Термінова допомога студентам
Дипломи, курсові, реферати, контрольні...

Основні ритмоутворюючі принципи прозі А.М. Ремізова

РефератДопомога в написанніДізнатися вартістьмоєї роботи

Для орнаментального прози характерний синкретизм і «словесні фокуси», і навіть тенденція використовувати слова як мотивів в орнаментальном візерунку, повторно комбінуючи і перекомбинируя фрази, досягаючи гіпнотичного ефекту. Такого ефекту нерідко домагається і Ремизов. Лейтмотивом в орнаментальном візерунку мініатюри «Зозуля» і є слово «зозуля». Недарма автором дане слово кілька разів виділено… Читати ще >

Основні ритмоутворюючі принципи прозі А.М. Ремізова (реферат, курсова, диплом, контрольна)

Метою згаданої роботи є підставою визначення основних ритмообразующих принципів прози А. М. Ремизова. З поставленої мети, можна сформулювати такі исследования:

1) охарактеризувати художні прийоми, запозичені А. Ремизовым з фольклорній пісенної традиции;

2) розглянути кільцеву ритмічну структуру книжки Ремизова.

«Посолонь» на «макро" — і «мікро» уровнях;

3) визначити рівень використання А. М. Ремизовым естетичних принципів символізму А. Белого;

4) виявити головні ознаки «симфонічного побудови» ремизовских текстів .

Тема «Ритмообразующие ознаки прози А. Ремизова «на сегоднящий день є актуальною. У ремизовском тексті ліричний початок присутня й у змістовному й у формальному плане.

Ознайомлення з ремизовскими текстами вже в емпіричному уров-не дає відчути музичний лад, хоч близько немає традиційних віршованих розмірів, але пісенний склад поезії проявляється у наборі окремих, свідомо запроваджених автором, художніх прийомів. Музикальність текстів А. Ремизова, пісенний склад лише певної міри вивчені в сучасному літературознавстві, що також доводить очевидність проблемы.

Всіма цими причинами обумовлена необхідність глибокого літературознавчого аналізу подібних приемов.

Протягом свого літературної кар'єри А. Ремизов займався відродженням «затертого слова». Як це і творчість його сучасника Андрія Білого, експерименти А. Ремизова у сфері літературної мови показали значний вплив в розвитку російської прози першої чверті XX столетия.

У його підкресленому увагу до слову із його гранями, включаючи магію і музику, Ремизов був близьким до символістському розумінню мови як інструмента творчого пізнання. Грета Слобин зазначає, що Ремизов бачив своє призначення тому, щоб «відроджувати глибоко зариті і давно забуті скарби російського языка». ?].

М.Волошин вважав найбільшої коштовністю ремизовских текстів мову, йдеться про мові «Посолони» писав: «Мова цієї книжки як весняна степ, коли благоуханье, пташиний гамір і спів струмочків зливаються до одного численний оркестр». ?].

Д.Святополк-Мирский відрізняв А. Ремизова з його сучасників «глибокої укорененностью у російській грунті"[?], і навіть тим, що вона засвоїла всю російську традицію від міфології до Гоголя, Достоєвського і Лєскова. Цей ж дослідник називав би його прозу розповіддю: «вона відтворює синтаксис і інтонацію розмовної мови, причому у його найменш літературних і найбільш необроблених формах"[?].

Ритмічність ремизовских текстів зазначав К. Мочульский: «синтаксис його — запис усного оповідання, нотні знаки, які відзначають ритму і інтонацію живої речи». ?].

Проблему музикальності творів А. Ремизова у своїх працях розглядав літературознавець і критик В.Ільїн: «Ремизов весь пішов у музику слова в варіювання словестно-музыкальных тим гаслам і образів». ?] Цей автор вказує труднощі прочитання ремизовских текстів, що потрібно по кілька разів вчитуватися і вслухатися «мистецтво його словоплетения».

Ритм є організуючою силою у поезії, а й у художньої прозі. «Вільний ритм» у мові, в образах, у композиції уражає кожного прозового твору. У «Посолони» «вільний ритм» перетворюється на ритм, близька до стихотворному, — регулярний чи, точней, визначається яскраво вираженої тенденцією до метрическому побудові промови. Ритмізація і навіть метризация мови є наочним свідченням своєрідності А.Ремизова.

К.В.Мочульский зазначав, що «словесне мистецтво Ремізова грунтується на найтоншому почутті ритму: ритм рухає його композицією, зумовлює синтаксичні конструкції, породжує образы». ?].

