотень і тисяч видів хімічних реакцій, які у клітинах. З яким віком у багатьох клітинах накопичується усілякий «сміття» з неперетравлених залишків і зруйнованих пігментів. Погіршуються властивості перегородок між окремими «цехами», отже, і зв’язок між ними.

Шестой, самий високий рівень — молекулярний. Життя клітини, і виконання всіх її функцій забезпечується безліччю хімічних реакцій між складно організованими молекулами, що відносяться до найрізноманітнішим класам сполук. Ці молекули мають певний хімічний склад парламенту й специфічну структуру. Вони може бути спирализованы, витягнуті в ланцюжок, закручені вліво чи вправо. Від особливостей складу, структури та форми цих молекул залежать їх різноманітні і дуже важливі хімічні і навіть фізичні властивості. Одні молекули грають допоміжну роль, беручи участь у хімічних реакціях як прискорювачі, каталізатори. Інші є хіба що транспортними засобами, прикріпляючи собі і вони переносячи у різні ділянки клітини молекули, що у хімічних реакціях. Молекули ДНК — дезоксирибонуклеїнової кислоти — кодують всю спадкову інформації і реалізують ту її частка, що необхідно для клітини цього виду. Завдяки цієї реалізованої частини інформації печёночная клітина виконує своїх функцій, м’язова — свої, нервова — свої, й вони різняться формою, розмірам, масі, складу молекул і з багатьох інших свойствам.

Молекулы постійно відтворюються, й у процесі більш-менш часто виникають помилки. Їх освіту й накопичення можна уподібнити неточностям, протягом століть накапливающимся в древньої рукописи при її багаторазовому переписуванні. Кожен із переписувачів додає дедалі нові похибки, і вони, зрештою, можуть призвести до спотворення сенсу. Це, зокрема, з Біблією, рукописи якої, знайдені у різних місцях, але мають загальний першоджерело, настільки розходяться друг з одним, що виникають дискусії спеціальні дослідження з іронічних нарікань, який був початковий текст.

Накопление дефектних, мають помилки молекул призводить до того, що вони не можуть виконувати своїх функцій або виконують в перекрученому, шкідливому для організму варианте.

В доповнення до з того що сказано про рівнях старіння організму, слід зазначити, що старіння піддаються й ті структури організму, що є поза клітин, — межклеточное речовина і різноманітних волокна. Саме від нього залежить еластичність кровоносних судин, внутрішніх органів прокуратури та шкіри. Згодом волокна перероджуються, втрачають еластичність, стають грубими, змінюють структуру, перестають вбирати вологу і набухати. Саме зміни волокон і позначаються зовнішності людини, сприймаються, мов найбільш помітні ознаки старения.

Ясно, що найбільш глибинні, первинні зміни при старінні відбуваються саме у молекулярному рівні, а зміни інших рівнях є следствиями.

Применительно до пізнього віку слід розрізняти такі поняття, як «психічна старість» і «фізична немічність». Перше поняття пов’язані з особливостями зміни структури особистості стару людину, а друге — з протіканням біологічних процесів в організмі. Не можна розглядати біологічне постаріння як жорстко що з особистісними змінами. Нерідко можна побачити молоді, психічно передчасно постарілих, та інших, які, попри похилий вік, мало відзначені психологічним старінням, оскільки з їхньою особистість залишається здатної до развитию.

На ранніх етапах старіння людина гостро переживає прикмети старечих змін, а в пізньому віці часто втрачається критичне ставлення до віковим змін, собі, окружающим.

2. Особистість в пізньому возрасте.

2.1. «Дзеркало старости».

Начиная з міфологічної архаїки, людство цікавиться порівняннями світу дитинства світу старости.

История людства знає безліч спроб проведення аналогій старість і дитинства. І хоча такі аналоги завжди формальні, де вони позбавлені інтересу. Насамперед, впадає правді в очі «дзеркальність» старість і дитинства: якщо дитинство — початок життя, «зоря», то старість — кінець, «захід»; якщо дитячий організм гранично пластичний, то старечий — найвищою мірою непластичен. Прийшовши у гості до друзів або знайомих, із якими не бачилися навіть дуже тривалий час, ми дивуємося, як вони виросли, як змінилися цей стислі терміни їхні діти — в більшості випадків це чергова фраза, а цілком щирий подив до відома розвитку юного істоти. Зустрівшись надворі зі дідом, ми настільки ж щиро зауважимо: «Ви не змінилися!», і знов-таки не погрішаємо проти істини: людина старіє зазвичай різко, і «раптово», після чого настає латентний, константный період, куди людина змінюється взагалі обмаль (добре це у долгожителей).

