Принципи морфемного членування слова

Принципы морфемного членування слова

Литневская Є. І.

Морфемное членування слова (розбір слова за складом) починається з виділення основи розвитку та формообразующих морфем — закінчення і/або формотворного суфікса, якщо вони есть.

При виділенні основи та флексий пам’ятаймо про j, що може бути «заховано «в йотированной гласною букві після гласною чи розподільного знака. Якщо він закриває основу слова, його потрібно вписати (впечатлениj-е). Якщо це ухилитися, можна помилитися у складі суфікса чи зовсім не від помітити суфікса в слові. Приміром, у російській немає суфікса -*ні-, а є суфіксниj-: співати / пе-ниj-е. А слово піднебессі містить у собі суфіксj-, який буквеному рівні неможливо виражений: под-неб-есь-j-е.

Выделенную в слові основу слова необхідно розділити на корінь (коріння) і словообразующие морфеми, якщо що є в слові. У деяких шкільних навчальних посібниках при цьому пропонується наступна процедура: в слові виділяється корінь як загальна частина родинних слів, потім те, що залишилося серед слові, виділяється як приставка (приставки) і суфікс (суфікси) відповідно до нашими уявлення про тому, чи є російській мові такий суфікс чи така приставка. Але така розбір може викликати у себе помилки, у його процедурі недостатньо обгрунтованості. Щоб уникнути помилок, морфемный розбір основи треба пов’язати з розбором овообразовательным.

Алгоритм морфемного розбору основи, пов’язаний із його словообразовательным розбором, був обгрунтований російським ученым-лингвистом Григорієм Осиповичем Винокуром (1896 — 1947).

Что таке производность основи? Під производностью розуміють освіченість даної основи одної основи на синхронному рівні, в сучасному мові. Як дізнаємося, що одне основа освічена, тобто производна одної? Значення похідною основи можна (це має) пояснити через значення основи, що є нею що виконує (базової), а чи не через пряма вказівка обозначаемый нею об'єкт позамовною дійсності. Наприклад: столик > стіл.

Мотивация: столик — це «маленький стіл ». У тлумачення похідного слова обов’язково входить яке виробляє слово (основа). Цей критерій називається критерієм мотивированности.

В критерії умотивованості підкреслюється, що значеннєва зв’язок похідного і що виробляє повинна почуватися в сучасному мові (на синхронному рівні). Історично один голос може бути створено від іншого. Приміром, слово забути історично створено від слова бути, слово столиця — від слова стіл. Але для сучасного носія мови смислові зв’язок між ними зруйновані.

Значение слова столиця може бути пояснено через значення слова стіл, отже, де вони пов’язані відносинами производности. Слово столиця (аналогічно забути) непроизводно, отже, її основу нечленима на синхронному рівні, коріння цієї слова — столиць. Змішування синхронного морфемного і етимологічного аналізу слів щодо сучасного російської недопустимо.

При словообразовании іноді приставка і суфікс приєднуються до виробляючої основі одночасно, наприклад, лікоть < под-локот-ник (у російській немає слів *подлокоть і *локотник). Однак найчастіше словообразующие морфеми приєднуються послідовно, например: бел-ый / бел-и-ть / по-белить / побел-к-а.

Получается словообразовательная ланцюжок, у кожному ланці чим вихідну що виробляє основу «надягається «нова словообразующая морфема. Отже, ніж помилитися у визначенні морфемной структури слова, за його морфемном розборі треба цю cловообразовательную ланцюжок і послідовно «зняти «з досліджуваної похідною основи ловообразующие морфеми. До досліджуваного слову підбирають його яке виробляє - слово (основу), від якої воно створено, найближче за формою і обов’язково мотивирующее за значенням дане для розбору слово (критерій умотивованості). Потім порівнюють основу що виробляє слова основу похідного від цього. Різниця з-поміж них і є тією суфіксом (приставкою), з допомогою якого створено досліджуване слово. Далі до виробляючому, якщо вона є непроизводным словом, необхідно підібрати його яке виробляє. І треба будувати словообразовательную ланцюжок «навпаки «до того часу, поки не сягне непроизводного слова. При побудові кожної ланки ланцюжка необхідно як свідчення правильності її побудови значення кожного похідного пояснювати через значення його що виробляє. Например: под-небесь-j-е > неб-ес-а > небо.