Крім мовного «микроритма», пронизуючого весь художній текст, виявляється ще й композиційний «макроритм». Ритм працює всередині фрази і абзацу, а вигляді архітектоніки він працює у чергуванні глав. У той час повторення однієї й того слова, образу сприяє виникненню незвичного сенсу, нового значення. Найчастіше це зокрема у різних снах у творах А. Ремизова.

Р. Гун у книзі «Зачарована Русь» дійшов висновку, що Ремизов в основі лірик, а чи не епік та її «пісню» слід розуміти «в контексті сполуки народної творчості та древньої книжности». ?].

Ремизовским казкам притаманний песенно-лирический склад. Але це стилізація, а перебування природного ладу промови, звернення до точності й діють образності народного слова.

Ритмічні елементи прози А. Ремизова розглядав у статті «Про творчості Олексія Ремізова» К. Мочульский: «Гнучкі, емки, вільні його конструкції. Інше слівце, інше вигук заговорили українською уторяется завзято, а то й цілі тиради повертаються, як пісенні припевы». ?].

Зв’язок із народними піснями, з пісенними запевами простежується у чимало творів письменника. «Заспів» в казках задає пісенне ритмообразующее початок всьому твору, додає їй ліричний характер. Подібність із пісенним заспівом зумовлено структурної цитацией окремих фрагментів та його синтаксичним побудовою в «запеве» казок й пісень.(«…з берега увійшли до воду. По воді пустили вінки. Пливли вінки, кувала зозуля.»)* Наприклад, перше пропозицію закінчується обставиною місця, які майже повторює іншу обставину, що стоїть у початку наступного пропозиції. Але ми не йдеться про повної тавтології, оскільки слово набуває нового відтінку значення. Такі конструкції зустрічаються у багатьох ліричних песнях.

Крім структурної цитації ліричного заспіву народних необрядовых пісень, ритмізація ремизовской прози досягається рефреном атрибутивних формул, композиційно і функціонально близьких до пісенним словесним і фразовым повторам.

Музикальність, наспівність «Посолони» саме й надає лад російської прози А. Ремизова, заснований на природному звучанні слів і синтаксисі просторечья, а як і використання початкових формул російських казок: «в деякому царстві, у певній державі, у високій білої башточці на самому наверху жила-була Зайка» (с.79), «жив людина, і той людини було три дочери». (с.71).

Ремизовские принципи художнього тексту, покликані надати нову значення словами, і розширити лексику, вабили у себе передачу інтонації розмовної мови з тексту з допомогою синтаксису і типографических коштів. Грета Слобин в книжки «Проза Ремізова. 1900; 1921» дійшов висновку, що Ремизов протиставив «упорядкованому», «письмового», «граматичному» синтаксису Горького і Чехова перформативность мови Розанова, — «живого», «изустного», «мімічного». ?].

Ремизов давав своє тлумачення слову. «Слово» в нього як «подих живої неписаною промови», у своїй «неписаний» може позначати «неописуемо гарний», як у казці, і неписаний його або звичай, або щось таке, що ні піддається письма, отже, може бути ні скопійовано, ні підпорядковуватися каким-либо указаниям.

Г. Слобин, аналізуючи лінгвістичні новації А. Ремизова, дійшов висновку, що такі художні пошуки наближають його до футуристам, особливо Велимиру Хлебникову і Олені Гуро, але й зазначає, що це не його самоціллю: несподіванка підходу письменника полягала у прийомі усунення словника і синтаксису і натомість звичного класичного російської мови XIX века.

Ритмічність до структури «Посолони» вносить віршоване оформлення тексту: використання версэйной графіки (строфи складаються вже з пропозиції, їх обсяг коштує від однієї чотирьох типографических рядків), графічної прози, специфіка якої в тому, що строфи відокремлюються прогалинами (як і вірші), використовуються строфи контрастної довжини, графічно виділено паралельні граматичні конструкції, тобто гранично актуализирована ораторська ритміка тексту; у системі прогалин між абзацами.

Розбивка абзаців за пропозиціями змінює візуальне сприйняття друкованої сторінки, пропозиції: абзаци викликають роздрібнення розповіді й затінюють зв’язок між епізодами, ясність, сенс твори на відсутності оповідача втрачається. У цьому полягає своєрідності «гри» Ремізова, коли читач не може в «прогнозуванні» подальших событий.