История знає прямі аналогії дитинства старості. Помічалося, як і старого, і дитини відрізняють духовна безтурботність, слабка діяльність почуттів, їх «дитячий» рівень, гневность, схильність до плачу, сміху, балакучість, помилку рухів, порушення у рівновазі тіла, непевну ходу, відсутність зубів, потреба у м’якої, солодкої їжі, що зашпортується мова, дискантовые тембри голоси, відсутність статевих відправлень, неусвідомленість сечовипускання тощо.

Главное, що ріднить дитинство і старість, — те, як і дитина, і старий дійдуть свідомості свого суспільного стану, порівнюючи себе з дорослим человеком.

Итак, дитина штучно отделён із дійсністю такими інститутами соціалізації, як піклування, виховання, шкільне навчання тощо. Адже хоч би які було цінно дитинство як епоха людського життя, хоч би які була цінна робота особистості по саморозвитку на ранніх стадіях онтогенезу, мета її бачиться (і як ученим, а й самотужки хлопцям) в зрілості, в дорослому віці особистості, в порі деяний.

Аналогично, хоч і інакше, отделён із дійсністю і старий, причому це відділення також штучно, бо вихід пенсію не є законом природи, а що сформувався історія цивілізації соціальна інституція забезпечення старості, яка трактувалася у минулі століття, нагадаємо, як хвороба, немічність, втрата працездатності. Але така картина старості, на наш погляд, хоч і має історичне виправдання, нині вже спекулятивна: такий чи сучасний старець — ось вопрос!

2.2. Деформація структури личности.

В протягом пізнього віку відбувається зміна особистісних властивостей. Вони обумовлені віковими особливостями літньої людини. У старіючого людини поступово слабшає діяльність всіх органів почуттів, пропадає жвавість, рухливість. Интенсивно-деятельные люди стають більш пасивними. Зменшення життєвої енергії позначається на емоційності. Зазначається, що, прожили бурхливу, эмоционально-напряжённую життя, поступово стають більш «спокійними», знаходять радості у вужчому колу, іноді їхнє життя стає зовсім безрадісної. Звужується коло їх почуттів, своє кохання вони концентрують на сім'ї, або навіть на комусь одному з її членів /єдиний онук чи онука/, якої стає їм центром всіх радостей жизни.

Большое значення грає зміна оточення. Наприклад, Якщо людина стає скупим на слова, це нерідко пов’язана з тим, що давніх друзів ми маємо, а заводити нових бракує зусиль і возможностей.

Старческая безпорадність, сугестивність і податливість добре відомі. Ці загальні риси зазвичай пов’язані з звуженням кола інтересів до питань свого здоров’я та зосередженням їх навколо власних бажань, і потреб, іноді у збитки інтересам близьких, підвищеними емоційними реакціями і висловлюваннями багатого кількості скарг. Процеси збідніння емоційної життя можуть мати і більше тяжёлую форму, у разі світ зовсім не цікавить людини, його почуття деградують до фізіологічних процесів: їжі, сну, відправлення елементарних потреб. Настрій стає більш постійним. Люди зазвичай спокійні. У окремих випадках відзначаються стійкі відхилення в якомусь певному напрямі: пригніченість чи возбуждённость. Іноді доводиться зустрічатися і з великою лабильностью настроения.

Когда в старості в людини, все життя відзначався добротою і щедрістю, виникає скнарість /горезвісна скнарість осіб похилого віку/, люди інших вікових груп дивуються, бо розуміють причин що відбуваються змін. Вони менше вражалися і більше надавали надання практичної допомоги, якби чітко розуміли, що з ощадливістю приховується форма боротьби за незалежність" і свободу. Оскільки похилого віку з різних причин не розраховують вже самі заробити на непередбачені потреби, єдиний спосіб збереження незалежності - бережливость.