Мотивация: піднебессі - те, що під небесами, небеса — те, як і небо, але слово небеса має стилістичну забарвлення (належить до високого стилю). Отже, процес визначення морфемного складу через словообразовательную ланцюжок не починається з виділення кореня, а закінчується їм. З слова хіба що «знімаються «афікси; те, що залишилося, — корень.

Единственное виключення з цієї закономірності - слова зі зв’язаними корінням. Пов’язаним, як було зазначено, є корінь, який вживається самостійно, то є тільки з формотворчими морфемами, а завжди є у поєднанні зі словообразующими приставками і суфіксами, причому може приєднувати себе різні добре вычленяющиеся приставки і/або суфікси. Розбір таких слів существляется через побудова морфемных квадратів, у яких даний корінь може бути вжито з іншим суфіксом (приставкою), а суфікс (приставка) — з іншим корнем:

с-ня-ть — под-ня-ть с-прынуть-ть — под-прыгнуть Задача побудови морфемного квадрата — показати, що у досліджуваному слові (тут це слово зняти) кожна гілка виділених морфем (зіня-) може зустрічатися й інші морфемном окружении.

Именно такий алгоритм морфемного розбору основи: побудова словообразовательной ланцюжка для слів з вільним коренем і його побудова морфемного квадрата для слів зі пов’язаним коренем — варто використовувати при морфемном розборі слова.

Нулевой створюючий суффикс

Предположим, що необхідно визначити морфемный склад слова біг. На погляд, воно складається з кореня і нульового закінчення. Але цього разі слово біг, як і будь-яке непохідне слово, має і безпосередньо називати якийсь об'єкт позамовною дійсності, бути невмотивованим. Але тут інше. Будь-який носій російської до пояснень те, що таке біг, використовує таке тлумачення: «Це коли біжать ». І на насправді, іменники з нехарактерним їм значенням дії чи ознаки є у російському мові похідними, вони утворені від дієслів чи то з прикметників: бега-ть < бег-отн-я, ходи-ть < хожд-ениj-е, син-ий < син-ев-а, строг-ий < строг-ость. Аналогічно: бежа-ть < біг, входи-ть < вхід, син-ий < синь, тих-ий < тишу.

От дієслів і прикметників створили іменники, що можна лише із приєднання суфіксів. Справді, й у цих словах використовується суфікс. Суфікс цей — нулевой.

Для виділення нульового словообразующего суфікса необхідні два условия:

1) слово має бути производно, мотивовано іншим словом мови, тому слова гамір, гул немає нульового суффикса;

2) має бути словообразовательное значення, що може виражатися ненульовим суфіксом, але в випадку він матеріально не виражено: бігти < біг- # -…, бігати < бег-отн-я.

С допомогою нульового словообразующего суфікса утворюються слова різних частин промови — іменники, прикметники, порядкові числівники, наречия.

Существительные:

1) багатозначно абстрактного дії, освічені від дієслів: підривати < вибух-#-…, виходити < вихід-#-… Альтернативні суфікси: -ениj- (хожд-ениj-е), -отн- (бег-отн-я) і другие;

2) багатозначно абстрактного ознаки, освічені від прикметників: синій < синь-#-…, глухий < глухомань-#-… Альтернативні суфікси: -ївши- (син-ев-а), -ін- (тиш-ин-а), -ость- (строг-ость);

3) багатозначно предмета або особи, яка має до дії (що виробляє його, що його результатом та інших.), освічені від дієслова (накип- #-… (накипеть) чи двох які виробляють основ — основи іменника й організаційні основи дієслова: пароплав-#-… (пар + ходити, винороб-#-… (вино + робити). Альтернативні суфіксинік-, -ец-: теплообмен-ник (тепло + обмінювати, земледел-ец (земля + делать).