Як засіб передачі ритму і інтонації на друкованої рядку, паралельно Ремизову спирався на типографические кошти О. Білий, організовуючи абзаци в такий спосіб, щоб варіювати текстовий потік. О. Білий використовував ці прийоми до створення музикальності, «симфонізму» своїх творів, що притаманне і текстам Ремізова. Невипадково Ремизов підкреслював подібність між друкованої сторінкою і партитурой.

На естетику форми, з її упором налаштувалася на нові способи вираження в прозі, великий вплив справила схильність символістів до синтезу мистецтв. Найбільш чистим, найпридатнішою засобом висловлювання їм була музика, в якої головне — звуку й рух у часі, а чи не буквальне відтворення образів і асоціацій. Композиція музикою стала моделлю структурування розповіді, у якому тепер можна було відзначити тему, розвиток, варіації, лейтмотиви і звукову оркестровку. Новатором у сфері музичної форми став Андрій Білий, який розробляв новий прийом на своїх «Симфоніях» .

Ремизов звернувся безпосередньо до музичної композиції під час роботи над «Ставом», «Хрестовими сестрами», елементи «музикальності» письменник використовував й у «Посолони». Для Ремізова музика джерелом його ліричного натхнення. Автор вважав, що досконалість пропозиції досягається з допомогою ладу, в поняття якого укладав синтаксичну структуру, враховує і Порядок слів, і интонацию.

Процес перекладу друкарський сторінку перформативных аспектів промови, включаючи відчуття руху, і ритму, цікавила Ремизова.

«Калечина-Малечина» (с.31).

Ку-ри-ца зі дво-ра.

Калечина в ворота.

У цьому тексті А. Ремизов передає інтонацію і відчуття руху, розбиваючи верхню рядок на склади, і підкреслює контрастні руху на кожному рядку візуально, друкарськими засобами. Це доказ того, як автор намагався посилити експресивні можливості друкованого текста.

У казках Ремизов використовував різноманітні засоби передачі мовлення друкованим словом. До складу ремизовских казок входив дитячий фольклор (гри, лічилки, дитячі вірші), мову забутих поганських ритуалів, обрядів, легенд, пісень. Проте особливо важливими поява нового синкретичного жанру, створеного цими текстами, та складниками якого були музика, руху, і танець. У мініатюрі «Фарбочки» розповідь і гра сплетені за одну ціле через образи дітей — квітів, бісів -дорослих і ангела. Відмінною рисою друкованого літературного тексту Ремізова стало супровід його численними інструкціями щодо правил піднесення слухачам. Наприклад, «Ведмежу колискову» слід було читати «з важливістю, медленно».

Своє обгрунтування художній метод Ремізова знаходять у теоретичних дослідженнях. Виокремлюючи головні особливості мовлення, Ю. Лотман помічає, що «усне мовлення органічно входить у синкретизм поведінки як: міміка, жест, зовнішність, навіть одяг, тип особи — все, що дешифрується з допомогою різних видів зорової і кінетичною семиотики». ?].

Для орнаментального прози характерний синкретизм і «словесні фокуси», і навіть тенденція використовувати слова як мотивів в орнаментальном візерунку, повторно комбінуючи і перекомбинируя фрази, досягаючи гіпнотичного ефекту. Такого ефекту нерідко домагається і Ремизов. Лейтмотивом в орнаментальном візерунку мініатюри «Зозуля» і є слово «зозуля». Недарма автором дане слово кілька разів виділено курсивом. Окрасою ремизовского візерунка у цій казці є і повторення фрази «Пливли вінки, кувала зозуля», з тексту «Бабине літо» — «Багата осінь». Перекомбинируя фрази, часто майже зовсім змінюючи їх лексичний склад, але залишаючи хоча б сенс, Ремизов домагається вигадливого візерунка в своєму словесному «полотні», створює особливий ритм твори. («Закорочує дні Корочун, днів не швидше за все, лише вечір і ніч», «А дні все сутеній і короче»).(с.56).

Ритмообразующим елементом, властивому прозі Ремізова і орнаментального прозі загалом, є вживання ланцюжка паратактических комбінацій дієслово — іменник для звуковий оркестрування, яка осягається через грамматического паралелізму і тавтологічних поєднань: «кувала зозуля», «гоготали гуси» .Ці приклади наочно доводять дві суперечливі тенденції, що у орнаментального прозі: використовуючи ассоциатив-ные словесні ланцюжка, вона водночас ізолює слово .Отже, Ремизов використовує найрізноманітніші прийоми, щоб привернути увагу слову .