Часто в старості проявляється образливість, а реакції осіб похилого віку здаються людей інших вікових груп нерозмірними що викликало їх причин, оскільки не знають, що незначні конфлікти у родині або за на роботі люди пізнього віку нерідко тримають у пам’яті відновлюють старі, давно забуті образи. Люди похилого віку реагують як На цей конкретну подію, а й у суму попередніх образ плюс цю конфліктну ситуацію, тому в них розвивається масована затяжна реакція. При виражених ознаках неблагополуччя може виникнути тимчасове хворобливе стан, наприклад, невроз. Іноді може розвинутися гостре психічне состояние.

2.3. Новоутворення й старечого возраста.

В наукової літературі дедалі більше стверджується думка, за якою старіння не може розглядатися як проста інволюція, згасання і регрес, радше, це тривале становлення людини, у тому числі багато пристосувальні і компенсаторні механизмы.

Результаты досліджень закономірностей вікового розвитку на наукову школу Б. Р. Ананьева дозволили вводити на геронтопсихологию поняття реституциализации в геронтогенезе. Комплекс процесів відновлення, вкладених у уповільнення старіння, є новотвором у похилому возрасте.

На літнього людини впливає взаємно пов’язана група біологічних і соціальних чинників розвитку, результатами якої є формування нового статусу особистості пізньому віці. У особливостях пізнього вікового етапу соціалізації індивідуума простежуються зміни у ієрархії мотивів з переважанням мотиву з естетичного спрямованістю ведучим в діяльності. Амплітуда зміни особистісних якостей може бути багато в чому відбитком, як природних процесів уповільнення старіння, і впливу несприятливих чинників соціального характеру.

Период старості має низку відмінностей, серед яких велику роль грає припинення праці чи зміну її характеристик /зниження інтенсивності, обсягу, тощо., перехід в іншу роботу/. У результаті зміни соціального статусу відзначається надлишок вільного часу, звуження звичного кола спілкування, втрата провідну роль у сім'ї, ослаблення чи зміну виховних функцій та інших. Комплекс лише перелічених чинників неминуче викликає порушення життєвого стереотипу, веде до його зміни, адаптацію новим зовнішніх умов, проте лише у ним.

Из геронтологічних досліджень відомо, що віку старості супроводжує погіршення здоров’я, зниження пам’яті, нерідко спад творчу активність, наростання невпевненості та тривожності, помисливість, образливість, дратівливість, нетерпимість, іноді нелагідність і чёрствость, поява чи посилення подавленности.

Очевидно, що люди пізнього віку пристосовуватись як до нову ситуацію зовні, а й реагувати зміни лише у себе.

2.4. Механізми адаптації й компенсації особистості пізньому возрасте.

Наряду з процесами старіння в людини розвиваються пристосувальні психологічні механізми, внаслідок чого повноцінна діяльність може тривати до глибокій старості. Приміром, дедалі слабша мимовільна пам’ять компенсується багатою асоціативної чи навиком записувати необхідні відомості, недостатнє розподіл уваги заповнюється його підвищеної переключаемостью. Шлях збереження інтелекту пов’язані з реалізацією активного взаємодії соціальної і з практичної сфері. Розширення соціальних контактів чи підтримка їх у досить рівні долають у людей категоричність і пасивність суджень, прагнення опорі на минулий досвід всупереч логічним построениям.

Ортодоксальные, погано коррегируемые погляди можуть суперечити обставинам життя, викликаючи важкі душевні переживання у. І тут як компенсаторного противаги виступають захисні механізми особистості. Не змінюючи своїх критеріїв цінності, і літній чоловік представляє зовнішні обставини певним чином, а бажання виконують роль фантазій, і, занурюючись в нереальний світ, він започаткує діяльність у ньому жити, як страус, який ховає голову в пісок, коли переховується переслідувачів. У разі похилого віку потребують проведенні психологічної корекції посилення здатність до зміни ставлення до себе, щоб навчитися переоцінювати і включатимуть свій внутрішній досвід, приймати протилежну позицію.

У людей пізньому віці складається жорсткий внутрішній порядок структури особистості. Активізація компенсаторних механізмів особистості вимагає глибинної перебудови ієрархії мотивів. Без цього спроби примусового запровадження свідомість витіснених переживань, не предварённые систематичної зусиль для зміцненню ясно усвідомлюваних психологічних установок, викликають різкий опір і породжують негативне ставлення літньої людини такому втручанню. Стає зрозуміло, чому поради людей похилого віку який завжди знаходять вони підтримку. Ради треба давати тоді, що вони розташовані слухати, і пропонувати у непрямій форме.