Прилагательные:

1) від дієслів: вхожий- # -ий > входити. Альтернативний суфікс — -зв-: рез-н-ой > резать;

2) від іменників: будн-#-ий > будні. Альтернативний суфікс — -зв-: лес-н-ой > лес.

Порядковые числівники здебільшого утворюються нульовим суфіксом від кількісних числівників: пят-#-ый > п’ять. Це ж значення виражається, наприклад, суфіксометий: тр-етий-… > три.

Наречия утворюються нульовим суфіксом переважно від дієслів: в-скачь-# > скакати.

Есть та інші випадки нульової словообразующей суффиксации, але де вони менш распространены.

В шкільної граматиці спосіб освіти таких слів називається бессуффиксным.

Соединительные елементи в слові (интерфиксы)

При поєднанні морфем в слові можна використовувати незначимые з'єднувальні елементи, звані в лінгвістиці интерфиксами. Основним виглядом интерфиксов є з'єднувальні елементи, використовувані при освіті складних слів: -про- (сам-о-лет), -е- (пол-е-вод), -ух- (дв-ух-этажный), -ёх- (тр-ех-этажный), -і- (пят-и-этажный) та інші. Такі з'єднувальні голосні з кінця коренів не є морфемами зазвичай (хоча ряд учених-лінгвістів вважає їх морфемами б із особливим, з'єднувальним значенням). Основи слова з'єднувальні елементи не прерывают.

Иногда термін «интерфикс «використовується для описи широкого кола явищ — всіх з'єднувальних елементів, що використовуються у словообразовании і словоизменении. У цьому виділяють интерфиксы, які використовуються в словообразовании й у формообразовании.

При освіті нові значення слів це, по-перше, з'єднувальні елементи, використовувані при освіті складних слів: -про- (сам-о-лет), -е- (пол-е-вод), -ух- (дв-ух-этажный), -ёх- (тр-ех-этажный), -і- (пят-и-этажный) та інші, а по-друге, згодні, вставляемые між коренем і суфіксом чи торгівлі між двома суфіксами; -л- (жи-л-ец), -в- (пе-в-ец), -j- (кофе-й-ный), -т- (арго-т-ичесий), -ш- (кино-ш-ный).

При освіті форм слів цеj- (листь-j-я, дела-j-ю), -вв- (сын-овь-я), -ер- (мат-ер-и), -єп- (плем-ен-а).

Функцию незначущих елементів в словоизменении також виконують голосні наприкінці основи дієслова, які мають значення й які зачиняють глагольную основу: -а- (пис-а-ть), -е- (гор-е-ть), -про- (пол-о-ть), -і- (люб-и-ть). Як за такому розумінні вирішується питання статусу интерфиксов при морфемном розборі? У учених-лінгвістів немає єдиної думки з цього питання; интерфиксы різних груп прийнято кваліфікувати по-разному.

Соединительные голосні з кінця коренів не приєднуються до жодного, ні до другого корені і залишаються між морфемами; при морфемном членуванні слова їх можна виділяти дужками, підкресленням чи обведением з'єднувального елемента гуртком: сам (о)лет-# > сам + летать.

Что саме стосується интерфиксов другої групи, які у словообразовании, існує трикрапку зрения:

1) залишати їх між морфемами (пе (в)ец),.

2) приєднувати їх до корені (пев-ец),.

3) приєднувати їх до суффиксу (пе-вец).

Каждая з цих точок зору має аргументи «за «і «проти ». Прийнятому нами алгоритму морфемного розбору відповідає третя думка: суфіксом той відрізок похідною основи, який відрізняє його від основи що виконує, наприклад, пе-вец > петь.

Интерфиксы, використовувані в словоизменении іменників, прийнято вважати наращениями кореня (мати — матер-и), а голосні наприкінці дієслівної основи позначати як суфікси (чит-а-ть).

Список литературы

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із сайту internet.