Ритмічність ремизовским мініатюрам надає однорідна організація окремих казок у збірнику: більшість починається з описи ранку, сходу сонця, а закінчується наприкінці, вночі. Іноді спостерігається зворотна тенденція .

Часто тексти у збірнику дуже тісно пов’язані між собою. Кінець однієї казки є хіба що вступом до подальшої, підготовляє сприйняття читача, налаштовує або на радісні події, або створює атмосферу страху, напруженого очікування. А іноді автор змінює свою тактику, починає грати з слухачем. Ознайомившись зі одним текстом, читач перебуває на певної емоційної хвилі, але вона може бути абсолютно протилежної змісту наступній мініатюри. Наприклад, казка «Змій» закінчується на жартівливій ноті: головним героєм мріє про польотах, що впливає на переживаннях його бабусі. Наступний текст — «Дозвіл пут» — теж починається з згадування про бабусі, але тут виступає в ролі речей чаклунки. Нагнітається страх, таємничість, читач перебуває у стані постійної напруги, хоча це текст співвідноситься тематично з попереднім: й тут головна героїня прагне літати .

Такий перехід від радісного до гнітючому, зі страху до веселощам властивий самому Ремизову, у якому почуття трагічного невіддільне від непереможного гумору, від любові до розіграшам, жартів, містифікаціям та інших ігровим формам побутового поведінки, основу якого його пристрасть до театру.

Важливу роль побудові твори має словесна гра, і навіть своєрідна гра з читачами, необхідна автору із метою: привернути увагу своєму твору і особливо до визначених уривкам, важливим розуміння змісту твору, для правильної трактування фрагментів текста.

Ремизов поєднує у збірнику прозу і поетичний повів («У лисиці бал», «КалечинаМалечина» .) Але це білий вірш, а ритмизованная проза .

Художня функція ритму полягає у створенні відчуття передбачуваності, «ритмічного очікування» кожного чергового елемента тексту, й підтвердження чи непідтвердження цього очікування відчувається як особливий художній ефект. Проте, щоб таке ритмічне очікування могло скластися, потрібно, щоб ритмічні ланки встигли повторитися перед читачем кілька раз.

Коротко знайомить із змістом, і навіть задає своя особлива ритм вступ — присвята: перераховуються головні герої, дається розпорядження про казковість, фантастичність, емоційний настрій, виявляються перші ритмічні повтори. Ритмічність виноситься навіть у заголовок збірника — «Посолонь», тобто за сонцю, за течією сонця. Тим самим було автор заздалегідь підготовляє читача до того що, що події відбуватися по кільцевому принципу. Цикли казок розташовані послідовно за часом року, як «сонце ходить»: з весни на зиму.

Для ритмічною організації ремизовской прози характерно повторення цілих періодів, вживання рефренних конструкций.

Серед перелічених явищ звуковий організації мови «Посолони» найбільш відчутні і багаті змістом фразовые повтори. Це повтори казкових формул: «чи довго, чи недовго», (с.65) «і рік пройшов, і той пройшов» (с.73) і повтори будь-яких фраз, які є атрибутами казок: «А ніч темна, кінь чорна» (с.54), «йшов сніг білий, перший сніжок» (с.55).

Повтори пропозицій, синтаксичних конструкцій заміняють в збірнику хід часу, дають йому відчуття руху, і ритм, що також зближує ремизовский текст з музичної композицией.

«Посолонь» насичена повторами образів, повторюваних з казки в казку, з добірки в цикл. Наприклад, в циклі «Літо Червоне» («Богомілля») і «Осінь темна» («Змій») одні й самі головні герої: бабуся з онуком, а, по всьому зимовим циклу проходять образи ведмедя, зайця, будучи або головними героями, або про неї згадується мимохіть. («Корочун», «Медведюшка», «Зайчику Іванович», «Зайка»).

Семантизация ритму і мовної інтонації твори його ліричний ореол виникає під впливом вмісту у цілому і особливо підтримуються повторами фраз. І на цих завзято повторюваних словесних репризах, у тому мірному «хитанні» виступає яка заспокоює емоція .