Личностям з жорсткої і косной системою принципів поведінки було надто важко знайти й часом неможливо діяти у різноманітною та мінливою середовищі, якби захисні механізми оберігали їхню психіку. Вочевидь, що єдиний спосіб захисту особи і стратегія поведінки у пізньому віці залежить від життєвого шляху, особливостей особистості, сформованих стереотипів поведения.

Люди по-різному реагують за свої внутрішні труднощі. Деякі похилого віку, заперечуючи існування проблем, придушують свої прагнення, що доставляють їм незручності, і не визнають їх як нереальні і неможливі. Пристосування у тому разі досягається рахунок зниження рівня домагань. Негативною стороною є заперечення те, що вимагає зусиль. Літній людина поступово може звикнути до такої орієнтації, справді відмовитися від потреби і діяти бо коли б потреби немає.

Многие з осіб похилого віку долають конфлікти, намагаючись маніпулювати думкою оточення, прагнучи опанувати подіями та змінити в потрібному напрямі. Інші знаходять вихід самовиправданні і поблажливість щодо своїм слабкостям. Деякі вдаються до різноманітних форм самообману. Формування у людей достатньої психічної гнучкості дозволяє правильно зрозуміти себе і оточуючих, сприяє адаптацію переменам.

У осіб похилого віку простежується тенденція поділитися спогадами. Вони охоче розповідають про тяжких обставин свого життя й що з ними переживаннях. Розрядка виникає від спільно відчутої ситуації. Розповідаючи себе, і літній чоловік стає слухачем. Така зворотна зв’язок допомагає йому краще розібратися у собі, поділитися тяжёлыми враженнями. З іншого боку, співрозмовнику, найчастіше літній людині, його біди близькі, оскільки вони однолітки — люди одного покоління. Нерідко у процесі сповіді людина расстаётся з таємницями, які прагнуть великих спеціальних зусиль з їх прихованню, і це теж сприяє полегшенню стану. Очищення сповіддю і визнаний залежить від зняття різної форми напруги шляхом поділу ноші з близьким, перекладу частині відповідальності на другого.

Другим способом психологічного захисту, якого охоче вдаються похилого віку, є включення. І тут людина наштовхується з більш важкій ситуацією у житті проти його особистою травмою. Тоді важливість травмирующего події знижується і натомість трагедії, що розігралася з іншим людиною. Прикладом захисту на кшталт включення є дозвіл внутрішнього конфлікту при співпереживанні. Якщо людина спостерігає і співчуває драматичні ситуації іншим людям, більш тяжкі i глибокі, ніж, що нас тривожать її самої, він починає оцінювати свої невдачі інакше, оцінюючи їх за порівнянню з чужими. Люди, здатні щиро співпереживати страждань оточуючих, як полегшують їх іншим, а й сприяють поліпшенню і свого психічного состояния.

Человек в глибокій старості намагається виконувати обов’язки з самообслуговування. Йому буває важко із нею справлятися. Колишні соціальні мотиви поведінки втрачають своє значення. Така ситуація сприяє різкого звуження кола інтересів і заострению чорт характеру. Людина похилого віку перестає цікавитися тим, що виходить поза межі його суб'єктивного світу. Що Залишилася енергію спрямовує на самозбереження. Різке звуження кола інтересів, у кінці життя слід розглядати, як приспособительное явище, спрямоване на збереження иссякающих можливостей організму, що підтримку найважливіших життєвих функцій.

3. Соціальнопсихологічні аспекти старения.

3.1. Соціально-психологічні проблеми осіб похилого віку в сучасному обществе.

Проблемы літніх людей у суспільстві розглядаються зазвичай як наслідок індустріалізації і урбанізації. На думку Т. Харевен [17], такі пояснення досить спрощені. Вона пропонує вивчати проблеми старіння у зв’язку з історичними зрушеннями у трьох областях індивідуальної життєдіяльності: локалізація в історичному часу, ефективність у сфері праці, соціальні орієнтації й функції сім'ї стосовно літнім. Натомість, необхідно розглядати такі культурно-социальные чинники, які визначають, по-перше, специфіку процесу старіння, по-друге, становище літніх людей у суспільстві: володіння власністю і прибуток, стратегічні знання, працездатність, взаємна залежність, традиції, і релігія, втрата ролей і рольова невизначеність, втрата майбутнього. Володіння власністю і прибуток. Доход — те, на що ж тримається економіка літньої людини, і якщо його відставці немає, то і літній чоловік потрапляє у угнетённую групу і повністю залежить від добродійності суспільства. Власність є основою у забезпеченні незалежності й безпеки літнього человека.