У прозі Ремізова спостерігаються такі ритмообразующие явища, як паралельні синтаксичні форми і симетрія інтонацій. («Розмила річка піски, підмила берег, підплила до орешенью і зникла у берега. Розквітла яблунька в білий колір, поблякнули квіти, обпадав колір. З зорі в зорю перекотилося сонце, повіяли ніжні вітри, пробудили полі») (с.29). Интонационно-синтаксический паралелізм узгоджується з анафорическими повторами: «Там катається по сіням останнє годинка, останній годинку, там не своє житьё-бытьё испроведовают, там плачуть по русявою косі, там воля, такий не дадуть, там не можна думи передумати.» (с.45), «Побажаймо щастя мені від синіх сутінків заходу, скільки червоних пелюсток диких троянд ! Побажаймо щастя мені від крижаного півночі, скільки зелених квітів смородини!» (с.49).

Ритмічному побудові промови сприяє вживання одноструктурных діалогів, («У лисиці бал», «Фарбочки»). Також у «Красочках», «Костромі» і інших мініатюрах ритмічність створюється шляхом чергування авторського описи, розповіді оповідача і діалогів героїв. І ритмічні співвідношень між цими мовними пластами однаково повторюються .

Синтаксис просторечья проявляється у прозі письменника, у використання простих фраз, часто нераспространенных пропозицій, які, повторюючись зі своєї синтаксичної конструкції через певні проміжки, сприяють стихотворному оформленню тексту і творення ритму. Ознакою розмовного стилю є вживання великої кількості неповних пропозицій («Дощ надворі, на полі - туман.») (с.43), безособових («Померкло.») (с.44), називних («Шум, гамір, пісня.») (с.45).

Синтаксис в сказовой стилізації оповідача збірника характеризується безглагольными пропозиціями, властивими мовлення: «Люті морози — глибокі снігу» (с.56), «А дні все сутеній і коротше» (с.56).

Ритмообразующую функцію у збірнику «Посолонь» виконують тавтологічні вживання слів: «у труби сурмлять» (с.52), «квіти, зацветая порожніми квітами» (с.43), «висохла біла береза проти сонця, суха» (с.43). У «Посолони» спостерігається також мовне баляси, ігрові словосполучення. Усе це стилістична гра, що охоплює текст збірника, у якого мова і змістом сприяє створенню казковості .

Ритмізація ремизовской прози створюється і завдяки повторення одним і тієї ж слів на початку й наприкінці пропозиції («І зірки вбиваются до неба, як цвяхи падають зірки») (с.45), з допомогою вживання слів, які у цьому контексті набувають значення синонімів («плавно вздовж поля тягнеться зграя гусаків» (с.44), «червона жар-жаром зоря» (с.30)).

Ритмообразующим елементом в «Посолони» є використання слів, близьких по фонетичному оформленню, що створює імітацію рими: «котить пенье клишоногий ведмідь, верне колоди — будує волохатий на зимовище барліг» (с.44), «збирається зайчику линяти і трясётся, як листочок: боїться лисиці» (с.44). У деяких текстах є і традиційна рима («Так по кісточках розберуть вони всю троецыпленницу так за яєчню») (с.51) чи віршовані розміри. У вступі до «Посолони» Ремизов використовує вільні розміри з перемінної анакрузой, бо як Ремизов в словесних експериментах спирався на фольклорну традицію, то сама форма казок збірника передбачає метризацию. Наприклад, в мініатюрі «Потвора» переважає ямбічна каденція .(«На петушке воріт, крутячи кирпатим носом, з ужимкою водохресного маски, вигадливо Потвора сіла і чистить бережно своє ратичку») (с.42).

Музикальність, кольористість і ритмічність у цьому збірнику виробляє вживання прихованих колірних повторів: пожежа, горить, червоний, сонце, вогненний; білому коні, полем, жемчуг.

На фонологическом рівні ритмічність збірника створюється переважанням з тексту однакових гласних і згодних звуків, повторенням майже ідентичних звукових комплексів. («поламані», «протоптані», «уколочены») (с.56), («чучело-чумичело») (с.56).

У уривку з тексту «Бабине літо» (с.43) не більше вокализма провідною фонемой є «Про». Це фонологический лейтмотив (домінанта). Ударне «Про» пронизує ряд слів, створюючи ланцюжок понять, які виступають на тексті як семантично зближені (негода, дощі, поламані, протоптані, уколочены).С допомогою цих, зближених у цьому контексті понять, характеризуючих непогожий дня створюється певний ритм твори .

«Бабине лето»:

Дует вітер, надуває непогоду.

Дощ надворі, на полі -туман.

Поламані, протоптані луки, уколочены зелені, вбиті колесами, прихлыснуты плёткой.

Незабаром мине гулянье.

Стукнув останній червоний денёк.

Ударні голосні з тексту розташовуються так: у е йдеться про про е про йдеться про про йдеться про про і и про про у, а й у е, а о.

Розподіл ударних гласних дає таку картину :

А І Є Про У Ы.

КОЛИЧ. 5 1 3 11 3 1.

Багатство алітерацій і асонансів, переполняющих текст «Посолони», має гармонизирующей функцією. Вочевидь, що прийоми звуковий інструментування відповідають цілісної музичної організації творів .Такі і більше помірні та вочевидь навмисні, утрированные звукоповторы, наприклад: «тиха річка тихо» (с.44), «вылынь, выплывь весна» (с.44).

Наспівність, казковість надає тексту безліч слів з уменьшительно-ласкательными суфіксами («сніжинки», «очі», «квіточки»). Багато повторюваних суфіксів виконує ритмообразующую роль .

Особливу метричность, емоційність «Посолони» створює порушення прямого порядку слів у пропозиції («йшов сніг белый»)(с.55).

Ритмообразующим елементом в «Посолони» є і упорядкованість в фразі мовних тактів :

Розмила річка піски, 7 / підмила берег,.5 / підплила до орешенью7/ і пішла у берега.8//.

Сторожив кулику полі, 7/ранняя птичка, 5/ подчищал шкарпетку. 5//.

Полем гуртом йшли дівчинки, 9/ рвали запашные волошки, 9/ закликали зозулю. 7//(с.29).

У цьому сегменті віддається перевагу мовним тактам певної довжини, тобто із упорядкованим кількістю складів, що теж створює ритмічність .

У складних чи сильно поширених пропозиціях спостерігається деяка закономірність розташування і чергуванні великих і малих мовних тактів: початок фрази Ремизов вдає із мовного такту середньої величини, наступного такті число складів збільшується, а кінцевих — різко зменшується (Ін. «Давним-давно 4/ прилетів кулику з -за моря, 9/ приніс золоті ключі, 8/ замкнув холодну зиму, 8/ відімкнув землю, 5/ випустив з неволья воду, 9/ траву, 2/ тепле час. 5//»)(с.29). Ця закономірність теж свідчить про індивідуальної манері ремизовской мови і створює особливий ритм його прози .

Кільцева композиція також простежується на синтаксичному рівні. Зазвичай початок і поклала край казки обрамляются невеликими пропозиціями, частіше нераспространенными. Початкова фраза хіба що задає тон, ритм розповіді, називає тему. Кінцеве пропозицію підбиває підсумки уривка чи казки .

Ритм «Посолони» утворюється і завдяки вживання речень із мовними тактами певної довжини. Найпоширеніші пропозиції, які з одного, трьох і на чотирьох мовних тактів .

Ритмообразующую роль збірнику виконує і упорядкованість зачинів в фразах. Зазвичай вони теж мають структуру «жіночі» — «чоловічі», де «жіночі» — ненаголошені зачини, «чоловічі» — ударні зачини .

Переважна більшість з тексту іменників у вигляді називного і знахідного відмінків, перехідних і инфинитивных дієслів, надає ритмічність ремизовской прозі .

Дві сили «Посолони» — її його конкретний зміст і значеннєва потенція ритму — створюють третю величину — текст в повноті його естетичного буття. У цьому визначене автором враження казковості, фантастичності створюється як всім змістом збірника, але почасти й організацією ритму. Семантика ритму твори — це явище його літературного своєрідності .

Наприкінці роботи можна зробити такі выводы.

1. Створюючи книжку «Посолонь», А. Ремизов використовував прийоми фольклорній пісенної і казковою традиції: а) структурну цитацию ліричного заспіву народних необрядових пісень; б) рефрен атрибутивних формул, композиційно і функціонально близьких до пісенним словесним і фразовым повтором; в) початкові формули російських казок .

2. А. Ремизов запозичив естетичні принципи символизма.

А.Белого.

3. У ремизовских текстах використовуються прийоми «симфонічного побудови»: а) використання повторюваних мотивів, анафорических конструкцій; б) создание нового синкретичного жанру, складовими якого є музика, рух і танець; в) передача інтонації і почуття руху від допомогою типографических средств (разбивка на склади); р) повтори пропозицій, синтаксичних конструкцій, який заміняє у збірнику хід часу, які надають йому відчуття руху, і ритм; буд) безліч алітерацій і асонансів, які мають гармонизирующей функцією; е) утрированные звукоповторы («вылынь, выплывь весна»); ж) вживання ланцюжка паратактических комбінацій дієслово — іменник для звуковий оркестрування, що досягається у вигляді грамматического паралелізму і тавтологічних поєднань («кувала кукушка»).