В масовому свідомості роль пенсіонера, вдівця, просто літньої людини — дуже неясна й у суспільстві відсутні відповідні рольові очікування. Коли людина старіє, суспільству й так сім'я як громадська одиниця не пред’являє до нього ніяких вимог, відкидає його, цим позбавляє певній ролі, змінює статус. Рольова невизначеність деморалізує літніх. Вона позбавляє їх соціальної ідентичності, й часто надає негативний вплив на психологічну стабільність. Адже повсякденна рутинна життя літніх перестав бути виконанням будь-якої ролі. Крім того, неструктуровані ситуації пізньої життя викликають депресії і тривогу, оскільки літні відчувають вакуум соціальних чекань й недолік норм їм. Літній вік — така стадія в життєвому циклі, де відбуваються систематичні соціальні втрата часу та відсутні придбання. Головні життєві завдання виконано, відповідальність зменшується, залежність зростає. Ці втрати пов’язані із хворобами і фізичним нездужанням. Ці втрата часу та кореляти залежності, ізоляції і деморалізації прогресивно збільшуються в пізньої життя. Вони ясно показують літньому людині зниження участі у соціального життя і підвищення його маргінальності. Втрата ролей. Моральна система сучасній західній цивілізації віддає перевагу молодості, енергії, ентузіазму і новаторства як антиподам пасивної, косной старомодною старості. Всі ці цінності разом із вірою в власні сили, автономією і незалежністю передаються під час соціалізації до нових поколінь, які засвоюють вікові стереотипи разом із интерализацией нових рольових функцій. З цього погляду старість подається як втрата соціальних ролей.

Выйдя на пенсію, людина втратила однією з головних ролей — перестає «годувальником» в сім'ї, трудівником у громадському сенсі. У суспільстві трудова діяльність виконує низку функцій. Вона як забезпечує людині засоби для прожиття, дає певний статус, а й реалізує соціальну активність індивіда. На рівні особистості вона сприймається як спроможність до свідомому виявлення й ухваленню свого місця у системі суспільних відносин також самореалізації. Соціальна активність є мірою соціальної роботи і її метою є реалізація інтересів товариств, особистості як члена даної соціальної спільності. Для будь-якої людини трудова діяльність є його повноцінності, цікавою життя, творчої діяльності. Тому необхідна роботу і літнім, які мають коло особистих інтересів значно обмежується і суживается.

3.2. Творчість у похилому возрасте.

Особое значення має здійснення людям похилого віку творчої діяльності. Результатами вивчення біографії участь показують, що й продуктивність і працездатність не знижується в пізньому онтогенезі у різних галузях науку й мистецтва.

Одним з цікавих феноменів старості є несподівані спалахи творчих здібностей. Для будь-якого соціуму спеціальної завданням є організація часу життя старіючих поколінь. В усьому світі цьому служать як служби соціальної допомоги (хоспіси і притулки для престарілих), а й спеціально створювані соціальні інститути освіти дорослих, нових форм дозвілля і нова культура сімейних відносин, системи організації вільного часу старіючих, але здорових людей (подорожі, клуби за інтересами й т.д.).

В старості важливі як зміни, які з людиною, а й взаємини людини до цих змін. У типології Ф. Гизе виділяються три типу старих у старости:

1). старик-негативист, отрицающий в собі будь-які ознаки старість і дряхлости;

2). старик-экстравертированный (в типології К.Г.Юнга), визнає наступ старості, але визнанню приходить через зовнішні впливовості проекту та шляхом спостереження навколишньої дійсності, особливо у із виходом пенсію (контролю над зрослою молоддю, розбіжність з ним поглядів і інтересах, смерть своїх близьких і друзів, нововведення у сфері техніки та соціальній життя, зміну розташування в семье);

3). интровертированный тип, гостро переживає процес старіння; з’являються тупість стосовно новим інтересам, пожвавлення спогадів минуле — ремінісценцій, інтерес до питань метафізики, малорухомість, ослаблення емоцій, ослаблення сексуальних моментів, прагнення покою.

Разумеется, ці оцінки приблизні, який ми хотіли підвести старих під той чи інший тип.

Не менш цікава класифікація соціально-психологічних типів старості И. С. Кона, побудована виходячи з залежності типу від характеру діяльності, якої старість заповнена:

1). активна, творча старость, когда людина входить у відпочинок і, розпрощавшись із професійним працею, продовжує брати участь у життя, вихованні молоді та т.д.;

2). старість, з хорошою соціальної та психологічної приспособленностью, когда енергія старіючого людини спрямовано пристрій власного життя — матеріальне добробут, відпочинок, веселощі і самоосвіта — все то, на що раніше бракувало времени;

3). «жіночий» тип старіння — у разі додаток сил старого перебуває у сім'ї: в домашньої роботі, сімейних клопотах, вихованні онуків, в дачі; оскільки домашня робота невичерпна, таким старим колись хандрити чи нудьгувати, але задоволенням життям вони зазвичай нижче, ніж в попередніх групп;

4). старість в турботі про духовне здоров’я («чоловічої» тип старіння) — у разі моральне задоволення і заповнення життя дає турбота про духовне здоров’я, котра стимулює різні типи активності; але нинішнього цьому разі людина може надавати зайве значення своїм реальним і мнимим нездужанню і хворобам та її свідомість відрізняється підвищеної тревожностью.

Эти 4 типу И. С. Кон вважає психологічно благополучними, але є й світло негативні типи розвитку на старості. Наприклад, до таких можуть віднесено буркуни, незадоволені станом навколишнього світу, що критикують всіх, крім себе, всіх поучающие і терроризирующие оточуючих нескінченними претензіями. Інший варіант негативного прояви старості - розчаровані у собі власного життя самотні і сумні невдахи. Вони звинувачують себе за справжні й удавані упущені можливості, неспроможні прогнати проти похмурі згадки життєвих помилках, що зробила їх глибоко несчастными.

3.3 Роль сім'ї у старости.

По мері старіння роль сім'ї у життя літньої людини зростає: припинення роботи під час досягнення віку, часто наступаюче у період погіршення здоров’я та перемоги яке посилює зниження мобільності обмежує інтереси і різноманітні види діяльності осіб похилого віку, все увагу переключається на сімейні справи. Сімейні контакти у своїй заміняють інші втрачені контакты.

Ослабление здоров’я, дедалі більшу з роками, фізичне постаріння ставлять літньої людини все велику залежність з інших членів сім'ї, він вимагає їх із допомогою і опіки. Знаходячись у сім'ї, в літах і старих людей можуть очікувати безпеку і від труднощів, із якими їм доводиться сталкиваться.

В той час, виконуючи посильну хатню роботу, допомагаючи інших членів РБ сім'ї у віданні домашнього господарства й у догляді дітей, і літній чоловік знаходить почуття впевненості у про корисність, що допомагає то певній мері адаптуватися на період старости.

Место літнього людини у сім'ї, як і та заворушень загалом, визначається загальним соціально-економічним культурним розвитком, матеріальним і господарськими взаємовідносинами, особистісними, зокрема, національними обычаями.

В справжнє час процес розчленовування складної сім'ї прогресує, і усе веде до того що, що дедалі частіше ми зустрічаємо сім'ї, які з однієї літній подружжя, яка через певний час може у спричинена смертю когось із подружжя, перейти до категорії одинаків. Родинне життя в стареньких триває, наближаючись зі своєю золотий весіллі, вони, нормальні живі люди, трогательнее і трепетнее ставляться друг до друга. Знаків уваги прибуває, у яких і прихована прохання, і натяк, і гумор, і розтрачений почуття. Нормальні сім'ї у старості набувають цілком фантастичне якість — дружини стають зовні схожою один на друга.

Сейчас молоді здатні матеріально забезпечити себе, а старше покоління одержує пенсію інші види соціальної допомоги. Усе це сприяє відносної матеріальної незалежності поколінь друг від друга. У зв’язку з цим зменшується необхідність кооперації, і тим самим руйнується сімейна солідарність, взаємна залежність. У суспільстві відповідальність за літніх стає формальної, ритуальної і деперсональной. Розглядаючи сучасну сім'ю у суспільстві, Александрова [1] зазначає, що мати — батьки сімейства не грають колишньої ролі, що молоде покоління вже не потребує підтримці старих, а старі взагалі відходять від моєї родини, не виконуючи ролі дідусів і бабушек.