4) Збірник має кільцеву ритмічну структуру на «макро" — і «мікро» уровнях.

5) Ритмообразующие ознаки виявляються на кількох структурних рівнях: а) віршоване оформлення тексту (використання версэйной графіки, графічної прози, системи прогалин між абзацами); б) використання паралельних синтаксичних форм і симетрії інтонацій; у її слововжиток одноструктурных діалогів; р) повторення ритмічного співвідношень між мовними пластами, тобто чергування авторського описи, розповіді оповідача і діалогів героїв; буд) повторення одним і тієї ж слів на початку й наприкінці пропозиції; е) вживання слів, які у цьому контексті набувають значення синонімів; ж) використання слів близьких по фонетичному оформленню, що створює імітацію рими; із) присутність традиційної рими, віршованих розмірів; і) вживання прихованих колірних повторів; до) на фонологическом рівні переважання в фрагментах однакових гласних і згодних звуків, повторенням майже ідентичних звукових комплексів; л) безліч слів з уменьшительно-ласкательными суфіксами; м) упорядкованість мовних тактів і зачинів в фразі .

Примітки * Ремизов А. М., Зайцев Б. К. Проза .-С.30. Надалі всі зноски на ремизовские тексти даються у цій виданню, номер сторінки вказується за цитатой.

[i] Слобин Г. Н. Проза Ремізова. 1900;1921. — СПб., 1997. — С.45.

[ii] Волошин М. З книжки «Олексій Ремізов. «Посолонь"// Ремизов А. М., Зайцев Б. К. Проза .- М., 1997. С. 579.

[iii] Святополк-Мирський Д. З книжки «Історія російської літератури з найдавніших часів до 1925 року» // Ремизов А. М., Зайцев Б. К. Проза .- М., 1997. С. 586.

[iv] Саме там. С. 587.

[v] Мочульский К. В. Про творчість Олексія Ремізова// Російська мова.- 1992. — № 5 .-З. 33.

[vi] Ільїн У. Зі статті «Стилізація і стиль. Ремизов і Розанов"// Ремизов А. М., Проза .- С. 614.

[vii] Мочульский К. В. Про творчість Олексія Ремізова// Російська мова.- 1992. — № 5 .-З. 32−33.

[viii] Гун Г. П. «Російський лад» Олексія Ремізова // Гун Р. Зачарована Русь .- М., 1990.-С.252.

[ix] Мочульский К. В. Про творчість Олексія Ремізова// Російська мова.- 1992. — № 5 .-С.33.

[x] Слобин Г. Н. Проза Ремізова. 1900;1921. — С.45.

[xi] Лотман Ю. Усна промову на историко — культурної перспективі// Лотман Ю. Обрані статті. Т.1. — Таллінна, 1992. С. 187.

Список використовуваної литературы.

1. Ремизов А. М., Зайцев Б. К. Проза .- М., 1997. 752 з. 2. Ремизов А. М. Повісті і його розповіді / Сост., вступ. ст. і прим. М. В .

Козьменко. — М., 1990. 460 з. 3. Ремизов А. М. Завихрена Русь/ Вступ. ст. і комм. В. А. Чалмаева. -М.,.

1990. 400 з. 4. Ремизов А. М. У рожевому блиску: Автобіографічне розповідь / Сост., подгот. текстів, вступ. ст. і прим. В. А. Чалмаева.- М., 1990. 750 з. 5. Ремизов А. М. Росія письменах//Литературная навчання .- 1998. -.

№ 1. — С.130−167. 6. Ремизов А. М. Твори У 2 кн. — Кн. 1: Звенигород окликанный/ Сост., предисл. і комм. О. Н. Ужанкова. — М., 1993.-332с.;Кн. 2: Коло щастя .

— 384 с.

7. Білий А. Петербург. Вірші. — М., 1998.-615с. 8. Білий А. Символізм як світорозуміння. — М., 1994.-520 з. 9. Анікін В.П., Круглов Ю. Г. Російське народне поетичне творчість. -.