Большинство осіб похилого віку полягає у складних, різноманітних стосунки з сім'єю, друзями й сусідами. Тим більше що ідеал існування літніх — це тісні соціальні зв’язку за досить рівні незалежності, тобто раціональне поєднання сімейної турботи і мистецької автономии.

Одиночество пов’язані з збільшенням почуття ізоляції у суспільстві. Після 60 років поступово минає усвідомлення соціального відчуження старих від наступних поколінь, яке переживається болісно, особливо у суспільствах, де немає необхідної соціальної підтримки старості. Психологічна неудовлетворённость своїм становищем нерідко влечёт у себе швидке наступ фізичного одряхления, що супроводжується іноді психічний розлад. Зазвичай, самотні старі живуть у гірших економічних пріоритетів і побутових умовах, ніж семейные.

Довольно часто самотність призводить до суїцидальним вчинкам. І в чоловіків, і в жінок досить високий соціальний ризик у разі втрати когось із подружжя чи іншого родича. Перенести смерть близької людини, пережити її - найпотужніший стресовий чинник життя. У цілому нині 25% суїцидів пов’язані з необоротною втратою: смертю чи загибеллю близького человека.

Семья стає головним чинником, стримуючим суицидное поведінка літнього людини. У ньому має будуватися стосунки основі особисту відповідальність за добробут усіх і кожного, прагнення полегшити становище осіб старшого возраста.

Характерно, що похилого віку схильні дуже висока оцінювати свої їхні стосунки і якість допомоги, одержуваної ними від моєї родини. Необхідно, проте, пам’ятати, що сама по собі те що з боку близьких людей викликає природну подяку у безпорадного людини, підтримала його у тому, що вона обіймає в сім'ї належне його місце й послуговується любов’ю та повагою. Проте із засобів масової інформації, а найчастіше з практики, ми ми довідалися і факти відмови сім'ї від догляду за стариками.

Усилия сім'ї по догляду за своїми хворими і немічними та старими вимірюються як категоріями медичних і емоційних цінностей, вони економлять державі значні кошти, які було б витрачати на будинки-інтернати, лікарні, пансіонати. Важко уявити ситуації у масштабі всього суспільства, якби немає такого сімейного ухода.

Приняв у увагу широкий, спектр послуг, які надають старих людей членами сім'ї, нереальною здається, ідея перекласти надання цих послуг на плечі адміністрації служб здоров’я та соціальних установ. Так само нереально думати, що сім'я може вийти прийняти ще будь-які додаткових зусиль. Таким чином, з одного боку, сім'я виконує особливу функцію, що полягає у ліквідації прогалин у діяльності органів здоров’я та соціального захисту, з другого боку — в родині дуже обмежені можливості у тому випадку, де потрібні фахових знань, вміння, навыки.

Заключение

.

Народная мудрість стверджує, що «старість — не радість». Категоричність афоризму робить її уразливим, оскільки він не враховує всю складність і багатогранності явища. Це думка, як і такого йому то, можливо протиставлене іншу думку. Старість лише починає осмислюватися людством як вік, таящий у собі великі резерви і возможности.

Жизнь в старості напевно нелегка, але вона повинна відходити від стереотипного погляду цей період її життя людину, як тимчасово пасивного відпочинку. Це — стиль життя, він спонукує до постійної активності, почуття відповідальності за власну особистість і своє психічне розвиток, про яке ніколи треба говорити. Можливості знаходити радості, і цінності у житті не вичерпуються в певний її момент, потрібно завжди вбачати у реформі собі й у своєму оточенні нові цінності й якості. У цьому вся старої людини повинні підтримувати оточуючі люди, які можуть опинитися допомогти їй зробити його старість більш счастливой.

Творческой старості супроводжує почуття рівноваги і приклад духовної гармонії. Типові при цьому стану схильність до прощенню, доброзичливість, м’якість, доброта.

Старость не мусить бути процесом занепаду, майстерність похилого віку у тому, що з кожної хвилини життя видобувати нові ценности.

Пожилым людям властиво мати багатьма якостями, схожими з інших поколінь. Але в осіб похилого віку є одне, якого немає не може бути з інших. Це — мудрість життя, знань, ценностей.