Л., 1987. 479с. 10. Баран Х. Поетика російської літератури початку ХХ століття .- М., 1993.-368с. 11. Безрідний М. В. Про одну підписи Олексія Ремізова// Російська література .;

1990. № 1. — З. 224 -228. 12. Васильский П., Федякин З. Російська література кінця XIX — початку ХХ століття і першою еміграції.- М., 1998. — 528 з. 13. Гаспаров М. Л. Нарис історії російського вірша. — М., 1984.-319с. 14. Гаспаров М. Л. Сучасний російський вірш. Метрика і ритміка. — М., 1974.;

487с. 15. Гиршман М. М. Ритм художньої прози. -М., 1982.-272с. 16. Головко В. М. Поетика російської повісті. — Саратов, 1991. 192 з. 17. Грачёва А. М. Наукова конференція «Російський розповідь та літературний процес початку ХХ століття» // Російська література .- 1989. № 3. — З. 249.

-253. 18. Гун Г. П. «Російський лад» Олексія Ремізова // Гун Р. Зачарована Русь.

.- М., 1990.-С.229−288. 19. Данилевський А. А. Про дореволюційних «романах» А.М.Ремизова// Ремизов.

А.М. Вибране/ Сост. А. А, Данилевський. — Л., 1991.-С 596−606. 20. Єрмілова Є.В. Теорія і образний світ російського символізму. — М., 1989. -.

174с. 21. Жирмундский В. М. Теорія літератури. Поетика .Стилістика. -Л., 1977.;

477с. 22. Иезуитова Л. Творчість Леоніда Андрєєва. — Л., 1976.-240с. 23. Літературний енциклопедичний словник /Під. ред. В. М. Кожевникова. -.

М., 1987. 752с. 24. Лотман Ю. Аналіз поетичного тексту.- Л., 1972. 271 з. 25. Лотман Ю. Структура художнього тексту.- Л., 1973. 300с. 26. Лотман Ю. Усна промову на историко — культурної перспективі// Лотман Ю.

Обрані статті. Т.1. — Таллінна, 1992. 300с. 27. Максимов Д. Е. Росіяни поети початку століття: У.Брюсов. О.Блок. А. Білий. А. Ахматова .- Л., 1986. 408с. 28. Михайлов О. С. Казкова Русь Олексія Ремізова // Російська література .;

1995. № 4. — З. 50−67. 29. Мочульский К. В. Про творчість Олексія Ремізова// Російська мова.- 1992. ;

№ 5 .-З. 30−34. 30. Орлицкий Ю. Б. Вірш та прозу у творчості Ремізова// Олексій Ремизов:

Дослідження і матеріалів// Під ред.А. М. Грачева.- С.П., 1994.-С.166−170. 31. Сарычев В. А. Естетика російського модернізму. — Воронеж, 1991. — 317с. 32. Слобин Г. Н. Проза Ремізова. 1900;1921. — СПб., 1997. — 206с. 33. Уэллек Р., Уоррен Про. Теорія літератури .-М., 1978.-325с. 34. Федякин С. Р. Костянтин Мочульский про Ремізова і других//.

Літературна навчання .-1998.-№ 1.-С.167−171. 35. Целовальников І.Ю. Інтертекстуальність прози А. Ремизова: Дисертація на здобуття уч. степени.канд.филол.наук.-Астрахань. 1999.-202с. 36. Чалмаев В. А. Літературно — історичний коментар // Ремизов А.М.

Завихрена Русь. -М., 1990. С.374−394. 37. Чалмаев В. А Втрачений діамант: (про А. Ремизове) // Літературна газета .-1989. № 41. — С.5.

38. Святополк-Мирський Д. З книжки «Історія російської літератури давніх часів до 1925 року» // Ремизов А. М., Зайцев Б. К. Проза .- М., 1997.;

С. 586.

39. [xii] Саме там. С. 587.

40. [xiii] Мочульский К. В. Про творчість Олексія Ремізова// Російська мова.- 1992. — № 5 .-З. 33.

41. [xiv] Ільїн У. Зі статті «Стилізація і стиль. Ремизов и.

Розанов"// Ремизов А. М., Проза .- С. 614.

42. [xv] Мочульский К. В. Про творчість Олексія Ремізова// Російська мова.- 1992. — № 5 .-З. 32−33.

43. [xvi] Гун Г. П. «Російський лад» Олексія Ремізова // Гун Г.

Зачарована Русь .- М., 1990.-С.252.

44. [xvii] Мочульский К. В. Про творчість Олексія Ремізова// Російська речь.;

1992. — № 5 .-С.33.

45. [xviii] Слобин Г. Н. Проза Ремізова. 1900;1921. — С.45.

46. [xix].

47. Слобин Г. Н. Проза Ремізова. 1900;1921. — СПб., 1997. — С.45.

Показати весь текст
Заповнити форму поточною роботою