Именно мудрість, властива пожившему який досить довго в цій землі людині, може з’явитися наймогутнішим стимулом і чинником розвитку суспільства. На суспільстві літніх, ця індивідуальна мудрість, возведённая в колективну, зросте многократно.

Подводя підсумок, можна назвати следующее:

1. Період старості настає після перетину людиною умовної межі у 60 — 65 років, але відсоток людей цього віку, не вважають себе старими, світу з кожним роком наростає у зв’язку з загальним прогресом медицини, соціальним прогресом і підвищенням якості життя.

2. Старість — явище більшою мірою соціального, ніж фізичного порядку, психологічно розвиток триває й у старости.

3. Э. Эриксон вважав старість стадією розвитку особистості, де можливе набуття такий, як интегративность- цілісність особистості, або переживання розпачу від цього, що таке життя майже скінчилося, але пережитою вона оскільки хотілося і планировалось.

4. На роботу психічних функцій на старості впливає трудова діяльність, здійснювана чи продолжаемая людиною, оскільки він призводить до сенсибілізацію включённых у неї функцій і тим самим сприяє їхній сохранности.

5. Душевне здоров’я старіючого людини визначається її вовлечённостью в спілкування. Звуження соціальних зв’язків пов’язані з припиненням обов’язкової професійної діяльності, із «вимиванням» вікової когорти однолітків, з наростаючою втомою від інтенсивних соціальних контактов.

6. Після 60 років поступово минає усвідомлення соціального відчуження старих від наступних поколінь, яке переживається болісно, особливо у суспільствах, де немає необхідності соціальної підтримки старости.

7. Люди похилого віку поступово перебудовується мотиваційна сфера: провідними потребами стають тілесні потреби, потреба у безпеки і надёжности.

8. Зазвичай, старі не будують довгострокових планів — це пов’язано з загальним зміною тимчасової життєвої перспективи. Психологічний час змінюється у старості, і великої ваги тепер має життя сьогоденні й відіб'ється спогади про минуле, ніж будущее.

9. Особливого значення мають здійснення людям похилого віку творчої діяльності, спалахи нових здібностей (особливо творчого плана).

Список литературы

.

1. Александрова М. Д. Проблеми соціальної та психологічної геронтології - Л.:Изд-во Ленингр. ун-ту, 1974.

2. Ананьєв Б. Г. Людина як пізнання — СПб.: Пітер, 2001.

3. Бердышев Г. Д. Эколого-генетические чинники старіння і довголіття — Л.: Наука, 1968.

4. Богомолець А. А. Завдання експериментальної медицини боротьби з передчасним старінням // Старість. — Київ, 1939.

5. Гамезо М. В., Герасимова В. С., Горєлова РР., Орлова Л. Вікова психологія: особистість від молодості до старості. — М.: Педагогічна суспільство Росії, Вид. будинок «Ноосфера», 1999.

6. Грановская Р. М. Елементи практичної психології - Л.: Вид. Ленингр. ун-ту, 1988.

7. Губачёв Ю. Н., Макієнка В.В. Геріатричні проблеми сімейної медицини — СПб., 2000.

8. Комфорт А. Біологія старіння — М., 1967.

9. Лемб М. Біологія старіння — М.: Світ, 1980.

10.Ожегов С.І. Словник російської - М.: Рус. з., 1990.

11.Орди І.М., Шейд О. А. Біологічний вік та її визначення. Інтердисциплінарне дослідження. // пройшов 9-й міжнародний конгрес геронтологів. — Київ, 1972. — тому 2.

12.Сапогова Е. Е. Психологія розвитку людини: Навчальний посібник. — М.: Аспект Пресс, 2001.

13.Славин М. Б. Як прожити довго. Рецепти довголіття. — М.: РиполКЛАССИК, 1997.

14.Старость і її закономірності. // Під редакцією Коссинской М. С., Маккавейського О. С. Державне видання мед. літератури — Л., 1963.

15.Тульчинский М. М. Психологія пізнього віку. — М., 1993.

16.Холостова Є.І. Літній людина у суспільстві. — М.: Соціально технологічний інститут МГУС, 2000.

17.Харевен Т. К. Останній етап: історичні аспекти зрілості і старості. // Соціальна геронтологія: сучасні дослідження. — М.: РАН ИНИО, 1994.

18.Фролькис В. В. Старіння функціональний специфіка клітин. // Вестн. АМН СРСР, 1984, № 3.